八年级物理下册第八章力测试卷4新版苏科版

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第八章一、选择题图11．观察图1中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（）A．力可以改变物体的形状B．力可以改变物体运动的方向C．力可以物体运动速度的大小D．力是维持物体运动的原因2．对于下列有关力的大小估计，其中不可能的是（）A．一名中学生的体重约400NB．拿起两只鸡蛋所用的力大约是1NC．一本物理课本所受的重力大约是30ND．一只普通苹果所受

2、的重力大约是0.15N3．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）A．与力的大小有关B．与受力面积有关C．与力的作用点有关D．与力的方向有关图24．如图2所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到（）A．重力、支持力B．重力、支持力、摩擦力C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力D．重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力5．如图3是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最

3、接近实际的示意图是（）A．B．C．D．图3★6．很多体育赛事都与摩擦有关，下列实例中属于减小摩擦的是（）A．足球比赛中，守门员戴防滑手套B．篮球比赛中，所用的篮球上面有许多花纹C．冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰”图4D．举重比赛中，运动员为了防止打滑在手上涂擦“镁粉”★7．“惊弓之鸟”出自《战国策·政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互

4、联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线楚策四》，如图4是更羸拉弓弦就把大雁射落的情景。下列关于此情景的几种说法中错误的是（）A．更羸举起弓，不用箭，拉了一下弦，弦发生了弹性形变B．大雁在下落过程中，受到重力和空气的阻力作用C．大雁在空中听到弦声后下落，是力改变了它的运动状态D．大雁在空中受到的重力方向不是竖直向下的图58．如图5所示，在学校举行的体育活动周中，小明所在的八（1）班与小军所在的八（2）班进行了一场拔河比赛。下列关于拔河比赛说法中错

5、误的是（）A．选体重大的运动员，能增大地面对人的摩擦力B．比赛时拉力较大的一组一定能获胜C．比赛时受到地面摩擦力较大的一组获胜D．运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心二、填空题图69．在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的________发生改变。如图6所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的________发生改变。10．小明踢足球时脚感到疼，说明________；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和____

6、____有关，飞行中球最终落向地面是由于受到________作用。图711．魔术师表演了魔术——“神奇的戒指”（如图7），魔术的奥秘是：双手拉长穿过戒指的橡皮筋，低处的手中留下一段橡皮筋；保持双手位置不变，低处的手慢慢地放出这段橡皮筋，橡皮筋在收缩过程中，戒指就从低处慢慢上升，给观众留下了戒指会自动上升的假象。该魔术表演中：用力拉长橡皮筋表明力能使物体发生________；戒指在橡皮筋上不会下滑是因为受到了________力的作用。★图812．一个集装箱的质量是2吨，则它所受的重力大小为____

7、____N。若吊起这个集装箱的起重机的重力大小为5×104N，则这个起重机的质量为________kg。（g取10N/kg）13．小柯做了一个如图8所示的“魔力转椅”实验，他坐在普通转椅上用力扇动手中的扇子，椅子不转；在普通转椅的立柱和底座金属筒之间装上滚动轴承和钢珠后，用力扇动手中的扇子，“魔力转椅”随即转动。（1）“魔力转椅”是采用________________的方法减小摩擦力的。（2）扇子能扇转“魔力转椅”是利用了________________原理。三、作图与实验探究题★14．按要求作

8、图：（1）如图9所示，由于不倒翁的重心偏下（图中黑点处），所以它能左右摇摆而不倒。画出此时质量为500g的不倒翁所受重力的示意图。（需标明力的大小，g=10N/kg）（2）如图10所示，一辆小汽车在水平公路上沿直线匀速行驶，小汽车的牵引力F为2×103N，汽车所受阻力f为2×103N，请画出这两个力的示意图。图9图10★甲乙丙图1115．在探究“物体所受重力的大小跟哪些因素有关”的实验时，小明同学用弹簧测力计和橡皮泥做了如图11所示的实验。（1）如图11弹簧测力计的量程是____政德才能立得稳、