七年级语文下册 10 望岳课件4 长春版

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1、望岳杜甫思考1、杜甫眼中的泰山有何特点？从哪些地方看出来？2、诗题叫《望岳》，可见作者并未登上泰山。全诗没有一个“望”字，却句句写向岳而望，并且角度有别，有远有近，有虚有实。试以两句一组看看“望”的角度有怎样的不同？“岱宗”两句：“远望”“造化”两句：“近望”“荡胸”两句：“细望”“会当”两句：由“望岳”想到了将来的“登岳”。将“造化钟神秀”改为“峰峦显神秀”好不好？为什么？将“阴阳割昏晓”改为“巨柱擎云霄”，效果有何不同？赏析“岱宗夫如何？”写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情，非常传神。岱是泰山的别名，因居五岳之首，故尊为岱宗。“夫如何”，就

2、是到底怎么样呢？“夫”字在古文中通常是用于句首的虚字，这里把它融入诗句中，是个新创，很别致。这个“夫”字，虽无实在意义，却少它不得。“齐鲁青未了”：别出心裁地写出自己的体验——在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远来烘托出泰山之高大连绵。泰山之南为鲁，泰山之北为齐。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，“钟”字，将大自然写得有情。山前向日的一面为“阳”，山后背日的一面为“阴”，由于山高，天色的一昏一晓判割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓”。“割”本是个普通字，但用在这里，确是“奇险”。“荡胸生曾云，决眦入归鸟”两句

3、，是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾；因长时间目不转睛地望着，故感到眼眶有似决裂。“归鸟”是投林还巢的鸟，可知时已薄暮，诗人还在望。不言而喻，其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱。“会当凌绝顶，一览众山小”，这最后两句，写由望岳而产生的登岳的意愿。“会当”是唐人口语，意即“终当要”。思考年轻的诗人科举不第后游历齐赵，见到了泰山，写下了这首诗，在诗中你能看出任何科举败后消极颓废情绪吗？整首诗给你的感受是什么？诗人热情赞美了泰山的神奇秀丽，流露出了对祖国河山的热爱之情。尤其是最后两句，直抒胸臆，表现了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气魄。思考你还能联系到意境相同的

4、哪些诗句？欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石）这首诗历来被誉为歌咏泰山的绝唱，谈谈这首诗什么地方最吸引你，指出来并说明理由。（炼字、意境、哲理……）练习1、写出初见泰山时的激动、惊叹、仰慕之情，突出它的横亘远处、参天耸立的句子是：2、描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象地句子是：3、充分表现诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概，成为千古名句的句子是：4、诗人细望泰山而时间之久，表达心情的激荡和眼界的开阔的诗句是：宣州谢朓楼饯别校书叔云背景大约是天宝十二载（753）的秋天，李白客居宣州不久，他的一位故人李云行至此，李白陪他登

5、楼，设宴送行，作此诗。李白要送行的李云，又名李华。是当时著名的古文家，任秘书省校书郎。是李白族叔。翻译弃我而去的昨天已不可挽留;扰乱我心绪的今天使我极为烦忧。万里长风吹送南归的鸿雁，面对此景，正可以登上高楼开怀畅饮。你的文章就像蓬莱宫中储藏的仙文一样高深渊博，同时还兼具建安文学的风骨。而我的诗风，也像谢朓那样清新秀丽、飘逸豪放。我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月。然而每当想起人生的际遇，就忧从中来。好像抽出宝刀去砍流水一样，水不但没有被斩断，反而流得更猛了。我举起酒杯痛饮，本想借酒排遣烦忧，结果反倒愁上加愁。啊！人生在世竟然如此不称心如意

6、，还不如明天就披散了头发，乘一只小舟在江湖之上自在地漂流。子曰：道不行，乘桴浮于海。桴：木筏。思考宋人评论李白和杜甫的诗说：“杜诗思苦而语奇，李诗思疾而语豪。”本诗的跳跃性极强，往往一波未平，一波又起，在开阖动荡中坦露变幻无常的感情活动。贯穿在这些飞跃之中的，是情感的踪迹。你能把握全诗的情感脉络吗？1-4悲叹起调，愁闷低沉；5-6情绪渐趋高昂；7-10逸兴勃发，欲览明月的巅峰；11-12急转直下；13-14平稳、无奈、洒脱。明确弃我去者，昨日之日不可留。乱我心者，今日之日多烦忧。诗人与在朝中任职的故人相见，少不了谈谈个人往事与近况，议论一下时政。此时的他，骚动不安的心绪一触即

7、发而不可抑止。因此，诗一开头就平地突起波澜，宣泄郁积已久的强烈精神苦闷：弃我而去的昨天呵，已不可挽留；扰乱我心的今天呵，太多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白与朋友抚今思昔，不胜感慨，然而很多话也只是点到为止，牢骚苦闷也不可能没完没了，所以诗人笔锋一转，就眼前景说眼前事。他凭风而立，只见天高地远，浩浩长风，不远万里，送秋雁南飞。心胸不由开阔了许多，不由激起一醉方休的兴致。于是说道：面对这样的景致，我们正可以在高楼上开怀畅饮。这两句从极端苦闷转到开朗壮阔、自由驰骋的境界，使人感到一种心、境契合的舒