三年级语文下册 花儿学校 1教案 长春版

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1、8-3花儿学校教学目标：1.学会本课的10个一类生字和6个二类生字。能够有感情地朗读课文，并背诵其中的好的段落。2.通过提出问题，解决问题来体会文中的想象的部分。通过比较和朗读来体会描写的部分。3.通过学习课文，培养学生的想象力，并能从中体会到妈妈对自己的呵护，学习花儿们顽强的品质。教学重、难点：理解课文大意，体会作者想象的句子，感悟其中的情感和童趣。教学准备：花儿图片。教学时数：3课时教学过程：第一课时教学内容：初读课文，学习一类生字。教学过程：一、导入。同学们，今天我们要再来学习一篇描写花儿的文章

2、《花儿学校》，齐读课题，看到这个课题，你有什么问题吗？二、初读课文，整体感悟文章内容。1.老师范读课文，注意生字的发音。2.自由朗读课文，说一说课文主要写了什么？3.指名读课文，其他学生画出一类生字。4.自己读读这些一类生字。三、学习一类生字。校：①学校：校舍、校园、校庆。②校官。雷：①云层放电时发出的响声：打雷、春雷、雷电。②军事上用的爆炸武器：地雷水雷鱼雷布雷扫雷雷厉风行雷霆万钧雷声大，雨点小。隆：①盛大：隆重。②兴盛：兴隆。③深厚，程度深：隆冬、隆情厚谊。④凸起：隆起。泻：①很快地流：一泻千里。

3、②腹泻。潮：①潮汐也指潮水：早潮海潮②潮湿：潮呼呼潮气③运动发展的起伏形式：思潮高潮疾：①疾病：积劳成疾②痛苦：疾苦③痛恨：疾恶如仇④急速，猛烈：疾风大声疾呼疾风劲草罚：①处罚：罚赏罚金罚球赏罚分明碰：①接触：碰杯②碰见，遇见：碰头碰壁碰钉子③试探：碰碰机会碰巧鹅：家禽：鹅黄鹅毛鹅绒鹅行鸭步鹅卵石猜：猜测猜度猜谜猜想猜疑四、巩固一类生字。第二课时教学内容：1.能够有感情地朗读课文，并且找出自己喜欢的段落试着背诵。2.理解课文大意，体会作者想象的句子，感悟其中的情感和童趣。3.学会积累文中的好句好词，在

4、今后的写作中学以致用。教学过程：1.指名读课文，思考课文写了什么？2.自由读课文，并解决几个问题：描写部分：①课文中那些自然段属于描写？（1、2、6）写了什么？（写出了花儿在雨中的自由自在。）②写了哪两种雨？对比一下，在描写时有什么不同？（如在词语的运用上体现出了阵雨和大雨时天气和花儿不同的状态，其中也体现出了花儿顽强的精神，雨下得越大，环境越恶劣，他们更是冲出来，勇于向困难挑战，决不低头。）③读一读，体会文中的描写。想象部分：①找一找哪些段落是作者的想象（剩下的自然段）②能否根据自己的理解，给大家讲

5、讲你读懂的句子或段落。③可以提出问题。3.整体读全文。第三课时教学内容：完成课后练习。教学过程：1.检查背诵作业。2.读词语，给加点字注音。3.默读课文，讨论交流。4.想象涂色，想一想：花儿学校里还会发生什么故事？5.作业：（1）书写一类生字；（2）把自己编的故事讲给爸爸妈妈听；（3）背诵课文的1、2、6三段，积累语句。