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《高考物理状元谋略 十一 原子物理》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线原子物理原子物理主要介绍了人类认识微观世界、逐步揭示物质世界本质的过程,其内容与生活实际、工农业生产、现代高科技等有密切联系.该部分内容较多,为便于记忆,提高复习效果,现将该部分知识归纳为“一、二、三、四、五”,即“一”个重要的实验、“二”类光谱、“三”种模型、“四”种核反应、“五”大发现.复习时要侧重对基本知识的梳理和记忆，强化对基本概念和规律的理解，提高对典型问题的综合分析能力。一、考点：(1)原子的能级跃迁；(2
2、)原子核的衰变规律；(3)核反应方程的书写；(4)质量亏损和核能的计算；(5)三种射线的特点及应用；(6)光电效应问题的规律及应用等。二、专题一“一”个重要的实验:α粒子散射实验1.α粒子散射实验的现象(1)大多数α粒子穿过金箔后仍能沿原来的方向前进;(2)少数α粒子发生较大偏转;(3)极少数α粒子偏转超过90°,有的甚至几乎达到180°.2.α粒子散射实验的结论根据α粒子散射实验中α粒子的大角度散射现象,否定了汤姆孙提出的枣糕模型,提出了原子的核式结构学说.三、专题二“二”类光谱四、专题三“三”种模型1.汤姆孙模型(枣糕模型)汤姆孙认为原子是一个球
3、体,正电荷均匀分布在整个球体内,电子镶嵌在其中.2.卢瑟福的核式结构模型(行星式模型)政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线卢瑟福由α粒子散射实验提出:在原子的中心有一个很小的核,叫原子核,原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里,带负电的电子在核外空间运动.3.玻尔模型(1)玻尔三条假设①原子定态,
4、轨道量子化.②能量量子化.③能级跃迁.(2)跃迁过程中能量的转化原子从低能级到高能级,吸收光子,电子轨道半径变大,电子动能减小,电势能增大,总能量增加,即动能的减小量小于电势能的增加量;反之,则辐射光子,电子轨道半径变小,电子动能增大,电势能减小,总能量减小,即动能的增大量小于电势能的减小量.(3)发生跃迁的条件①原子若是吸收光子的能量而被激发,则光子的能量必须正好等于两能级的能量差,否则不被吸收.除非原子发生电离,可以吸收能量大于电离能的光子.②原子可全部或部分吸收实物粒子的能量而发生跃迁,只要入射粒子的能量大于或等于两能级差即可.五、专题四“四”
5、种核反应核反应中应满足质量数守恒和电荷数守恒.1.衰变α衰变规律:β衰变规律:γ衰变:原子核处于较高能级,辐射光子后跃迁到低能级.2.人工转变(卢瑟福发现质子)(查德威克发现中子)(Ⅰ.约里奥·居里和Ｆ约里奥·居里发现了人工放射性)3.重核的裂变政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线核反应中由于质量亏损而释
6、放的能量:ΔE=Δmc2.4.轻核的聚变加热到几百万摄氏度的高温.所以又叫热核反应,在宇宙中时刻进行着热核反应.六：专题五“五”大发现1.电子的发现英国物理学家汤姆孙通过对阴极射线的研究发现电子.2.天然放射现象的发现1896年贝克勒尔发现天然放射现象,说明原子核具有复杂的结构.射线中含有α、β、γ射线.(1)α、β、γ射线的性质(2)半衰期:3.质子的发现卢瑟福发现质子,核反应方程式是:4.中子的发现查德威克发现中子,核反应方程式是:5.人工放射性的发现Ⅰ.约里奥·居里和Ｆ·约里奥·居里发现了人工放射性.七、例题赏析：1.(2015,广州卷）科学家
7、使用核反应获取氚,再利用氘和氚核反应获得能量,核反应方程分别为: 和,下列表述正确的有(政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线)A.X是中子B.Y的质子数是3,中子数是6C.两个核反应都没有质量亏损D.氘和氚的核反应是核聚变反应2.(2015,福建卷）(1)下列有关原子结构和原子核的认识,其中正确的是___
8、_____.(填选项前的字母)A.γ射线是高速运动的电子流B.氢原子辐射光子后,其绕核运动的电子动能增大C.
