七年级语文下册第4单元17国宝__大熊猫课件苏教版

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1、在我们生活的世界里，动物作为人类的生存伙伴，与人类共存共荣，和谐发展。在我们的周围既有勇猛凶险的狮子，聪明机灵的猕猴；又有温文尔雅的企鹅，高贵典雅的长颈鹿……世界的每一个角落都有他们的身影。许多动物深得人们的喜爱。那么你们知道在动物界中我国的“国宝”是什么呢？你们想不想更多地了解大熊猫？那么老师将带着大家走进叶永烈的《国宝——大熊猫》，近距离地观察大熊猫的神奇世界。国宝——大熊猫17说明文1.学习目标2.作者简介3.背景透视5.相关资料6.检查预习7.听读课文9.句段品析10.疑难探究11.板书设计13.

2、本课突出艺术特色归纳14.拓展延伸15.教材习题讲解4.文体知识8.整体感知12.本课主旨16.课后作业布置（难点）通过找中心句的方法理清文章结构层次，了解大熊猫的外形、分布、生活环境、习性等知识。学习本文合理安排说明顺序，条理清晰地进行说明；品味文章生动形象的说明语言。培养学生关注大自然，保护环境的意识，帮助学生认识大熊猫的生存现状并强化保护濒危动物的意识。（重点）（重点）来自《点拨》叶永烈，1940年出生，科普文艺作家、报告文学作家。科幻小说《小灵通漫游未来》获全国第二届少年儿童文艺创作一等奖。来自《

3、点拨》在现代工业文明持续高速发展，人类生活品质提高的同时，自然环境所遭受的破坏也日益严重。濒危的大熊猫虽然受到世界人民的关注，但是环境破坏和森林砍伐严重影响着它们的生存质量。作者写作这篇文章呼吁全社会了解和关注大熊猫的生存现状，为保护这一古老的物种献计献策。来自《点拨》说明文的语言特点说明文的语言要求准确科学，准确性是说明文语言的先决条件。主要体现在：(1)表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、数量等的词语要准确无误，可使用“基本”“一般”“极个别”“大多数”“主要”等修饰、限制性词语；(2)注意约数和

4、确数。在准确的前提下，说明文的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。来自《点拨》大熊猫属于猫熊科，也叫猫熊、熊猫。长1.5—1.8米，肩高约0.7米，重达100公斤以上。它的体态像熊，但颜面宽而短。毛很厚密。主要吃竹的嫩枝和鲜笋，有时也会吃些荤食，如竹鼠等。寿命约10～25岁。繁殖能力较弱。1961年世界野生生物基金会成立时，大熊猫的形象被选中作为会徽的图案，是因为它稀有珍贵，只有中国的个别地区才有。因此，中国的大熊猫还常常作为友好使者，带着中国人民的友谊到国外去攀亲结友。大熊猫嬉戏憨态濒危上林苑温驯邛

5、崃浩瀚岷山栖息一读一读字音部分来自《点拨》xīhānbīnyuànxùnqiónghànmínqī笨zhuō()璀càn()孤pì()yì()日繁yǎn()二写一写字形部分来自《点拨》拙僻璨翌衍三记一记词义部分来自《点拨》1.憨态：2．濒危：3．璀璨：4．浩瀚：5．栖息：6．孤僻：7．乐不可支：天真而略显傻气的神态。接近危险的境地。濒，临近，接近。形容珠玉等光彩鲜明。形容水势盛大。停留，休息。孤独怪僻。形容快乐到了极点。支，支持。例句：听到自己获奖的消息，小明乐不可支，激动得不知道说什么好。部分来自《点拨

6、》8．翌日：9．繁衍：第二天。逐渐增多或增广。繁衍、繁殖辨析：同：两个词语都有增加新的个体的意思。异：“繁衍”侧重于增多或者增广，繁殖则指生物产生新的个体，以传代。例：人类在地球上一代代繁衍生息。炎热的天气使牛奶中的细菌迅速繁殖。请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。圈点要求1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好的词语用方框。3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。4.有疑问的地方，用问号标注。1.本文是按照怎样的顺序来组织材料的？部分来自《

7、典中点》【答案】由果到因的逻辑顺序。2、本文从哪几个方面概括说明大熊猫的珍贵?部分来自《典中点》【答案】三个方面：我国特有、国际公认、古籍记载。3.作者从哪几个方面来说明大熊猫珍贵的原因？部分来自《典中点》【答案】三个方面：体态可爱、数量稀少、活化石。部分来自《点拨》1.第①段不是介绍大熊猫，而是写德国人民的热情，其作用是什么？【答案】写德国人民的热情，作用有三：一是引出下文的说明对象——大熊猫；二是设置悬念，激发读者的阅读兴趣，三是增加文章的生动性。部分来自《点拨》2.第五段第一句在全文中有什么作用？【

8、答案】这一句是全文的中心句，概括说明大熊猫的珍贵：一是“我国特有”，二是“世界上最负盛名”，既照应题目，又统领下文内容。部分来自《点拨》3.第六段第一句是怎样对大熊猫的外形进行描绘的？【答案】这句话着重介绍大熊猫的体态和毛色，突出毛色的“奇特”，尤其是对眼睛的描绘，运用打比方的说明方法，突出了大熊猫有两个黑眼眶的面部特征，形象逼真，富有情趣。部分来自《点拨》4.“竟”字能否删除，为什么？【答案】不能。“竟”字突出了前往参观大熊