青年教师基本功比赛方案设计

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1、幼儿园教师弹唱、舞蹈基本功比赛评比方案依据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，结合我园教育工作实际及教师队伍状况，特制定以下“青年教师基木功大赛”实施方案：一、指导思想：边弹边唱、舞蹈是幼儿园教师必备的基本功，为了更好的提高幼儿园教师的基本功技能,鼓励青年教师积极参加教学基本功的练习，促进青年教师职业技能的进一步提升,全面提高教师对建构式教材中歌曲的弹奏能力及舞蹈动作协调表现力，为更好地开展教学活动打下坚实的基础。二、比赛时间：2018年4月2H（教案设计）、4月4H（钢琴弹唱、舞蹈）上午09:00-11:00（暂定）三、比赛地点：一楼多功能室四、参赛对象：全体青年教

2、师五、比赛内容及要求：1.自弹弹唱：内容为本年龄段教学计划中的咅乐活动，要求按歌曲调式进行演奏,节奏正确，弹奏流畅，伴奏合理，有感情的弹唱歌曲，歌唱与弹奏音色和谐，歌唱时的音高、音准到位，吐字清晰。2.舞蹈：内容自选（时间不超3分钟），要求舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性；舞蹈的编排、表演形式新颖有创意；教师对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合咅乐旋律，节奏感强，动作流畅协调，表现力和技巧性强；精神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。六、评比办法：全体青年教师按照抽签顺序，先进行弹唱比赛，再进行舞蹈比赛，教案设计另行比赛。由园领导对每位教师的弹唱、舞蹈进行现场打分，每位评

3、委按照参赛要求及标准在相应的项目中评分，全部打分完毕后，将评分表上交并进行汇总，进行评比，最后公布比赛结果。七、比赛过程：1、3月28日抽签，按签号顺序进行比赛。2、比赛时先弹唱（提前5分钟抽取一首曲冃），后跳舞，前一位教师开始比赛时，后面序号的教师提前3人进行候场，依次比赛。八、奖项设置：本次活动按比赛内容分设一等奖2名、二等奖3名、其余为三等奖，积分纳入本学期绩效考核进行奖励。九、此次比赛由马红老师担任主持，储美云老师核算分数。北京路幼儿园2018年3刀28日北京路幼儿园教师弹唱、舞蹈基本功比赛评分标准评分项目评价要点分值弹唱（50分）1、能够生动、准确地演唱，吐字清晰、气息流畅，歌唱完

4、整。10分2、按歌曲调式进行演奏，准确把握歌曲的旋律和节奏，对音色力度控制自如。10分3、理解歌曲内涵，演唱大方，感情投入，具有艺术感染力。10分4、弹奏完整、和声配置基本正确，歌曲伴奏配合默契。10分5、歌唱时的音高、音准到位，吐字清晰。10分舞蹈（50分）1、精神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。10分2、动作流畅协调，表现力和技巧性强。10分北路儿教3、对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，节奏感强。10分4、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。10分5、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。10分京幼园师弹唱、舞蹈基本功比赛评分表H期:班级参赛教师弹唱曲目得分舞

5、蹈名称得分总分