八级语文测试习:八级综合性学习与积累运用

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1、《综合性学习》复习资料班级姓名学号1、在八年的抗战中,中国死亡了2000万同胞。仅南京大屠杀侵略者就杀死了30万和平居民,但直到现在,日本文部省所制的历史教科书还不承认这段侵华的历史,你愤慨吗?你想对日本文部省发一个什么样的电子邮件表明你的态度?答:2、古今中外有关战争的诗歌数不胜数,请写出两句有关战争的诗歌、名言、成语各两则。诗歌:名言:成语:3、根据下面的一段文字,用一句话概括它的主旨。  即使时光已经流逝60个年头,第二次世界大战带给人类的灾难,仍然让人难以忘却:  二战期间,军人、平民死亡人数超过5500万,参战国物资总损失达

2、4万亿美圆。在中国,被日军屠杀和作战牺牲的民众、军人2000余万,日本侵略给中国造成直接经济损失达1000亿美元…… 回眸那场浩劫中一个个惨不忍睹的瞬间,我们期望在对历史的共同回望中,更好的珍惜今天、面向未来。答:4、你们班的小明同学家境贫困,连上学都成问题,班长决定召开一次主题班会,为小明同学捐款,请你为这次活动定一个主题。答:5、上网正在普及,但对上网的利弊,正反方有不同的看法,正方认为上网利大于弊,反方上网弊大于利,请你为双方写出恰当的理由。(课本159页)正方:反方:6、某班举行辩论会,正方观点是:“近朱者赤,近墨者黑。”反方

3、观点是:“近墨者未必黑。”并举莲的例子,引用“出淤泥而不染”来证明。请你据此写一段话作为反方的发言稿,要求观点鲜明,说理有力,令人信服。答:7、莲文化源远流长,也深受人们的喜爱,请写出有关莲的诗、歇后语、俗语各一句。(课本184页)诗句:歇后语:俗语:积累运用班级姓名学号得分1、给下列横线上填入恰当的成语。(1)圆明园是一座了不起的的博物馆,那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。(2)孙小龙模仿赵本山的表演真是,让大家不时地捧腹大笑。(3)经过长时间的试验,主要问题一解决,其他问题就了。(4)这部的艺术作品,为我们描绘了一幅情景交

4、融的图画。2、指出下列语句中加点的词语使用有误的一项()A、从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。B、农村里有这么个风俗,众目睽睽之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。C、大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。D、想想看,如果一个“充耳不闻”的人,对外界的一切已经无动于衷,必然也是一个“视而不见”的人了。3、下列加点的成语运用不恰当的一项是()A这两个平时一见面就吵架的人今天居然相安无事,真让人奇怪。B我们个人所取得的任何成就和学校的辉煌历史相比,是微不足道的。C小李多年来沉迷

5、于赌博,弄得家不像家,人不像人,等他醒悟时,却发现家中值钱的东西早已荡然无存。D这匹用树根雕成的骏马昂首奋蹄,长鬃飘拂,真是栩栩如生,天衣无缝。4、下列句子的标点符号运用正确的一项是()A我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江,江阴、诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。B玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的山海经。C唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。D晓雾将歇;猿鸟乱鸣,夕日欲颓,沉鳞竞跃。5、读下面这则新闻,按要求答题。南方网讯至6月4日,三峡工程蓄水进入第四天,越来越多的漂浮物,在库区水面成

6、片聚集,给三峡大坝垃圾清理工作带来巨大压力。自秭归县凤凰山顶放眼望去,一条条长短不一的垃圾带和一片片面积不等的漂浮物明显可见,形成一道道与峡江平湖美景极不谐调的“另类风景”,向库区上游延伸。附近居民告诉记者,大坝蓄水后,江面的漂浮物日益增多,主要是一些生活垃圾、工业废物和牲畜尸体等。这些漂浮物不但污染环境,而且易使三峡发电机组进水口拦污栅破损、破裂,威胁发电机组安全,降低发电效益。不少有识之士强烈呼吁:。(1)给这则新闻拟一个标题(不超过15字)______。(2)将这则新闻的结束语补充完整:______。6.读下面一则材料,从中你有

7、什么发现?写出你探究的结果。有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中,发现了一个奇怪的现象:生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强,并且奔跑能力也不一样,东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。对这些差别,动物学家百思不得其解,因为除了东岸有狼群活动以外,其他的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下,动物保护协会做了一个实验,在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸,结果,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的只剩下了3只,动物学家发现,另外7只都被狼吃掉了。你的发现:______7、下列标点符号使用正确的一项

8、是()A每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的:稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来。B那几个士兵到处找契柯拉耶夫的尸身——可是找不着。C多年来,风吹雨淋、人踩牛踏,终于光滑了些,但磨不平那一颗颗硬币大

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