肿瘤学研究生临床实践能力培养的探讨

肿瘤学研究生临床实践能力培养的探讨

ID:30935815

大小:61.00 KB

页数:16页

时间:2019-01-04

肿瘤学研究生临床实践能力培养的探讨_第1页
肿瘤学研究生临床实践能力培养的探讨_第2页
肿瘤学研究生临床实践能力培养的探讨_第3页
肿瘤学研究生临床实践能力培养的探讨_第4页
肿瘤学研究生临床实践能力培养的探讨_第5页
资源描述:

《肿瘤学研究生临床实践能力培养的探讨》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、肿瘤学研究生临床实践能力培养的探讨【摘要】目的:探讨培养肿瘤学研究生临床实践能力的方法。方法:本团队通过5个方面对研究生的临床实践能力进行了系统的培养,包括:加强不同阶段间肿瘤学教学的连续性;临床思维能力的培养;加强临床技能的锻炼;重视团队合作以及注重素质教育、培养学生的优秀品质。结果:通过长期的努力,使研究生在毕业时具备了良好的临床实践能力。结论:通过上述5个方面的培养可以显著提高肿瘤学研究生的临床实践能力,相关的经验可以为其他的肿瘤学临床教学团队提供借鉴。【关键词】肿瘤学;研究生;临床实践能力[Abstract

2、]Objective:Toexplorethemethodsofdevelopinggraduatestudent'sclinicalpracticeabilityinoncologydepartment.Method:Theclinicalpracticeabilityofgraduatestudentsinourtramhadbeensuccessfullydevelopedthroughsystematictraining,including:maintenanceofthecontinuityofoncol

3、ogyteachingindifferentstages;cultivationofclinicalthinkingability;strictclinicalskillstraining;encouragementofteamworking;developmentofquality-orientededucationandestablishmentofexcellentquality.Result:Throughlong-termefforts,clinicalpracticeabilityofgraduates

4、tudents,inourdepartment,hadbeenobservablyimproved.Conclusion:Throughabovesystematictraining,wesignificantlyimprovetheclinicalpracticeabilityofoncologygraduatestudents.Thereleventclinicaltrainingmethodscanbeusedfordevelopmentofgraduatestudent^clinicalpracticeab

5、ilityinotheroncologydepartment.【Keywords】Oncology;Graduatestudent;ClinicalpracticeabilityFirst-author"saddress:TheFirstAffiliatedHospitalofXi"anJiaotongUniversity,Xi"an710061,Chinadoi:10.3969/j.issn.1674-4985.2016.26.031进入21世纪以来,随着我国经济发展水平的快速增长以及生活环境的变化,恶性肿瘤的发

6、病率及死亡率也日趋升高,目前已跃居至居民死亡原因的首位[1],严重威胁着我国广大人民群众的身心健康。恶性肿瘤的预防与治疗已经成为我国政府公共卫生机构急需解决的重要问题之一。想要有效地解决这一难题,就需要我国的卫生人才培养机构能够快速输出大量的精通肿瘤防治工作的专业医师用于解决临床工作中所面临的各种问题[2]。可是,目前我国医学教育所面临的现状是在专科生和本科生的培养阶段并没有肿瘤学专业,仅作为选修课存在于本科教学的一个较短的阶段之中[3],而肿瘤学专业被放在了研究生教育阶段,如何能使肿瘤学研究生快速而熟练地掌握恶性

7、肿瘤的临床诊治技能就成为重中之重,同时如何处理临床技能锻炼与科研能力培养之间的关系也是其中的关键之一[4],本文将探讨本团队在肿瘤学研究生临床实践能力培养方面的一些经验。1加强不同阶段间肿瘤学教学的连续性早在19世纪90年代,欧洲的大多数医学教育学家就达成了在医学院校中开设肿瘤学课程的共识[5],但在我国的大多数医学院校中,在本科教育阶段并没有将肿瘤学课程作为一门单独的学科进行系统的授课,仅将其作为选修课供学生初步了解,同时也没有全国统一的肿瘤学教材,这就造成了本科生在毕业时对肿瘤学的整体认知来源于对其他多个学科知

8、识的拼凑,例如,免疫学、病理学、药理学、流行病学、内科学、外科学、妇产科学等,无法对同一种肿瘤疾病从流行病学特征到基础发病机制再到临床诊治规范形成系统化的整体认知,这与我国目前所面临的恶性肿瘤的威胁严重不符,使得大多数本科毕业生在进入临床工作后对恶性肿瘤的诊治“力不从心”,也使得刚入门槛的肿瘤学研究生“无所适从”。如何能够使刚入学的肿瘤学研究生快速地建立起相

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。