八年级数学下学期第一次学情调研试题苏科版

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线江苏省句容市第二中学片区2016-2017学年八年级数学下学期第一次学情调研试题（满分：120分考试时间：90分钟）一、填空题(1-8每题2分，9-12每题3分，共28分)1.调查神舟九号宇宙飞船各部件功能是否符合要求，这种调查适合用　　　　　　（填“普查”或“抽样调查”）．2.小芳掷一枚质地均匀的硬币次，有次正面向上，当她掷第次时，正面向上的概率为______.3.如图，AB⊥BC，AB＝BC＝2

2、cm，弧OA与弧OC关于点O成中心对称，则AB、BC、弧CO、弧OA所围成的面积是_______cm2．4.在如图的扇形统计图中,根据所给的数据，若要画成条形统计图，甲、乙、丙对应的三个小长方形的高度比为_________.5.如图，在□ABCD中，对角线AC、BD相交于点O．如果AC＝14，BD＝8，AB＝x，那么x的取值范围是______________．6.菱形的两邻角的度数之比为l：3，边长为，则高为__________．7.□ABCD中，∠C＝∠B+∠D，则∠A＝_______度.8.如图，在△ABC中，AB=6，AC=

3、8，BC=10，P为边BC上一动点，PEAB于E，PFAC于F，M为EF的中点，则AM的最小值为9.如图，在菱形ABCD中，AD=8，ABC=1200，E是BC的中点，P为对角线AC上的一个动点，则PE+PB的最小值为_________．政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线10.用反证

4、法证明命题“三角形中必有一个内角小于或等于60°”时，首先应假设这个三角中　　　　　　．11.已知直线l1:y=-x+3与直线l2:y=x+1相交于点．并且交轴于点,交轴于点，若平面上有一点，构成平行四边形ABDC，请写出点坐标12.正方形ABCD、正方形BEFG和正方形RKPF的位置如图所示，点G在线段DK上，正方形BEFG的边长为4，则△DEK的面积为二、选择题（每题3分，共计30分）13.下列事件是随机事件的是（　　）A．在一个仅装着白球和黑球的袋中摸球，摸出红球B．在一个标准大气压下，加热到100℃，水沸腾C．有一名运动员

5、奔跑的速度是30米/秒D．购买一张福利彩票，中奖14.已知在一个样本中,50个数据分别落在5个组内,第一、二、三、五组数据频数分别为2、8、15、5，则第四组数据的频数和频率分别为（）A.25,50%B.20,50%C.20,40%D.25,40%15.请指出下列抽样调查中，样本缺乏代表性的是（　　）①在某大城市调查我国的扫盲情况；②在十个城市的十所中学里调查我国学生的视力情况；③在一个鱼塘里随机捕了十条鱼，了解鱼塘里鱼的生长情况；④在某一农村小学里抽查100名学生，调查我国小学生的健康状况．A．①②B．①④C．②④D．②③16.

6、已知AC为矩形ABCD的对角线，则图中∠1与∠2一定不相等的是()17.能判断一个四边形是平行四边形的为（）A、一组对边平行，另一组对边相等B、一组对边平行，一组对角相等C、一组对边平行，一组对角互补D、一组对边平行，两条对角线相等18.如图，P是矩形ABCD的边AD上一个动点，矩形的两条边AB、BC的长分别为3和4，那么点P到矩形的两条对角线AC和BD的距离之和是()政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严

7、纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线A．B．C．D．无法确定19.矩形的两条对角线所成的钝角为120°，若一条对角线的长是2，那么它的周长是（）A、6B、C、2（1+）D、1+20.已知菱形的周长为40cm,两条对角线之比3:4，则菱形面积为（）A.12B.24C.48D.9621.投掷一枚普通的正方体骰子，四位同学各自发表了以下见解：①出现“点数为奇数”的概率等于出现“点数为偶数”的概率；②只要连掷6次，一定会“出现一点”；③投掷前默念几次“出

8、现6点”，投掷结果“出现6点”的可能性就会加大；④连续投掷3次，出现的点数之和不可能等于19；其中正确的见解有（　　）A．1个B．2个C．3个D．4个22.如图，正方形ABCD中，点E、F分别在BC、CD上，△AEF是等边三角形，连接AC交EF于G