八年级语文下册 第1单元 4 列夫8226托尔斯泰课件 新人教版

八年级语文下册 第1单元 4 列夫8226托尔斯泰课件 新人教版

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1、列夫·托尔斯泰茨威格字词知识1.字音字形胡髭() 长髯() 黝黑()一绺() 穹顶() 鬈()禁锢() 颔首低眉() 锃()广袤() 藏污纳垢() 尴尬()犀利() 甲胄() 黯然()粲然()zīrányǒuliǔqióngquánɡùhànzènɡmàoɡòuɡānɡàxīzhòuàncàn字词知识2.多音字sù(归宿)xiǔ(住一宿)xiù(星宿)jìn(禁锢)jīn(情不自禁)fèn(恰如其分)fēn(平分)zā(扎染)zhá(挣扎)zhā(扎实)宿禁分扎字词知识3.形近字胄zhòu(甲胄)胃wèi(肠胃)锢gù(禁锢)涸hé(干涸)庞pánɡ(脸庞)

2、宠chǒnɡ(宠物)糙cāo(粗糙)造zào(制造)字词知识4.成语辨析出类拔萃  鹤立鸡群求同两词都可表示“一个人的才能超出一般人”。辨异前者可以用在人的劳动成果、学识、才能方面。例句:在那海一样的人民当中,到处都有出类拔萃的劳动英雄。后者比喻一个人的才能或仪表在一群人里很突出。例句:他站在人群之中,如鹤立鸡群一般,让人一眼就能看到。字词知识黝黑:轩昂:犀利:粗制滥造:藏污纳垢:入木三分:禁锢:郁郁寡欢:鹤立鸡群:①黑;②黑暗。形容精神饱满,气度不凡。(武器、言语等)锋利;锐利。指制作粗劣,不讲究质量。也指工作不负责任,草率从事。比喻包容坏人坏事。形容书法

3、有力,也用来比喻议论、见解深刻。束缚,限制。心情苦闷的样子。比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。5.重要词语释义字词知识正襟危坐:黯然失色:麻木不仁:神秘莫测:名门望族:诚惶诚恐:整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃或拘谨的样子。用以表示相形之下暗淡无光。肢体麻痹,没有感觉,比喻对外界的事物反应迟钝或漠不关心。无法揣测,难以捉摸。指有声望的人家、家族。惶恐不安。作者作品茨威格(1881—1942),奥地利著名小说家、传记作家,出生于富裕的犹太家庭。他的写作成就以小说和人物传记著名。代表作有小说《一个陌生女人的来信》等;传记《罗曼·罗兰》等。理解文题本文节

4、选自《三作家》,标题是编者加的。文章是一幅列夫·托尔斯泰的“肖像画”,标题点明了文章的主要内容。创作背景1928年茨威格访问俄国,正值托尔斯泰诞辰100周年。他怀着无比崇敬的心情拜访了托尔斯泰的故居和坟墓,领会了托尔斯泰的伟大,回国后,他写成了传记《三作家》。本文就选自这部作品。文章主旨本文是一幅列夫·托尔斯泰的“肖像画”,作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们揭示了他深邃的精神世界,展示了他灵魂的高贵不凡,表达了对他的崇敬和赞美。文章脉络重难点探究1.第一部分作者从哪几个方面描摹托尔斯泰的相貌特征?用了怎样的修辞手法?试说说其作用。作者从须发

5、、面部轮廓、面部表情、穿戴和身材等方面浓墨重彩、细致入微地描摹了托尔斯泰的相貌特征。比喻和夸张联袂运用,不仅使语言形象生动,而且容易让人产生丰富的联想。重难点探究2.第二部分作者从哪几个方面描摹托尔斯泰的眼睛?与第一部分写法是否相同?试分析。从犀利的目光、眼睛蕴藏着丰富的感情、巨大的威力以及赞美其目光、揭示其不幸的角度,重点描写了托尔斯泰犀利深邃的眼睛。相同点:比喻和夸张联袂运用。不同点:前部分多用抑笔,后部分高度赞美,写他平庸甚至丑陋的外表,正是用来反衬他灵魂的高贵,反衬他的眼睛精美绝伦。重难点探究3.课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富

6、”,可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”,这是否矛盾?你是如何理解的?作者说:“具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富。”这就是说,有这样的人可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人。这句话与“他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福”并不矛盾。“能够看清真相的人”常是痛苦的,这就是我们常说的智者的痛苦,如果他既是智者又是仁者,那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人,他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难,也看清了造成人间种种罪恶的原因,并尽其自己毕生努力去改变它,但总是事与愿违,这才是最大的痛苦。晚年

7、的托尔斯泰厌弃贵族生活,决然放弃财产,以致和家人产生矛盾,最后毅然离家出走,而客死于途中。一、积累与运用1.下列加点字的读音全对的一项是  (  )A.纠缠(jiū)    粗糙(zào)侏儒(zhū)  甲胄(wèi)B.胡髭(zì)  两颊(jiá)尴尬(ɡānɡà)  粗劣(lüè)C.乡绅(shēn)  敦实(dūn)长髯(rán)  颔首(hàn)D.掩饰(shì)  广袤(mào)无垠(ɡēn)  鬈发(quán)C(A项中“粗糙”的“糙”应读cāo,“甲胄”的“胄”应读“zhòu”;B项中“胡髭”的“髭”应读“zī”,“粗劣”的“劣”应读“li

8、è”;D项中“无垠”的“垠”应读“yín”。)C2.

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