表演艺术专业

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1、表演艺术专业声乐方向专业成长指南—、培养目标本专业培养德、智、体、美等全而发展，与我国社会主义现代化建设和文化事业发展需求相适应的，具有在第一线从事表演和教学的高素质技能型专门人才。本专业所培养的学生应具备以下素质、知识、能力：（-）素质1.具有良好的政治思想素质、道德品质和法律意识2.具有人文科学素养，形成稳固的专业知识和良好的生活态度3.具有吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度4.具有良好的人际交往能力、团队合作精神和为客户服务意识5.具有能严格遵守岗位操作规范的意识6.具有正确的就业观和创业意识（二）知

2、识1.掌握本专业必备的语言表达、应用写作及其他文化知识2.掌握艺术表演基本理论知识3.掌握艺术表演基本技能技艺4.掌握艺术表演创编的专业知识5.掌握艺术教育的相关知识6.掌握艺术策划的相关知识（三）能力1.具备较强的团队合作精神和组织协调能力2.具备群众文化活动策划的能力3.具备社会艺术培训教学的能力4.具备音乐舞蹈作品的创作能力5.具备一定的科研和实际工作能力6.具备良好的沟通和协调能力二、职业面向（-）主要就业岗位1.艺术表演2.艺术编导3.艺术教育（-）其他工作岗位1.艺术策划2.担当专业团体一线的独唱演

3、员，创建或加入社会演唱组合，担当学校音乐教师，担任艺术培训机构的专业辅导教师，担当企业的文娱表演及排演人员，社区文化机构的音乐工作等三、职业分析职业岗位工作任务知识、技能（能力）和素质要求开设课程艺术表演声乐独唱、合唱掌握表演基础理论，有一定的专业理论修养，具备一定表演能力与技巧。声乐演唱、形体、剧目、合唱与指挥。艺术编导节H排演掌握表演基础理论与技能，具备一定的表演能力与技巧。掌握艺术表演创编的专业知识。剧目、表演理论与技巧等。节H编创节H创意艺术教育学前艺术教学具备表演基础理论与技能，具备一定的表演能力与技

4、巧。常握艺术表演创编的专业知识，具备社会艺术培训教学的能力。教育心理学、艺术欣赏、乐理视唱、即兴伴奏、合唱与指挥。小学艺术教学社会艺术培训艺术策划节目制作与包装掌握表演基础理论与技能，具备一定的表演能力与技巧。掌握艺术表演创实践演出、舞台美术等。编的专业知识，具备策划群众文化活动的能力。企、事业演岀宣传策划1.声乐演唱（48学分）掌握音乐基本理论及音准、节奏，科学发声方法的系统练习，各种歌曲（艺术歌曲、民族民间歌曲、歌剧选段、流行歌曲）的演唱，具有综合的表演能力。2.剧目（20学分）通过参加教学剧目的欣赏、分析

5、、排练和演出，让学生形成综合性的艺术表演能力，通过实践积累舞台经验，准确把握各种作品的风格，具备深度表达艺术作品的能力。3•乐理（8学分）掌握音乐基础理论，为专业课的学习打好理论基础，掌握记谱法,识别调式调性，提高专业理论水平。1.视唱练耳（8学分）培养学生良好的视谱即唱能力，使学生在视唱时音准、调性及音的时值、强弱和速度准确，能有表情地视唱。2.艺术概论（4学分）马克思主义关于艺术的基本原理进行比较完整、系统、准确的阐述，使学生对艺术的发生发展及艺术的规律有深入的了解，加强专业的学习。3.表演理论与技巧（4学

6、分）通过表演理论知识的学习，使学生初步了解表演艺术的创作规律，掌握表演的技能与角色创造的方法。4.化妆（2学分）为提高表演专业学生的基本素质而设置。化妆指人们利用各种材料、色彩、式样及比例关系，对人的容貌做一定的造型处理，烘托外形美，或是运用化妆材料及化妆手段，改变原来的形彖以适应某种特殊的要求。化妆是人体美的一个组成部分，是屈于美学的范畴，它既是造型艺术的主耍表现，又是一门精湛的技艺。1.艺术欣赏（4学分）按照中外音乐舞蹈发展的历史轨迹，选取优秀作品由浅入深、循序渐进地进行综合教学，使学生能比较系统全面地理解

7、作品和止确分析作品，启发学生对表演艺术进行审美思维，拓宽知识面，为今后的艺术实践和创作打下坚实的基础。2.和声学（4学分）侧重实践能力的培养，主耍是在理解和声学原理的基础上进行自由的专业创作，使学生有独立的自学能力，掌握课程知识，有利于其它技能技巧的学习，培养音乐综合素质。3.合唱与指挥（8学分）通过合唱与指挥的学习，使学生能够掌握音乐的整体协调，加强合作精神的练习，积极地进行专业技珂的训练，为今后的专业学习打下坚实的基础。4.形体训练（8学分）该课程旨在提高本专业学生的基本素质，根据本专业的特点而设置，对表演

8、专业学生进行必要的形体训练，以提高形体气质，使专业表达与形体动作达到自然、完美的统一，以提高学生专业的综合素质，适料、色彩、式样及比例关系，对人的容貌做一定的造型处理，烘托外形美，或是运用化妆材料及化妆手段，改变原来的形彖以适应某种特殊的要求。化妆是人体美的一个组成部分，是屈于美学的范畴，它既是造型艺术的主耍表现，又是一门精湛的技艺。1.艺术欣赏（4学分）按照中外音乐舞蹈发展的历史轨迹