七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第4课揭开情绪的面纱第1框青春的情绪课件新人教版

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1、青春的情绪第四课第一框学习目标:1、了解和认识情绪的丰富多样性,知道情绪的四种基本类型和青春期情绪的特点。2、理解青春期情绪对个人行为和生活的影响和作用,包括正面和消极两个方面。3、懂得激发正面情绪,积极应对负面情绪对个人行为和生活的影响。从前,有一个国王贪图享乐,命大臣四处为他寻找“快乐”。大臣遇到一个自称“没有一天不快乐”的农夫,问其原因,农夫说:“我曾经因为脚上没有鞋穿而沮丧,直到有一天,在街上看到一个没有脚的人。”大臣顿悟……思考:大臣领悟到了什么道理?导入新课:我们时时在追求快乐,却不知快乐的真谛。其实,我们只

2、要用心地把握自己,学会调节自己的情绪,用积极乐观的态度对待生活,就会发现生活中充满阳光与快乐。1、情绪有哪些种类?2、影响情绪变化的因素有哪些?3、情绪对我们有何影响?4、青春期的情绪有哪些特点?如何正确对待青春期的情绪特点?自主学习:阅读课本P34-P38正文,思考下列问题:词语接龙:要求:把全班同学分为四组,各代表喜、怒、哀、惧四类情绪,看看哪个组在黑板指定位置写出的词语多。合作探究一:各种各样的情绪丰富了我们的生活。(1)基本情绪:喜、怒、哀、惧。(2)复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶、内疚等。情景一:当得到自己喜欢的礼

3、物时,你会感到________,因为________。情景二:当得知自己的亲人去世时,你会感到________,因为________。情景三:当自己考试成绩不理想时,你会感到________,因为________。情景四:当来到向往已久的九寨沟时,你会感到________,因为________。情景五:当被周围的人批评时,你会感到________,因为________。问题:通过以上活动,你能得到哪些结论?合作探究二:生活中,我们每个人都可能遭遇不同的事情、处于不同的情境中,自然也会产生各种各样的情绪。不同的情绪感受,产

4、生的原因也各不相同,对我们也会产生不同的影响。高兴悲伤担心、害怕兴奋愤怒、内疚合作探究二:1.情绪受多方面因素影响而经常发生变化。影响情绪的因素:个人的生理周期、对某件事的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化,我们的情绪也经常发生变化。2.情绪影响着我们的观念和行动。(情绪的作用表现在正反两方面)情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。合作探究三:阅读课本P38“陈玲的故事”,思考:陈玲和芳芳是好朋友。一天上学路上,陈玲看到了

5、芳芳,热情地喊着芳芳,芳芳却骑着车子从她身边飞驰而过。陈玲心里有些不悦“怎么不理我?还是女朋友呢!”进子教室,正赶上数学课代表发作业本。芳芳冲着刚进教室的陈玲说:“没办法,又是满分。”陈玲打开自己的作业本,看到两个鲜红的“×”,不由暗想:神气什么!她边从书包里拿书本,一不小心把文具袋碰掉地上,刚蹲下准备捡,就被芳芳的脚踩到了手。陈玲一下子爆发了:“你干什么呀!故意找碴儿是吧?”这一幕愉巧被刚进教室的班主任看到,他批评道:”陈玲,你怎么对同学大喊大叫?“陈玲暴跳如雷地大叫:“我怎么这么倒霉呀!”1、陈玲的情绪变化体现了怎样

6、的青春情绪特点?2、这种情绪状态对她有何影响?3.假如你是陈玲,遇到类似情况会怎么做?合作探究三:陈玲情绪反应激烈,会给自己的成长带来消极负面的影响。她应该学会调控情绪,激发正面情绪,积极应对负面情绪。1.青春期的情绪特点情绪反应强烈;情绪波动与固执;情绪的细腻性;情绪的闭锁性;情绪的表现性。2.青春期的情绪特点体现了青春的活力,它带给我们不同的感受。(1)善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。(2)学习积极面对负面情绪。1.流传到今的很多诗词名句中都蕴含着丰富的情绪感受。下列诗句中表达“喜”的情绪的是(

7、)A.感时花溅泪,恨别鸟惊心。B.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜.C.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.D.世事茫茫难自料,春愁黯黯独成眠.2.进入青春期后,随着身体发育加快和生活经验不断丰富,我们的情绪也发生着变化,表现出青春期的情绪特点.下列不属于青春期情绪特点的是()A.情绪反应强烈B.情绪的细腻C.情绪的稳定性D.情绪的闭锁性课堂反馈:完成下列选择题(单选):BB伴随着青春期的身心发育,我们的情绪发生着微妙变化,既有喜悦欢乐,也有烦恼忧愁。通过本节课的学习,我们既认识和了解了情绪的类型、作用和影响因素,也了解了情绪

8、的青春特点和影响。我们要学会善于激发正面情绪,积极面对负面情绪,管理好自己的情绪,做情绪的主人。课堂总结:一、熟记本课知识点:1、情绪有哪些种类?2、情绪对我们有何影响?3、如何正确对待青春期的情绪特点?二、预习第二框,完成下列问题:1、为什么要恰当的表达自己的情绪?2、调节情绪的方法有哪些?3、如何安慰他人?课外作

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