“忠诚、创新、卓越”

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1、“忠诚、创新、卓越”八一“人才基因““忠诚、创新、卓越”是八一中学每个学子的理想信念、精神品质和价值追求，更是激励我们迎接挑战、发奋学习的强大精神动力。我们应当深刻理解它的含义，发挥我们中学生在社会义建设中的生力军作用。（一）“忠诚”就是要永葆忠于党、忠于祖国的政治木色。忠诚是我们中学生的政治品质，是中学牛核心价值观的灵魂，是中学生精神的故高境界。作为八一学校的中学主，认认真真地上好每一堂课，一丝不苟地做好每一次作业，最大限度地学习更多的科学知识，开拓进行取，争先创优，就是对党、对祖国的忠诚。（二）创新，我们中学生止处在成长的最关键时期，每天学习的知识对于我

2、们來说都是新知识，也可以理解为是一种浅显的创新，如果能在此基础上发挥自己的潜能，对所学知识进一步深入研究和探索，这样的创新对于我们来说，是一对鸿鹄翅膀，会给他飞向苍穹的本领,是催人奋进的旋律鼓舞我们向着理想之光前进。（二）卓越是一种精神。追求者说，非卓越无以辉煌。卓越是以智慧和胆识傲立于天下，高瞻远瞩而不鼠目寸光，富有远见而不俯仰随人，在追求至真至善至美的境界中展现真正属于人的高贵品质。追求卓越绝不等于追求名利，追求卓越是在智慧和勤奋的基右上，对生命雄风的高扬。衣追求卓越的生命进程中，述取是唯一明智的选择，而碌碌无为，不思进取者将在逆水行舟中一退千丈。追求者

3、必须勇于逆流而上，从平凡中崛起，在淡泊中丰富卿慧，孕育卓越，让人牛在不断进击，不断攀登中享受开拓创新，造就潇洒绚丽的人牛。追求卓越欢迎阅读《作文:追求卓越》，"作文网〃每日为您更新更多优秀的“六年级作文〃，请随时关注！追求卓越淡泊是一种心境。古圣者说，非淡泊无以明志。卓越是一种精神。追求者说，非卓越无以辉煌。淡泊是内心超脱尘世的豁达。春风大雅能容物，秋水文章不染尘。淡泊者须有云水气度松柏精神，不为名利所累，不为繁华所透，从从容容，宠辱不惊，淡泊宁静是修身明志的最佳心灵空调。卓越是以智慧和胆识傲立于天下，高瞻远瞩而不鼠口寸光，富有远见而不俯仰随人，在追求至真至

4、善至美的境界屮展现真止屈于人的高贵品质。追求智慧Z博大,粘神之富有、需格之高尚，乃是属于一种人写的人的生命雄风一人类自身进化内涵的奥林匹克粘神。追求卓越绝不等于追求名利，追求卓越是在智慧和勤奋的皋石上，对生命雄风的高扬。用辛勤的汗水焕发牛命的光彩，以卓越的御慧折射牛命的璀璨，在血与汗的洗礼中向卓越迈进，历尽千辛万苦而无怨无悔，这是追求卓越者的伟岸风采。追求卓越是对人的本质的弘扬和价值的升华。人与生俱來就是卓越的。生命从诞生之始就有卓越的品质。人都是大自然在生命进化中择优录取的结果，每个人的生命初都是拥有与卵子结合的亿万个耕子屮的全一卓越者。因此，人类每一个芬

5、芳的小太阳的诞生，都是大自然中别具一格的卓越选择！物竟天择，适者牛存，卓越者辉煌。一个追求卓越的人，必定是充满口信，勤奋忘我，拼搏进取的人，一个追求卓越的民族必定是朝气蓬勃，奋发图强，充满牛机、活力和希望的民族。在追求卓越的生命进程中，淡泊宁静不失为调适心境，平衡身心的一种方式。人生可以平淡，但不可以平庸！在物竞犬择，优胜劣汰的竞争法则而询，进取是唯-明智的选择，而碌碌无为，不思进取者将在逆水行舟中一退T丈。追求者必须勇丁•逆流而上，从平凡中崛起，在淡泊中丰富智慧，孕冇卓越，让人生在不端进击，不断攀登中亭受开拓创新，领先超群的快乐—一一种无与伦比的追求的快乐

6、。追求卓越是真正的王者之风，英雄木色！单淡泊的柔情滋润着追求卓越的刚毅，卓越的激情Z火亦需淡泊的心境予以调适；惟有以卓越Z果与淡泊Z心刚柔相济，方能造就潇洒绚丽的人牛。《追求卓越》这篇优秀的〃六年级作文〃rti作文网收集，來源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处追求卓越陈清波当今社会，“天高任鸟飞，海阔凭角跃”；现实世界，到处充满竞争，落后将遭淘汰。处身于这样的时代中，无论你想“独善其身”，还是向往“兼济天下”，都必须持续努力，不断进取，追求卓越！追求卓越，是祖国和时代的呼唤。祖国要强盛，社会要进步，需要人们积极进取，艰苦奋斗，努力创新创优。拿

7、现代中国与近代中国相比，我国的国力已空前强盛，我们早已摆脱外来侵略，我们已进入工业化中期，但与欧美发达国家比，我国的生产力水平述较低，我国企业的竞争力还较弱，我们的生活水平还较低。加快工业化、城市化、现代化，既需要千百万高素质的建设者，还需要人们奋发图强。所以，我们应将追求个人的成才、发展、富有与祖国和社会的需要、以及奉献社会结合起來，在学习中追求优秀，在工作中争当先进，在竞争中追求优胜，在创新中追求一流！追求卓越，才会有巨大的动能。古往今來众多杰出人士之所以有重大建树，其中一个重要原因是他们追求卓越的人牛或对社会有卓越的贡献，因而才有远大的志向，才有不怕艰

8、难困苦的勇气和锲而不舍的努力，从而才有杰出的业绩。司