鲁教版七年级上册期中道德与法治试题

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1、鲁教版七年级上册期中道德与法治试题(60分钟100分)第I卷(选择题共48分)—、单项选择题(在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请把正确答案用2B铅笔填涂在答题卡上。每小题3分,共48分)1.我们迈着青春的脚步走进中学的大门,人生新的起点就在脚下。來到新的学校,初中生可能会产生的感受有①充满期待和憧憬②感到学习内容更丰富、新鲜③担心难以融入新的班集体④担心不能适应新的学习和生活要求A.①②B.①®®C.②③④D.①②③④2.一位同学升入初中后,在日记中写道:“功课从'寥寥无几'到'五花八门';老师从'里里

2、外外’到'大幅放权';同学从'街坊邻居'到'五湖四海’……我感到很有压力。”对此,下列说法正确的有①面对新生活、新环境,产生压力是正常现象②要积极面对压力,不能畏缩逃避③这位同学不适应新学校,应该尽快转学④要加强自我管理,把握好学习生活的节奏A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④4?.IX今一本好书一生财富3.巴金先生在给一位中学生的题词中写道:我们有一个丰富的文学宝库,里面有丰富的文学宝藏,它使我们变得更善良、更高尚、更有价值,文学的作用就是使人类变得更美好。在巴金先生看來,经典阅读对青少年的成长具有重大意义。同

3、学们已经开启新的人生航程,巴金先生的话给我们的启示是A.读书可以提高品德修养,增长才干B.多读好书的人拥有的物质财富最多C.要学好课本知识,不要读课外书籍D.为了高文凭和好工作要多读自己感兴趣的书4.在学习方法上,有的同学属于“猫头鹰”型,晚上效率高;有同学的属于“百灵鸟”型,喜欢早上学习;有的则与小伙伴们合作学习效率高。可见①适合自己的学习方法才是最有效的学习方法②我们应该照搬优秀同学的学习方法③学习方法是多种多样的④学习方法因人而异A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.初中学生小明说:“自习课上,有时候题目做

4、不出來,我总喜欢马上问别人,我也知道这种习惯不好,但问题憋在心里总感难受。”这说明①小明已养成了一种不耻下问的良好习惯②小明这种学习习惯使自己失去了独立思考的机会,不利于自己的学习③小明这种学习习惯,既影响别人,又破坏了课堂纪律④不良的学习习惯,可助长我们学习生活中的消极因素,对我们的学习十分有害A.①②③④B.②③④C.①②D.①②③1.七年级(2)班孔文文同学常常对自己以往的表现进行反思,及时指导当前的学习和生活,并据此制订下一步的行动目标。这表明孔文文同学A.掌握了全面看问题的方法B.能够在与他人的接触和比较中认

5、识自己C.学会了用发展的眼光看自己D.通过相互评价认识自己2.步入初中,我们的学习生活掀开了崭新的一页,会面对來自父母、老师、同学和社会等许许多多的期待。面对这些期待,我们必须①了解自己的个性和潜能②了解社会対各种职业的角色期待③恰当地确立个人的成长目标④遵从社会的实际需要,不考虑个人兴趣A.①②③B.②③④C.①②④D.③④3.冈U上初中的13岁小杰,发现自己个子长得特别快,“鹤立鸡群”似的在班里非常“显眼”,连声音也变得沙哑难听了。小杰的上述变化A.表明他身体不健康B.表明他已经进入成年期C.是心理不够健康的表现D

6、.是青春期出现的正常生理现象4.进入青春期后,中学生的身体呈现出不同的特点,于是有的同学便拿别人的生理发育特点开玩笑、说三道四,常常以此作为议论的话题。对于这种现象,下列说法正确的是①这些生理变化,是每个人成长过程中必然会出现的②这些生理变化有异于常人,是不正常的③这是不尊重他人的行为,是不道德的④同学之间开开玩笑,无伤大雅,不值得在意A.①②B.①③C.②④D.③④5.下列对漫画《烦恼》的说法正确的是①漫画中的妈妈没有意识到孩子己经长大了②这种烦恼是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象③面对这警牛£三二尹种现象,

7、我们应多与父母交流和沟通④中“如*士丄我们应学会解决心理才盾,消除心理烦恼,使自己健康成长A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6.莫言说自己生來相貌丑陋,很多人当面嘲笑他。他回家痛哭,母亲对他说:“儿子,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且,只要你心存善良,多做好事,即便是丑,也能变美。”莫言母亲的话启示我们要①接受和悦纳自己的身体外形等生理特征②珍爱自己的生命,不能轻易放弃生的希望③用全面、客观、发展的眼光认识和评价自己④通过提高自身修养塑造自己的内在美A.①②B.②③C.①③④D.②③④1.进入青春期,

8、我们结朿了“童言无忌”的孩童时代,进入了有“心事”的花样年华。“妈妈不让我和男生交往”“老师的批评让我很没面子”。当我们遇到类似的烦心事时,可以①把烦恼写在口记本上,让它变成过去的记忆②分析烦恼产生的原因③找父母、老师或者朋友交流④转移兴趣,忘掉烦恼A.①②③B.②③C.①③④D.①②③④2.中学生姜某在放学途中骑车与外校的学生王

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