全美幼教协会《伦理规范和承诺声明》简介

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1、全美幼教协会《伦理规范和承诺声明》简介（作者：何叶杨兴国cuckoo编辑）　　一、NAEYC《伦理规范和承诺声明》制定的背景与目的　　教师的专业发展不只需要专业知识和技能的发展，而且需要教师具备与之相匹配的专业伦理规范。幼儿教师由于其服务对象、职业地位和扮演角色的特殊性更需要具备相应的专业伦理规范。1989年，全美幼教协会(NAEYC)制定了《伦理规范和承诺声明》的草案(DraftCodeofEthicsandStatementofCommitment)并颁布实施，开辟了幼儿教育界关于教师专业伦理规范的先河。随着时间的流逝、社会的发展和变

2、化，《伦理规范和承诺声明》不断地进行修订。2005年，NAEYC对《伦理规范和承诺声明》进行了新一轮的修订。新修订的《伦理规范和承诺声明》分为四部分，每一部分都提出与儿童的关系、与家长的关系、与同事的关系、与社区和社会的关系。每一部分还包括对幼儿教师主要责任的相应介绍，介绍后面是一组示范性的理想以及相关的的原则。　　二、NAEYC《伦理规范和承诺声明》的核心价值观　　NAEYC《伦理规范和承诺声明》秉承尊重儿童、理解儿童、发展儿童的观念，以下列核心价值观为基础制定了标准：1.尊重童年期的独特性和价值；2.以儿童的发展为基础；3.重视并支持

3、幼儿与家人之间的关系；4.儿童在家庭、社区和社会中得以理解和获得支持；5.尊重每一个人的尊严、价值和唯一性(包括儿童、家庭成员和同事)；6.尊重儿童、家庭和同事们的多样性；7.儿童和成人潜能的充分发挥以相互信任和尊重为基础。　　三、NAEYC《伦理规范和承诺声明》的具体内容　　(一)对儿童的伦理道德责任　　童年是整个人生中独一无二的、宝贵的阶段。幼教工作者首要的职责就是为每一个儿童在安全、健康、良好的环境下提供保育和教育，尽心尽力地支持儿童的发展和学习，尊重个人差异，帮助儿童学会生活、游戏以及合作，帮助儿童确立良好的自我意识、竞争能力、自

4、我评价、适应力和身体素质。　　1.理想：(1)熟知儿童保育、教育的基础知识，并且通过不断的教学和培训增进对知识的理解。(2)将教学计划建立在现有有关儿童保教、儿童发展及相关学科的知识、研究以及每个儿童自身情况的基础之上。(3)认识并尊重每个孩子独特的素质、能力和发展潜力。(4)重视每个孩子的弱点以及他们对父母的依赖性。(5)创造并维持一个安全、健康的环境以促进儿童的社会性、情绪、认知和身体发展，并尊重他们的尊严和贡献。(6)利用适宜儿童的辅助设施和策略。(7)使用评估信息来理解和支持儿童的发展和学习，并确定儿童可能需要的发展。(8)在促进

5、每个正常或残疾儿童发展的环境下，赋予每个儿童玩耍和学习的权利。(9)倡导并确保所有儿童，包括有特殊需要的儿童，能够获得所需要的支持和服务。(10)确保每一个儿童的文化、语言、种族和家庭都能在教学中得到承认和重视。(11)提供所有儿童他们所知道的语言方面的经验。包括保持使用母语以及学习英语。(12)和家庭成员们一起合作，使儿童能顺利地从家庭过渡到幼儿园。　　2.原则：(1)不能危害到儿童。不能对儿童有情感伤害的、不利于身体的、不尊重的、有辱人格的、危险的、剥削性的或恐吓性的行为。这条原则是所有原则之首。(2)应在积极的情绪和环境中照料和教育

6、儿童，这会对儿童的文化、语言、种族和家庭结构的认知产生良好的刺激。(3)绝对不能出现损害儿童利益、给予儿童区别对待或任何对儿童的性别、种族、国别、宗教信仰、医疗状况、残疾、家庭状况、家庭成员的性取向、宗教信仰等表示不公平对待的歧视性行为。(4)要涉足所有相关知识领域(包括家庭和工作人员的决定)，对于所有涉及儿童的信息进行保密。(5)使用适当的评估系统，其中包括多种信息的来源，来提供有关儿童学习和发展的信息。(6)努力确保有关决定(如注册、保留或转让特殊教育服务)是根据多种信息来源而做出的，而不是基于单一的评估(如考试成绩或单一的观察)。(

7、7)努力与儿童建立良好人际关系，制定适应个性发展的教学策略、学习环境和课程，并与家长协商，以便使每个孩子从课程中得到益处。如果竭尽努力还不能将当前的设置满足儿童的需要或者严重损害了其他孩子的能力，则联合儿童的家人和专家来确定适当的条件和服务来使儿童得到发展。(这一原则可能不适用那些为特殊儿童提供的法律性项目。)(8)熟悉虐待和忽视儿童的危害性。包括对儿童身体、性、语言和情感的虐待，以及对其身体、情感、教育和医疗的忽视。了解和遵守国家法律和社会保障，方能识别对儿童的虐待和忽视。(9)当有合理理由怀疑儿童受到虐待或忽视时，向适当的社区机构报告

8、并采取后续行动，以确保必要措施的实行。在适当的情况下，父母或监护人将被告知保护行动已经被执行。(10)当其他人告知他，她怀疑儿童受到了虐待或忽视，为了保护儿童，要采取协助的行动。(11)当得知