九年级语文下学期第一次练兵试题无答案

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线山东省乐陵市2017届九年级语文下学期第一次练兵试题（试卷满分为120分，考试时间为120分钟）一、积累与运用(30分)1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分）A.花蕾（lěi）伎俩（liǎng）栈桥（zàn）舐犊情深（shì）B.召唤（zhāo）归省（xǐng）契约（qì）冥思苦想（míng）C.瑰丽（guī）角逐（jiǎo）星宿（xiù）拈轻怕重（niān）D.翌日（yì）氛围（fēn）犷野（guǎng

2、）风尘仆仆（pú）2．下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A．暄闹讹诈妄加揣测刨根问底B．濒临愧怍通宵达旦不卑不亢C．慰藉收敛换然一新目不窥园D．笨拙玷污怒不可遏嘎然而止3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（2分）A.乐陵红色文化又一力作---《血砺忠诚》，故事起伏跌宕，抑扬顿挫。B．我市通过搭建德育教育实践平台，在潜移默化中培养未成年人的真挚情感和高尚品质。C．微电影《冀鲁边抗日英雄传》播出以来，市民观看蔚然成风，纷纷点赞。D．玫瑰园景区的行云流水让人感到美不胜收。4.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）（2分）A．“中考马上就要到了，”校长

3、环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”B．放假是去北京游玩呢？还是在家复习呢？我心里很是纠结。C．面对满园春色，小红兴奋地说：“哎呀，真是美极了”！D．这就是枣树，鲁西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。5、下列说法有误的一项是（）（2分）A．古人称谓有谦称和尊称的区别，常见敬辞有“令尊”“惠存”“垂询”等；谦辞有“舍弟”“愚兄”“钧裁”“斧正”等。B．干支纪年法是中国历法上自古以来就一直使用的纪年方法。今年为农历丁酉年，明年则为戊戌年。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重

4、要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线C．春社，古代祭祀土地神以祈丰收，时间在立春后、清明前。D．古时住宅旁常栽种桑树、梓树，后人用桑梓指家乡。6．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．火星抵达11年来离地球最近的位置，人们几乎凭肉眼就能看到它。B．老王的小枣供不应求，主要的销售途径是通过微信朋友圈和QQ好友群卖出。C．著名翻译家、作家杨绛先生的散文《老王》是广大文学爱好者倍受欢迎的。D．小明虽然学习很好，但是经常热

5、情地帮助学习困难的同学。7．默写（5分）（1），白露未晞。所谓伊人，。（《蒹葭》）（2）五花连钱旋作冰，。（岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》）（3）角声满天秋色里，。（李贺《雁门太守行》）（4），铁骑绕龙城（杨炯《从军行》）（5）宫中府中，俱为一体，，。（诸葛亮《出师表》）8、名著阅读（5分）真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，虽然我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！尽管将来你我之间离多别少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一

6、定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学到了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉人，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物。偶然流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪

7、永远是圣洁的，慈爱的！（1）选文出自《》，作者希望两代人建立怎样的关系?（3分）（2）读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的一句话。（2分）9.综合性学习（8分）【材料一】政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件

8、也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。