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时间:2019-01-03
《7鲁教版语文八级上册《雪》精品教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《雪》教学设计教学目标:1整体感悟文章的内容:2品析文中的两幅雪景图:3理解作者所表达的情感:4学习文章借景抒情的表达技巧:教学重点:品析两幅雪景图。教学难点:理解作者所表达的情感。教学设计:一、导语:播放彭丽媛的《塞北的雪》投影《塞北的雪》的歌词1、这是一首歌唱塞北的雪的名曲,作者看见那纷纷扬扬的大雪浮想联翩,赋予了塞北雪怎样的品格?2、我们从哪句话可以看出?过渡:对于雪,不同的人在不同的心情下感想也不一样。今天我们来看看1926年的鲁迅先生他对于雪的感想又是如何?二、教师表情朗读课文,学生思考:投影显示:1、作者为我们描绘了哪两个地方的雪景?(明确:南方
2、的雪和北方的雪)2、南方的雪和北方的雪整体上有何不同?从哪些地方可以看出?(明确:南方的雪美艳、北方的雪孤独)三、学生再读课文思考,4人一小组讨论总结投影上的问题。四、教师判断正误,引出:投影显示:南方的雪有什么特点呢?从哪些地方我们可以看出?作者有没有遗憾?为什么?(讨论明确:滋润美艳绚丽有趣但不能持久)过渡:由此我们不难看出江南的雪给作者的感觉就是美艳、绚丽、有趣。但她的这种美因为未经磨练,不能经受时间的考验,不能持久,不能不说是一个遗憾,那么北方的雪是不是能洗却作者心中的遗憾呢?五、请学生齐读课文最后三段,思考:投影显示:1、北方的雪有哪些特点?从哪些
3、地方可以看出?从这些地方我们还能感到北方雪的什么个性?(讨论明确:因为她“永远如粉,如沙,决不拈连,蓬勃的奋飞”。从这里还能看出她独立的个性和斗争的激情以及献身的精神。)2、作者称北方的雪是什么?由此可以看出作者对北方雪的什么态度?(明确:是死掉的雨,是雨的精魂。对北方的雪的喜爱)六、师总结:由此我们可以看出作者更为欣赏“朔方的雪”。江南的雪固然美丽,但在鲁迅的眼里,这种美未经磨练,并不能保持长久。鲁迅更为看重的是一种独立与张扬的个性精神,像北方的雪一样,以孤独不妥协的姿态向世界宣告她的存在,那张扬的个性,像一个奔放的挑战者和战斗者,作者的感情在对北方雪的描
4、写中得到深化。这种写法就是我们常讲的:借景抒情七、下面我们就用这种方法来写一篇随笔:投影显示:《雨中庐山》图播放钢琴曲八、教师点评学生的现场作文。板书设计:《雪》鲁迅南方雪景图北方雪景图对比奋斗的激情课后记:本文的中心思想表达较为含蓄,另外,学生也没有在苦难环境下艰难生活的经历,因此,理解本文中心是一个较大的难点。6雪鲁迅教材分析这是鲁迅1925年写的一篇散文诗,文中有对江南雪的美好的喜爱、向往、惋惜;更有朔方雪的独立、张扬个性的崇敬、赞美。教学时应引导学生感受两幅画面,从中体会作者的情感。教学目标1、知识目标(1)积累本课生字词。(2)理清作者思路,把握文
5、章内容。(3)深入体会文章深邃、鲜明的主旨。2、能力目标(1)体味词语色彩鲜明,饱含情感的特点。(2)从景物描绘中体悟作者的情感。(3)分析衬托、对比手法的运用。3、情感目标。体味作者独立张扬的个性,形成良好的个性心理。教学重点1、作者在景物描写中蕴含的深邃、鲜明的情感。2、衬托、对比手法的运用。教学难点对作者情感的把握。教学方法1、诵读、导读法。2、点评、议论法。课时安排1课时。教学过程一、导入1、导语,诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开;洁白精灵寒中飞,雨落横山漫天扬”迷语。2、学生总结写雪古诗词。二初读课文,整体感知。1、检查预习,给下列加点字注音。
6、磬口忙碌脂粉奁灼灼嘻笑褪尽朔方凛冽(明确:磬口(qìng)忙碌(lù)脂粉奁(Iián)灼灼(zhuó)嘻笑(xī)褪尽(tuì)朔方(shuò)凛冽(lǐnliè))2、学生简介作者。3、范读。4、速读课文,课文描绘了哪两幅画面。(南方的雪、朔方的雪)三、自由朗读勾画自己不明白和喜欢的句子,并简单点评。1、勾画点评。2、指导朗读。3、解疑。四、欣赏两幅画面。(一)、指出江南、朔方的雪的特点。你喜欢哪里的雪?说出原因。(江南的雪,滋润美艳。朔方的雪,如粉、如沙。)(二)、作者是如何来描绘的?作者喜欢哪里的雪?他在雪描绘中寄寓了怎样的情感?(可以安排讨论)1、
7、江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。展现出一个色彩斑斓的世界,因为想象中的蜜蜂而充满生机,激发人对春天的联想。2、孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁
8、白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩
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