高中政治 3_1消费及其类型导学案（无答案）新人教版必修1

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第3课多彩的消费第一框消费及其类型班级组号姓名【温馨提示】学习中充分发挥你和小组成员的聪明才智，也请你们记下新发现和疑惑的问题，和其他同学讨论．共享，培养合作探究问题的能力。一.【目标导航】1.影响消费水平的主要因素2.消费类型3.消费结构二.【学习过程】（一）精华回放(组内检查展示)1．影响价格的因素2．价格变动的影响（对生活.对生产）（二）合作自学1．影响消费水平的因素（根本因素.主要因素）2.如何提高消费水平（小组合作）a.根本途径b

2、.收入是消费的前提和基础启示c.收入差距影响社会总体消费水平启示d.其他措施3．消费的类型（试举例归类）4．消费结构和恩格尔系数（了解）消费结构：恩格尔系数：食品支出在家庭总支出中占有的比重。公式：政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线食品支出恩格尔系数=*100%家庭总支出（三）质疑解惑1．简要列出疑点，组内解决2．师生互动释

3、疑解惑（四）互动探究1.背景材料：结合课本P17探究，组内讨论并回答：为什么居民的生活消费发生如此大的变化？2.背景材料：国家统计局公布2011年8月份国民经济主要指标数据：居民消费价格总水平同比上升6.2%。请思考：在收入水平一定的情况下，材料反映的问题会如何影响居民消费。3.从影响消费的主要因素看，如何提高人民消费水平？4.背景材料：结合课本P18的漫画和图片，组内思考：工作后，你会选择贷款消费吗？（五）精彩展示：（组内交流理解最深刻的部分——背记知识和构建知识体系等）（六）迁移运用判断题：正确的打A，错误的打B1.单个居民的家庭收入是影响消费水平的根本性因素。（）2

4、.收入差距表示社会两极分化，社会总体消费水平不受其影响。（）3.消费结构变化表明生活水平提高。（）4.享受资料消费和发展资料消费逐渐增多，说明生活水平逐步提高。（）5.消费结构是不变的，消费水平是变化的。（）6.物价是影响消费的前提和基础。7.增加居民收入是提高消费水平的根本途径。单项选择题1.近期，我国批准成立了一些消费金融公司，向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所以有助于提高居民当前消费水平，是因其能A.减轻社会不平等程度B.促进宏观经济的稳定政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新

5、时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线C.增强人们当前支付能力D.增加人们的预期收入2.按照消费目的的不同，衣食住行的消费属于A.钱货两清B.贷款消费C.发展资料消费D.生存资料消费3.下列对贷款消费的认识，正确的是A.符合时代消费方向，应成为每一位消费者追求的目标B.否定了艰苦奋斗的传统美德，应加强对这一消费群体的教育C.在预期收入稳定或允许的条件下，应提倡和鼓励D.对青年人有这种认识应鼓励，对老年人有这种认识应批判4.某考生考上大学后申请助学贷款

6、，花明天的钱圆今天的大学梦。这一消费行为既属于　　，又属于　　。A．钱货两清的消费　　生存资料消费B．享受资料消费　　货款消费C．发展资料消费　　钱货两清消费D．贷款消费　　发展资料消费5.下表是“2012-2016年我国城乡居民家庭恩格尔系统情况”。根据材料，针对这段时期，下列说法正确的是　年份∕项目　　　　　　　　　　　　2012　　　　2013　　　　2014　　　　2015　　　　2016　　　　城镇居民家庭恩格尔系数（％）　　　　37.7　　　　37.1　　　　37.7　　　　36.7　　　　35.8　　　　农村居民家庭恩格尔系数（％）　　　　46.2　　　　4

7、5.6　　　　47.7　　　　45.5　　　　43.0　　　　A.城乡居民生活水平总体呈下降趋势　B.城镇居民生活水平不断提高，农村居民生活水平不断下降C.城乡居民生活水平总体呈上升趋势　　　D.农村居民生活水平不断提高，城镇居民生活水平不断下降政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。