八年级语文上册 第六单元 第26课 三峡同步练习（含解析）（新版）新人教版

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线26.三峡同步练习1．给下列字注音。阙_______湍_______涧_______曦_______巘_______啸_______溯_______漱_______嶂_______襄_______奔_______属_______答案：quē

2、tuān

3、jiàn

4、xī

5、yǎn

6、xiào

7、sù

8、shù

9、zhàng

10、xiāng

11、bēn

12、zhǔ解析：属，应该读为“zhǔ”；漱，应该读为“shù”，溯，应该读为“sù”。2.填空a《三峡》选自《》，三峡是、和的总称，在

13、重庆市和湖北宜昌之间。b《三峡》的作者是，字，（朝代）学家。答案：⑴水经注疏瞿塘峡巫峡西陵峡奉节

14、⑵郦道元善长北魏地理解析：重要的作家作品文学常识要熟记。课下重要注释要熟识。3．默写a《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是：，，。，，，。b故渔者歌曰：“，。”答案：a自三峡七百里中

15、两岸连山

16、略无阙处

17、重岩叠嶂

18、隐天蔽日

19、自非亭午夜分

20、不见曦月

21、b巴东三峡巫峡长

22、猿鸣三声泪沾裳解析：注意阙、嶂、蔽、曦的写法。4．下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）A．至于/夏水襄陵B．绝/多生怪柏C．虽/乘奔御风D．常有高/猿长啸答案：D解析：“高猿”是一个偏正式的语言单位，定语与中心语之间不停顿5．对下

23、面语句中加点的词解释不正确的一项是（）A．隐天蔽日（隐瞒）B．良多趣味（确实）C．绝多巘生怪柏（山峰）D．哀转久绝（消失）答案：A政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线解析：“隐”是“遮蔽”的意思6.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）A.则素湍绿潭可以调素琴B.清荣峻茂。良多趣味家富良马，其子好骑C.空谷传响，哀转久绝夜久语声绝，如闻泣幽咽

24、D.常有高猿长啸，属引凄异有良田美池桑竹之属予作文以记之答案：C解析：A.则素湍绿潭（白色的），可以调素琴（不加装饰的）。B.清荣峻茂。良多趣味（的确），家富良马，其子好骑（好)。C.空谷传响，哀转久绝（消失）夜久语声绝（消失）。D.如闻泣幽咽（连续），有良田美池桑竹之属（类）。7.对下列语句中加点的文言虚词理解不正确的一项是（）A．春冬之时，则清荣峻茂，良多趣味。之：时态助词，相当于“的”，用于“春冬”和“时（时候）”之间，起舒缓语气的作用，无实在意义。B．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。之：用于主语和谓语之间，起舒缓语气的作用，无实在意义。C．盖简桃核修狭者为之。者：……的（事物，这里指修

25、长的桃核）D．飞漱其间。其：代词，它，指山峰。答案：A解析：A项“春冬之时”的“之”为结构助词“的”。8．区别下列加点字的古义和今义。自非亭午夜分古义：，今义：或王命急宣古义：，今义：虽乘奔御风，不以疾也。古义：，今义：答案：如果

26、自从

27、有时

28、或者

29、即使

30、虽然解析：自，今义是“自从、自己”的意思，古义是“在、如果、从”等意思；或，今义为“或者”的意思，古义是“有、有人、或者”等意思；虽，今义为“虽然”的意思，古义为“表转折，虽然；表假设，即使”的意思。所以，区分文言字词的古今义，除了平时的积累之外，还要注意具体的语境。9．对下面的语句翻译错误的一项是（）政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯

31、彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线A．回清倒影回旋着清波，倒映着各种景物的影子。B．良多趣味实在是趣味无穷。C．虽乘奔御风即使是奔跑，驾着疾风。D．哀转久绝悲哀婉转，很久很久才消失。 答案：C解析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语，最后疏通句子。注意各句关键词翻译的正误判断答案。C句中“奔”为“奔马”。10.对《三峡》一文理解不正确的一项是（）A．“重

32、岩叠嶂，隐天蔽日”从正面描写了三峡的景色。B．“虽乘奔御风，不以疾也”以夸张的手法写出了三峡水流速度之快。C．选文的第四段描写了春季三峡的凄清悲凉。D．文字布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。答案：C解析：第四段描写了秋季三峡的凄清悲凉。11.下列对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（）A．作者依次写出了夏季的三峡呈现奔放美；春冬的三峡显示出清幽美；而秋季的三峡却展示着凄婉美。B．第三段写景时，既