安徽省2015年继续教育专业技术人员的职业发展考试答案

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1、一、单选题1.专业技术人员专业发展的动力主要来自于（）B白主发展的意识2自主发展的关键是（）B自主发展的意识3现代科学高度分化和高度统一，这耍求科研工作者（）C团结协作4行动研究的主要功能是（）C改进5致使专业技术人员的专业发展走向不明确的发展路径是（B发式）6《中华人民共和国职业分类大典》专业技术人员属于（第二大类）7终身学习强调学习机会均等，体现（D）D开放性8行动研究的核心是（）D反思9最常见的终身学习形式是（）A脫产进修10对专业结构的检测方法是（）B动用量表11在解决一个具体问题的情境下发生的学习属于什么方法（）D嵌入式学习12国

2、际劳工组织通过的《国际标准职业分类（2008）》把职业分为多少大类（）B10个13从时间和空间角度具有无限性的终身学习方法是（）A课题研究法14中国职业牛:涯发展阶段黄金阶段（）C35-45岁15运动员是一种（）AA.职业16职业必须具有一定的从业人数指的是职业的（）DD.群体性17职业具有特定的工作程序和标准，体现了职业的何种特点（）BB.规范性18单选题我国职业分类结构中最基本类别是（）DD.细类19国际劳工组织通过的《国际标准职业分类（2008）》把职业分为多少人类（）BB.10个20为人提供产品或服务体现了新的职业的何种特性（）BB

3、.社会性21道德对于人们的社会约束性和导向性是指道德的何种特征（）CC.规范性22单选题道德一旦形成深入人心就会具有（）CC.稳定性23道徳从根木上来说是（）DD.实践24资本主义社会是职业道徳的（）DD.成熟期25考察职业道徳的历史变化，职业道徳的形成期是（）BB.奴隶社会26作为阶级社会中人类职业道德的第一个历史形态的相对独立的意识形态形成于（）BB.奴隶社会27各种职业道徳人都维护家长制统治是在（）CC.封建社会28社会主义职业道德的核心是（）CC.树立新的劳动态度29《中华人民共和国职业分类大典》中分类依据为工作性质的同一性的是（）

4、AA.大类30《中华人民共和国职业分类大典》分类标准，职业为（）DD.细类31根据《屮华人民共和国职业分类大典》，专业技术人员属于第儿大类（）BB.第二32我国专业技术人员总量位居世界（）AA.第一33科技研究人员属于哪个层次的划分OBB.中类34专业技术人员职业道徳的重要作用主要体现在几个方面（）CC.三35专业技术人员职业道德中前提是（）AA.职业理想36职业理想的最低动机是（）AA.维持生活37专业技术人员职业道徳的灵魂是（）AA.职业理想38专业技术人员职业道德的精髄是（）DD.职业作风39专业技术人员承担职业责任最棊本的一种方式是

5、（）AA.道徳责任40职业道德的载体和表现手段是（）BB.职业技能41社会主义核心价值休系的灵魂是（）AA.集休主义424344454647爱岗敬业的第一个层次是（）AA.为了谋生而爱岗敬业爱岗敬业的最高层次是（）DD.为了个人的社会价值而爱岗敬业专业技术人员职业道德基本规范的基础和核心是（）AA.爱岗敬业诚实守信是人之为人的基本品格，这反映了诚实守信的何种特征（）DD.根本性诚信道徳观念屮最为重要的思想内涵是（）AA.实事求是在爱岗敬业、诚实守信的基础上，更高层次的职业道徳的首先基本要求是（）CC.办事公道专业技术人员职业道德基本规范的首

6、要准则是（）CC.办事公道专业技术人员实现人生价值的最佳途径是（）BB.服务群众集体主义职业道徳原则的最高体现是（）DD.奉献社会开拓创新的基础是（）BB.社会实践马克思主义的本质特征是（）CC.开拓创新创造的道路曲折而坎坷，这要求专业技术人员需要具冇（）DD.献身精神培养创新性思维能力的基础是（）BB.系统知识的积累会计职业道德的核心内容可以概括为（）DD.求真讲实会计工作的生命是（）AA.信息真实衡最会计人员职业道徳的基木尺度是（）CC.廉洁白律会计人员职业道德规范的灵魂是（）DD.客观公正会计人员职业道德规范的最终归宿是（）CC.高效

7、服务科研工作者的最高职业道徳要求是（）DD.造福人民现代科学高度分化和高度统一，这要求科研工作者OCC.团结协作社会主义医徳的根本宗旨是（）DD.全心全意为人民身心健康服务关于职业道德修养说法错误的是（）BB.逐步外化职业情感产生的前提是（）AA.职业道德认知职业道徳实践的肓接动因是（）BB.职业道徳情感道徳意识的最终体现是（）CC.职业道徳意志养成专业技术人员职业道徳的关键和核心环节是（）BB.职业道徳信念展示职业道德修养水平与成效的指标是（）DD.职业道德行为屮国伦理学史上的古老而特有的道徳修养方法是（）BB.慎独法认识自己的最好方法是

8、（）BB.自省法专业技术人员进行自我修养的重要保障是（）CC.自我激励为专业技术人员认识转化为实践提供催化剂的是（）AA.榜样学习最根本的职业道德修养方法是（）DD.理论结合实践