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1、植物细胞工程(教学案)【考纲要求】1.简述植物组织培养和体细胞杂交技术，学握它们的原理、过程及关键环节(A)2.列举植物细胞工程的实际应用(B)3.尝试进行植物组织培养(B)【考点突破】考点一：细胞的全能性(1)概念：O(2)原因：每一个细胞都包含有该物种所特有的，都有发育成为完整个体所必需的□思考1：细胞全能性比较：受精卵_生殖细胞体细胞未分化细胞—成熟细胞植物细胞—动物细胞例题1.在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的纽织、器官，是因为：A.细胞丧失了全能性B.基因的表达有选择性C.不同的细胞内基因不完全相同D.在个体发育的不同时期，
2、细胞内的基因发生了变化例题2・(2012江苏)下列事实能体现细胞全能性的是(多选)A.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗B.单细胞的DNA在体外大量扩增C.动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体D.小鼠体细胞经诱导培育成小鼠考点二：植物组织培养1.原理：()()2.过程：外植体-一->愈伤组织-一-胚状体一-完整植株思考：1.植物组织培养所需条件？2、愈伤组织特点？例题3.植物细胞表现出全能性的必要条件是A.给予适宜的营养和外界条件B.脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件C.导入其他植物细胞的基因D.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内例题4.植物组织培养依据的原理
3、、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是①细胞的全能性④生长素和细胞分裂素⑦再分化A.①②⑧⑥⑦③⑨和④C.①©②⑨⑧③⑦和⑤②离体植物器官，组织或细胞③根，芽⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑧脱分化⑨植物体B.①②⑦⑥⑧③⑨和⑤D.①②⑨⑧⑥⑦③和④例题5.基因型为AaBb的水稻（含24条染色体）的花药通过无菌操作接入试管示，在一定条件下形成试管苗，问:花药—居昌-培养基凌愈伤—•/.r-tArt；组织愈伤组丄―试管苗（1）愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团，愈伤组织形成过程中，必须从培养基中获得水、,以及等营养物质。（2）要促进花粉细胞分裂生
4、长,培养基中应有和两类激素。（3）愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再由芽发育成叶和茎。这一•过程必须给予光照，其原因是o（4）该试管苗需经处理，使它的,这样才能成为可育的植株。此育种方法的优点是。1.用途：（1）快速繁殖：（特点：繁殖速度快，周期短，不受季节、气候、自然灾吉等因索的彩响,并可实现匚厂化生产。）（2）作物脱壽（选材：植物分住组织的住长点细胞，因为代谢十分旺盛、细胞分裂速度快等因素不含病毒。）（3）制造人工种子①结构：人工*或不定芽或顶芽或腋芽。②优点：（4）生产植物产品：药物、食品添加剂、香料、色索、杀虫剂（愈伤组织植物细胞代谢产）
5、（5）单倍体育种例题6.下图是植物组织培养的简略表示。请据此
6、叫答：①_②_③>④（1）①表示，它能被培养成为④的根木原因是O（2）②表示,它的细胞特点是。它与①相比，分化程度，全能性0（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号）。（4）若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到（填编号）o（5）若①是花药，则④是,这项技术可用在。（6）若①是胡萝卜根尖细胞，则培养成的④的叶片的颜色是,这说明根尖细胞具有O例题7.-卜•列关于植物组织培养的叙述中,错误的是A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B.培养基中的牛•长素和细胞分
7、裂素影响愈伤组织的生长和分化C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同考点三：植物体细胞杂交1.概念:将的植物细胞,在一定条件下融合成,并把杂种细胞培育成的技术。2.基本原理：和3.过程4.人工诱导的方法①物理方法：、、等②化学方法；5.意义：克服,打破物种Z间的生殖隔离、扩大遗传重组范围例题&在下列选项屮，需要采用植物组织培养技术的是①利用秋水仙索处理胡发的种子或幼苗，获得多倍体植株②利用花药离体培养得到的单倍体植株③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株④利用细胞工程培养“番茄
8、马铃薯”杂种植株⑤培育草莓脱毒苗A.①②③B.③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤例题9.下图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答（1）步骤①是,最常用的方法是o（2）步骤②常用的方法,目的是。该过程说明了细胞膜的什么特点、（3）若仅考虑细胞的两两融合,则经过步骤②示，容器屮会有几种类型的细胞,而实验所需要的是哪种？。（4）与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为o（5）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是,其中步骤④相当于,步骤⑤相当于o（6）若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则朵种植株为倍体。（7）从理论上讲，杂种植株的育性为o若运
9、用传统冇性杂交方法能否实现？o并说明理由。因此，这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于o（8）利川植物
