浙教版语文八上松鼠同步测试4篇(2)

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1、练习测试之四一、综合题:1辨字组词：2给下列字注音：宅榛禅蛰惹杈苔鋒锥褐栋二、填空题：1《松鼠》的作者是，国家、家，进化思想的先驱者。著作《》等。2作者写松鼠特点时着重从外形着眼，突出」从性格上说，突出」从行动上讲，突出_。从而使人对松鼠产生一种—之情。三、判断题：下边的词，哪些是单纯词、哪些是合成词。在单纯词的括号内画松鼠（）漂亮（)追逐（）苔餘（）声音（)玲珑（）地区（）歇凉（)答案：一、12从略。二、1布丰法傅物学作《自然史》2漂亮驯良乖巧喜爱三、单纯词是：苔針、玲珑精析：“苔蘇”、“玲珑

2、”两词为单纯词，是因为它们木身不能分割开。它们只有合在一起才表示一定的意义，所以它们是单纯词。而“松鼠”、“追逐”、“漂亮”等词合在一起表示一定的意义。分开后，也各表示一定的意义，所以它们是合成词。练习测试之三一、按拼音写汉字，或给黑体字注音。1帽（yTng）_2榛—子3（zhe）伏4帆和（du6）5灰（he）_色6实樺7橡（1i）_8苔蘇9圆（zhuI）二、给下列黑体字选择正确读音。1捕捉AbuBpu3苔辭AtaiBtdi2触动AchuBchu4矫健AjiaoBjiao三、把下列词语按读音归类

3、（在读音后填序号）。（1）强迫⑵强调⑶强盗⑷分庭抗礼⑸成分⑹强制⑺强嘴⑻勉强⑼分道扬辘（10）恰如其分（11）本分（12）倔强（13）分崩离析（14）要强（15）强人所难（16）分外（17）分叉四、根据下列词义找出在课文中相对应的词语。1动物冬眠，潜伏起来不吃不动。（）2系在帽子上的穗状装饰甜。（）3和顺善良（）4机灵巧妙（）5动作迅速而灵敏。（）6对情况的变化察觉得快。（）五、汉语知识。1.填空：副词用在_、—前边，主要用来_、—这些词，表示行为、动作或性质、状态的（1）_、如很、更、最、非常

4、；（2）_如都、只、才；（3）_如就、己经、冈I」刚、立刻；（4）_如忽然、渐渐；（5）_如终于、不、没、大概、简直等。起一作用的词，叫做连词。2在下面空白处填上恰当的连词。⑴—单单是有阳光，那也算不了出奇。⑵他们也并不着急，—这样慈善的冬天，干啥述希望别的呢！（3）_有人稍微在树根上触动一下，它们—从'窝里跑出来，躲在树枝底下，_逃到别的树上去。⑷它们_也捕捉鸟雀，—不是肉食禽类。⑸它们在树上做窝……，树被风刮得太厉害了，到地上来。⑹就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，_那些长枝的垂柳还要在水里

5、照个影儿呢！3下列句子中画错副词的一句是（）A它们竝直竖着身子坐着。B可以说，松鼠掘不像四足兽了。C有人说，松鼠过水的时候,用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。D它们从来不接近人的住宅。六、填空。《松鼠》一课的文体是作者_是_国的学者、作家，著有一等。作者通过勾画这种小动物一的外貌，一的习性和一的性格，突岀了它令人喜爱的特点。本文是以一的逻辑顺序安排材料的。七、本文共6个自然段，下面（）种分层方式是正确的。A①②/③④/⑤⑥B©/②③④⑤/⑥C©/②③④/⑤⑥D①②③④/⑤/⑥八、下列词语

6、中写松鼠生活习性的是（）。1玲珑的小面孔2不敢下水3四肢轻快4经常在高处活动5尾巴老是翘起来6在树上做窝7尾毛可以制成画笔8用爪了和牙齿梳里自己的毛9不冬眠晚上出来练跑，玩耍，吃东西10毛是灰褐色的11过了冬就换毛九、阅读理解。松鼠的駕通常搭在树枝分叉的地方，又_又_。它们搭窝的时候，先—（弄、搬、找）些小木片，错杂着_（堆、垒、放）在一起，再用一些干苔蘇_（编扎、捆扎、缠绕）起来；然后把苔蘇—（捏、挤、踩）紧，_（压、踏、踩）平，使那建筑物既_乂_,可以带着儿女住在里面，既—又窝口朝上，端端正

7、正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。1准确的说明来白细致的观察和词语的恰当运用，_>_、_三个词，写出了搭窝的步骤。松鼠搭窝的复杂动作，是用一系列动词写出的，从括号屮选择恰当的动词填空。2在文中画横线的地方填入下列词语:舒适暖和干净坚实宽广安全3这一段是介绍松鼠_的生活习性的，表明了它的_A驯良B乖巧一、1缨2zhen3蛰4舵5褐6ju7栗8xian9锥二、1A2B3B4A三、1qidng(1)(8)(15)qidng(3)(6)

8、(14)jiang(7)(12)2.fen⑷⑼(13)(17)fen(5)(10)(11)(16)四、1蛰伏2帽缨3驯良4乖巧5敏捷6机警五、1动词、形容词修饰、限制程度范围时间、频率情势语气连接2⑴设若⑵因为⑶只要……就……或者……⑷虽然……却……⑸只有……才……⑹况且3C六、说明文布丰法《自然史》漂亮驯良乖巧先总说后分说七、B八、2468911九(一)1先、再、然后；搬放编扎挤踏2干净、暖和；宽广、坚实；舒适、安全3如何搭'窝B练习测试之二基础知识一、选出下列黑体字注音正确的一项，将序号填入