高中语文 第2课《故都的秋》教案 新人教版必修

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线课题故都的秋设计教师授课教师时间课型新授课课时3课时教学目标一、知识与能力：1.了解散文“形散而神不散”的特点；2.培养学生初步的文学鉴赏能力。二、过程与方法：体会“以情驭景，以景显情”的写法。三、情感态度与价值观：培养学生健康、高尚的审美情趣、陶冶学生的性情，提高他们的审美能力。重点难点根据散文“形散而神不散”的特征，理清其“形”，并领悟蕴涵于“形”中的“神”，进一步体会散文“形”与“神”的辩证关系。体会“以情驭景”、“

2、以景显情”的写法。教法教具教学过程设计教材处理师生活动第一课时一、导入新课：二、目标定向：1、了解背景及作者2、熟读课文，整体感知，体会作者的情感态度与价值观三、自学指导教师导入（2分钟）确定目标（1分钟）教学过程设计教材处理师生活动（一）、背景材料1.作者：郁达夫（1895～1945）现代作家。原名郁文，浙江富阳人。1921年参与发起成立创造社，出版了新文学最早的白话短篇小说集《沉沦》，以其“惊人的取材、大胆的描写”而震动了文坛。1928年与鲁迅合编《奔流》月刊，并主编《大众文艺》。1930年发起成立中国自由运动大同盟，并参加中国左翼作家联盟。抗日战争

3、爆发后，郁达夫投入抗日救亡运动，后经新加坡，流亡到苏门答腊，坚持抗日斗争，1945年9月17日被日本宪兵秘密杀害。1952年，中央人民政府追认为“为民族解放殉难的烈士”，并在他的家乡建亭纪念。郁达夫的创作风格独特，成就卓著，尤以小说和散文最为著称，影响广泛。其中以短篇小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《薄奠》、《迟桂花》，中篇小说《迷羊》、《她是一个弱女子》和《出奔》等最为著名。小说多以失意落魄的青年知识分子作为描写对象，往往大胆地进行自我暴露，富于浪漫主义的感伤气息，笔调洒脱自然，语言清新优美，具有强烈的主观抒情色彩。他的散文直抒胸臆，毫无隐饰地表现了

4、一个富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心情，写得清新秀丽，富有气势和神韵，与他的小说一样，具有真率，热情、明丽、酣畅的风格。2.背景介绍：本文是郁达夫1934年写的一篇著名的散文。当时，由于国民党白色恐怖的威胁等原因，作者从上海移居杭州，撤退到隐逸恬适的山水之间，思想苦闷，创作枯淡。即使偶有创作，文章的思想感情亦较为低沉。虽然如此，作者所写的文章常常能做到疏朗不羁的行文与精到细腻的笔触相结合。本文就是一篇代表。文章以情驭景，以景显情，情景交融，浑然一体。学生阅读学案背景材料，筛选重要信息，记忆（5分钟）教师出示课件以填空的形式考察学生常识记忆情况（2分

5、钟）故都的秋教学过程设计政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线教材处理师生活动（二）、词语积累混混（）沌沌（）潭柘（）寺椽（）子驯（）鸽落蕊（）嘶（）叫夹袄（）歧（）韵椭（）圆萧（）索（）颓（）废譬（）如四、文本探究文章以“秋”为主，每一段都写了哪些内容？第一部分：总起（第1、2自然段）①南国之秋的色味比不上北

6、国之秋。②直抒作者对故都之秋的眷念之情。第二部分：分写（第3—12自然段）秋花—色；秋槐—形；秋蝉—声；秋雨—味；秋果—实或：故都的秋景共有五种（清晨静观图，落蕊轻扫图，秋蝉残鸣图，都市闲人图，胜日秋果图。）第三部分：总括（第13、14自然段）南国之秋，色味不如北国之秋浓。故都之秋，我减少寿命也要留住。①南国的秋的味比不上北国的秋（对比呼应）②直抒对故都的秋无比眷恋之情（呼应）——抒发了赞美眷念故都自然风物的真情，流露出深远的忧思和孤独感。或：思秋—绘秋—议秋—恋秋五、解惑答疑六、当堂测试１．下列句子中，没有语病的一句是A.秋之于人，何尝有国别，更何尝有

7、人种阶级的区别呢？B.一年一度的CCTV2006年广告招标活动已尘埃落定，宝洁公司以3．49亿元的天价蝉联了央视广告标王的宝座。C.这些大分子会在肠胃里聚集沉淀，从而影响脾胃的消化功能，造成脾胃功能失调，出现腹胀、溏便、食欲不振。  学生听读课文，完成积累整合（8分钟）教师出示问题，学生研讨，展示成果，教师引导归纳（10分钟）师生交流当堂测试（5分钟）教学过程设计教材处理师生活动D．书写杂乱的药方，连权威专家都看不懂，如果是普通患者，或者是文化程度不高的患者，看起来绝对是天书。【解析】B搭配不当，“宝座”改为“称号”。C成分残缺，最后加“等症状”。D不合

8、逻辑，“普通患者”包括文化程度不高的患者【答案】A2．阅读下面片断，回答１－２题