四年级思想品德上册 多彩的民族节日教案 山东人民版

《四年级思想品德上册 多彩的民族节日教案 山东人民版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、丰富多彩的民族节日课题丰富多彩的民族节日课型新授教学方法交流——感悟教具课件及相关资料教学目标：情感、态度、价值观：热爱生活，感受生活的快乐。通过对少数民族节日的了解，增强民族自豪感，加强民族团结意识，培养爱国主义情感。能力目标：能表达自己对节日的感受和见解培养学生学会收集、整理、分析和运用信息的能力,交往与表达的能力。   知识目标：知道几个少数民族传统的节日习俗和来历。知道少数民族节日是中华民族文化的重要组成部分.知道这些习俗反映了不同民族的历史,习俗和风格的民族艺术。教学重点、难点：通过学习了解少数民族节日习俗、来历，通过看视频、听故事、谈感受、唱歌曲……增强民族自豪感，加强民

2、族团结意识，培养学生爱国主义情感。教学过程：教师活动设计学生活动设计一、        猜谜导入1、出示谜语：三角四棱长，珍珠里面藏。                         想吃珍珠肉，解带脱衣裳。2、什么时候要吃粽子？3、汉族还有那些传统节日？4、板书：民族节日二、交流资料1、出示视频《月光下的凤尾竹》提问：（1）视频里的乐器叫什么？（2）葫芦丝是哪个民族过节助兴必不可少的一种民族乐器？（3）你知道傣族有哪些传统的民族节日？（4）泼水节是傣族人民最重大的民族节日之一，你对这个节日的了解有多少？（5）出示泼水节视频，感受其热闹氛围。（6）出示周总理与泼水节的两幅图片。 2.

3、出示火把节的图片提问：（1）图片展示的是什么节？（2）你对火把节有什么了解？3、出示那达慕大会花絮提问：（1）你知道那达慕大会上有哪些项目比赛吗？（2）你还知道那达慕大会的什么知识？ 猜谜语：粽子 回答：端午节回忆汉族的传统节日   葫芦丝傣族 泼水节、开门节、关门节……按收集的材料讲述“泼水节的传说”“泼水节的介绍”……观看阅读周总理与泼水节的故事并说说从中明白了什么。 火把节讲述有关火把节的故事…… 赛马、摔跤、射箭…… 自由发言 教师活动设计学生活动设计（3）出示那达慕大会的视频感受蒙古族人民的热情奔放4、你还知道那些民族的什么节日？5、出示课件：各种民族节日的图片 5、补充课

4、题：丰富多彩的民族节日三、研习资料，趣味抢答1、教师把课前打印的资料发给学生  2、趣味抢答四、升华情感，同唱一首歌1、小结2、唱《爱我中华》根据收集的资料交流观看，感受民族节日的“丰富多彩”  研习资料，包括课前自己收集的资料和老师发给的资料，准备抢答。抢答  同唱一首歌教学反思：《丰富多彩的民族节日》说课稿教学内容分析:《丰富多彩的民族节日》这节课的内容，来自义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》(河北人民出版社)教材，五年级上册第二单元《民族团结一家亲》这一板块儿中的内容。本主题主要围绕着少数民族的节日展开教学，目的是使学生了解部分少数民族的传统节日以及这些节日的意义。教材通

5、过图片和文字介绍傣族传统的新年节日泼水节，哈尼族等民族的火把节，以及蒙古族的那达慕大会三个节日，内容比较单一，但所需要的资料不少。学生情况分析:五年级学生对我们常过的汉族节日有了一定了解，而对少数民族的节日认识很是欠缺，如果按传统的教法，学生接受信息的渠道以凭借教材及教师的补充讲解为主，这样学生学得比较被动，知识面也较狭窄。五年级部分学生已经具备了读书能力、计算机操作能力与初步的上网能力，能自己上网浏览与搜索，所以，为了丰富教学内容的的信息量，在立足教材的同时又跳出教材，通过多找、多学，多思考，在探究中以满足不同层次学生学习的需求，激发学生强烈的求知欲望，培养学生自己了解、阅读、收集

6、、筛选、整理信息的能力。教学目标:1.情感、态度、价值观：热爱生活，感受生活的快乐。通过对少数民族节日的了解，增强民族自豪感，加强民族团结意识，培养爱国主义情感。2.能力目标：能表达自己对节日的感受和见解培养学生学会收集、整理、分析和运用信息的能力,交往与表达的能力。3.知识目标：知道几个少数民族传统的节日习俗和来历。知道少数民族节日是中华民族文化的重要组成部分.知道这些习俗反映了不同民族的历史,习俗和风格的民族艺术.教学重、难点:通过学习了解少数民族节日习俗、来历，通过看视频、听故事、谈感受、唱歌曲……增强民族自豪感，加强民族团结意识，培养学生爱国主义情感。活动准备：学生：通过读书

7、、看报、上网等形式,搜集有关少数民族节日的资料。教师：1、收集少数民族节日的相关资料。     2、制作课件：（1）《月光下的凤尾竹》音乐视频；（2）蒙古族：那达慕大会视频；（3）《爱我中华》音乐；（4）演示文稿。教学过程：（一）猜谜语，激兴趣谜语是孩子们喜欢参与的活动，我抓住孩子的心里，从猜谜语走入新课，从回顾汉族的民族节日走入少数民族的节日。（二）抓主要内容，抓资料运用这一课是以泼水节、火把节、那达慕大会为主，了解丰富多彩的民族节日的，所以我以这三个节