欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:30890293
大小:90.00 KB
页数:6页
时间:2019-01-03
《八年级物理下册第八章力检测卷2新版苏科版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第八章力(总分:100分时间:60分钟)一、选择题(每题2分,共28分)1.物重约为1N的是()A.一头牛B.两只鸡蛋C.一枚缝衣针D.一台电视机2.关于物体所受重力的方向,下列表示正确的是()3.用井绳从井里向上提水,提水时手受到竖直向下的拉力,这个拉力的施力物体是()A.水桶B.井绳C.手D.水和水桶4.下列说法正确的是()A.“G=mg”表明:物体受到的重力跟它的质量成正比B.
2、“m=G/g”表明:物体的质量跟它的重力成正比C.“g=G/m”表明:g值大小等于物体受的重力跟它质量的比值,且是一个恒定的值D.上述说法都正确5.分析以下摩擦:①走路时,鞋与地面之间的摩擦;②骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;③汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦,其中属于有益摩擦的是()A.①②B.②③C.②④D.①④6.有下列事例:a.游泳.b.走路;c.飞机在空中加油;d.发射火箭,其中应用了力的作用是相互的这一原理的是()A.a、cB.a、b、cC.a、b、dD.a、b、c
3、、d7.关于力的概念,下列说法中错误的是()A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力B.一个受力物体,同时也一定是施力物体C.发生力的作用,物体必须相互接触D.人向前走要用力,同时地面也有力作用在人脚上8.某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的轻重时,误将物体挂在了拉环上,如图所示,当物体停止时,弹簧测力计的示数是5.0N,则该物体的轻重是()政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、
4、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线A.一定等于5.0NB.一定大于5.0NC.一定小于5.0ND.一定不小于5.0N9.如图所示,弹簧的重力不计,弹簧的上端固定在天花板上,下端悬挂一个小球,系统处于静止状态.下列几组力中属于相互作用力的是()A.天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力B.弹簧对球的拉力和球受到的重力C.球对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力D.球对弹簧的拉力和球受到的重力10.下列摩擦属于滚动摩擦的是() A.铅笔与卷笔刀
5、间的摩擦 B.花样滑冰鞋的冰刀与冰面间的摩擦 C.旱冰鞋与地面间的摩擦 D.自行车刹车时闸皮与钢圈间的摩擦11.放在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖直向下的重力的作用,但它不会掉下来,其主要原因是() A.它受到磁性黑板的吸引力 B.它受到磁性黑板的静摩擦力 C.它对黑板有吸引力 D.它对磁性黑板有静摩擦力12.体育课上,某同学做爬杆运动,当他沿杆匀速上升时,使他匀速上升的力是() A.手臂的拉力B.手对杆的握力 C.手与杆之间的摩擦力D.他的重力13.如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端
6、钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是() A.木块A受到的是静摩擦力 B.木块A相对于地面是运动的 C.拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大 D.木块A所受摩擦力的方向向左14.小红在建筑工地上看到简易吊车,她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力,回家后,她找来一根细绳和一根塑料直尺,仿照简易吊车的结构组成如图所示的三角支架,绳的一端绕在手指上,杆的一端顶在掌
7、心,在A处挂一重物时,绳对手指以及杆对掌心均有作用力,对这两个作用力方向判断完全正确的是()二、填空题(每空1分,共27分)15.政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线_______的力叫做重力,物体所受重力的施力物体是_______,方向总是_______.物体所受重力
8、的大小通常叫做_______.16.某同学的重量是490N,这个同学的质量是_______kg,如果这个同学到了月球上,他的质量是_______kg.(g=10N/kg)17.为了防止鳝鱼从手中滑脱,可以采用如下的方法:将鳝鱼裹上一层土,并且用手使劲捏住鳝鱼,这样做的原理,前者是通过增加接触面的_______程度,以增大_______;后者是增加相互接触的物
此文档下载收益归作者所有