高考物理二轮复习 重点讲练专题八 力学实验课时作业

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线专题八力学实验一、实验题(共14个小题,1-10每题6分,共60分,11-14每题10分共40分,满分100分)1.(2015·济南二模)游标为20分度(测量值可准确到0.05mm)的卡尺示数如图所示,两测脚间狭缝的宽度为________mm.答案 0.15解析 游标卡尺的主尺读数为0mm,游标读数为0.05×3=0.15mm,所以最终读数为:0mm+0.15mm=0.15mm.命题立意 本

2、题旨在考查游标卡尺的使用2.(2016·天津)某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动.①实验中必要的措施是________.A.细线必须与长木板平行B.先接通电源再释放小车C.小车的质量远大于钩码的质量D.平衡小车与长木板间的摩擦力②他实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,得到一条纸带,打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出).s1=3.59cm,s2=4.41cm,s3=5.19cm,s4=5.97cm,s5=6.78cm,s6=7.64cm.则小车的加速度a=________

3、m/s2(要求充分利用测量的数据),打点计时器在打B点时小车的速度vB=________m/s.(结果均保留两位有效数字)答案 ①AB ②0.80 0.40解析 ①实验时,细线必须与长木板平行,以减小实验的误差,选项A正确;实验时要先接通电源再释放小车,选项B正确;此实验中没必要使小车的质量远大于钩码的质量,选项C错误;此实验中不需平衡小车与长木板间的摩擦力,选项D错误.②政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。

4、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线两相邻计数点间的时间间隔T=0.1s;由逐差法可得a==0.80m/s2,打点计时器在打B点时小车的速度vB==0.40m/s.考点定位 研究小车的匀变速直线运动实验名师点睛 此题是一道考查研究小车的匀变速直线运动的常规实验题;注意不要把此实验与验证牛顿第二定律的实验相混淆;在验证牛顿第二定律的实验中,要求小车的质量远大于钩码的质量和平衡小车与长木板间的摩擦力,但在此实验中是不必要的;此题考

5、查学生对力学基本实验的掌握情况.3.(2015·盐城1月检测)某实验小组为探究加速度与力之间的关系设计了如图(a)所示的实验装置,用钩码所受重力作为小车所受的拉力,用DIS(数字化信息系统)测小车的加速度.通过改变钩码的数量,多次重复测量,可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图像.他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条a-F图线,如图(b)所示.(1)图线________是在轨道水平的情况下得到的.(选填“①”或“②”)(2)小车和位移传感器发射部分的总质量为________kg,小车在水平轨道上运动

6、时受到的摩擦力大小为________N.答案 (1)② (2)0.5 1解析 (1)轨道水平时一定受到摩擦力.②为未平衡摩擦力时的图线,所以②为轨道水平时的图线.(2)当木板水平时,由牛顿第二定律,可知a=-μg,图线②与a轴的交点表示-μg,所以μg=2;图线与F轴的交点等于μmg,摩擦力大小为1N,小车和位移传感器发射部分的总质量m=0.5kg.考点定位 本题旨在考查探究小车速度随时间变化的规律.4.(2015·福建)(1)某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验.①图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,其示

7、数为7.73cm,图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度,此时弹簧的伸长量Δl为________cm;②本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力,关于此操作,下列选项中规范的做法是________;(填选项前的字母)政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线A.逐一增

8、挂钩码,记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重B.随意增减钩码,记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重③图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量Δl与弹力F的关系图线,图线的AB段明显偏离直线OA,造成这种现象的主要原因是________.答案 6.93cm A 钩码重力超过弹簧弹力范围

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