高职课程标准编写实例-电子商务b2b网络平台应用

高职课程标准编写实例-电子商务b2b网络平台应用

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1、.《电子商务B2B网络平台应用》课程标准一、课程基本信息课程名称:电子商务B2B网络平台应用所属系部:管理系学时:108授课对象:电子商务专业高职学生课程性质:电子商务专业核心课开发人员:电子商务专业教学团队二、课程性质与作用(一)课程性质电子商务专业涉及到相当宽泛的学科领域,其包涵了市场营销、经济学、管理学、商品学、社会学、消费者行为学、计算机技术、网络技术、数据库技术和法律等众多的学科体系的融合。电子商务B2B网络平台应用是电子商务专业的核心课程,并且可以作为市场营销、国际贸易、信息管理与信息系统等专业的选修课程。根据工作分析的结果,“网站营销”是

2、5大工作领域中非常重要的内容,其中经营模式选择及运营能力是关键能力之一,所以《电子商务B2B网络平台应用》是完成该工作领域教学的重点。因此,这门课程的教学改革是电子商务专业建设的核心之一。同时,这门课程也是《网络营销》的延伸,是网络营销方法的扩展应用。目前国内其他院校的电子商务专业在开设网络平台应用型课程时,多为C2C平台的应用,而把B2B应用(包括国内应用和国外应用)单独作为一门课程来开设,在国内尚属少数。(二)课程作用帮助学生掌握国外网站基本功能及各功能的操作技巧,达到能利用该网站以及其他相关网站来完成国际贸易业务的拓展。帮助学生掌握基于阿里巴巴平

3、台的国内网上贸易流程、国内商贸平台产品使用的基本功能和实用技巧。三、课程设计的理念与思路(一)课程设计理念《电子商务B2B网络平台应用》是培养学生利用互联网从事企业/产品营销能力的课程,是营销能力以网站为基点的综合应用。鉴于面向的是高职高专的学生,本着以职业技能培养为主导,突出对实际操作能力的训练。此外,还对学生职业能力和职业素养进行强化,注重所学知识和社会需求的一致性,理论教学为实训实践服务,做到实用、够用。(二)课程设计思路1、...本课程根据企业调研及工作分析的结果,以工作过程为导向,以企业任务为驱动,重新设计理论和实践内容,注重知识的递进性,合

4、理设计理论和实践的课时分配,突出网络销售实践技能的获得。课程内容主要包括两大块,一是国内贸易网络平台的应用,以阿里巴巴中文站为基础的延伸应用;二是国外贸易,即外贸电子商务,以企业的海外推广项目为载体,选择、应用国外的B2B网站。无论是国内B2B还是外贸B2B,课程内容的设计大体按照网络平台应用的流程来设置。基本按照平台选择→信息发布→网站推广→在线管理→网络洽谈→交易安全。2、本门课程的教学以“实训模拟+网络实战”的方式进行。课程教学全部在真实互联网中进行,选用的平台均为网络上具备真实交易功能的网站。我系电子商务专业与阿里巴巴网络公司合作,它给我们提供

5、其中国站和英文站的实训账户,让学生用实训账户在其平台上演练,熟悉网络平台的功能,然后再到其他B2B平台上实战,让学生在真实工作项目和真实的网络贸易平台中完成专业技能的学习和职业素养的养成。四、课程目标《电子商务B2B网络平台应用》是电子商务专业学生必修的专业课。通过学习本课程,学生掌握国内外贸易网站基本功能及各功能的操作技巧,并能利用该类网站完成国际贸易业务的拓展。根据培养目标及课程特点,我们从专业能力、方法能力和社会能力三个纬度设计课程教学目标。这三个纬度的目标是一个整体,在教学中,要以“专业能力”为重点教学目标,同时关注培养学生的“方法能力”,以及

6、伴随教学过程中产生的“社会能力”。《电子商务B2B网络平台应用》课程目标专业能力社会能力方法能力1.能熟练利用互联网搜集资源,分析网站的功能和定位;并熟练地在商贸平台上完成注册。2.能熟练整理或翻译产品和企业信息(掌握不同地区报价,并对信息进行编排),能熟练发布信息。4.能熟练应用商机快递、邮件、企业博客等网站工具对产品进行推广,主动开发客户资源。5.能够维护客户关系。6.能利用网站后台工具制定简单的财务报表,并对企业的经营数据进行分析。7.网络洽谈:能利用各类即时通讯工具与客户进行商务洽谈,了解各类工具的特点和使用的分布范围。7.能对交易前、中、后对

7、网络交易风险进行辨别和防范,能够处理交易纠纷。1.培养职业道德,培养职业素质修养。2.培养能吃苦、愿吃亏的奉献精神。3.学习与人相处、沟通的能力。4.在上课讨论、合作过程中培养团结互助精神;5.在创作过程中培养创新精神。1.掌握基本概念,了解基本原理,树立职业岗位意识。2.能熟练应用电脑处理文字和图片,熟悉办公软件诸如word、excel、PowerPoint的使用。3.能熟练使用互联网,快速搜集、整理并分析网络资源。4.具备一定的审美和设计能力。5.具备主动学习能力,能主动对问题进行分析、提出解决的方法五、课程内容及实施建议(一)课程内容...总计1

8、08学时。学习内容能力目标学时国内贸易1国内贸易认知任务1国内贸易基础知识任务2内贸平台的功能

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