五头并进写生计划兰茹琳

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1、五头并进写生课程安排一年级第一学期课时目标第一课时学习写生临摹的技巧。第二课时《水杯》写生。单元目标掌握临摹水杯写生的方法。学期目标学握临摹水杯写生的方法。测评内容临摹完成《水杯》的写纶。测评标准优秀：学握水杯的形状，构图合理。良好：掌握水杯基本形状，画面整洁。及格：画出水杯基本形状。待及：不能画出基本形。一年级第二学期课时冃标第一课时学习写生的方法。第二课时练习写生花盆。单元目标能够学会写生的观察方法。学期目标能够学会写生的观察方法。测评内容写生花盆。测评标准优秀：掌握花盆的形状，构图合理。良好：掌握花盆基本形状，

2、画面整洁。及格：画出花盆基本形状。待及：不能画出基本形。二年级第一学期课时冃标第一课时了解花瓶结构外形特征。第二课时写生花瓶。单元口标花瓶结构的理解，完成花瓶写生。学期目标花瓶结构的理解，完成花瓶写生。测评内容花瓶的写生。测评标准优秀：掌握花瓶的形状，构图合理。良好：掌握花瓶基本形状，画面整洁。及格：画出花瓶基本形状。待及：不能画出基本形。二年级第二学期课时目标第一课时饮料瓶外形的了解。第二课时饮料瓶写生。单元目标饮料瓶结构的理解，完成花瓶写生。学期目标饮料瓶结构的理解，完成花瓶写生。测评内容饮料瓶的写生。测评标准优

3、秀：掌握饮料瓶的形状，构图合理。良好：掌握饮料瓶基本形状，画面整洁。及格：画出饮料瓶基本外形。待及:不能画出基本形。三年级第一学期课时目标第一课时了解盆栽植物。第二课吋盆栽植物写生。单元目标花盆结构的理解，完成花盆写生。学期目标花盆结构的理解，完成花盆写生。测评内容花盆写生。测评标准优秀：掌握花盆的形状，构图合理。良好：掌握花盆基本形状，画面整洁。及格：画出花盆基本外形。待及：不能画出花盆基本形。三年级第二学期课时目标第一课时了解花卉形状结构。第二课时花卉写生。单元目标了解花卉的结构，完成花卉写生。学期目标了解花卉的

4、结构，完成花卉写生。测评内容完成花卉的写生。测评标准优秀：掌握花卉的形状，构图合理。良好:掌握花卉基本形状，画面整洁。及格：画出花卉基本外形。待及：不能虺出花卉基本形。四年级第一学期课吋目标第•课时了解帽了的形状结构。第二课时帽子写生。单元目标认识帽了的结构，完成帽了写生。学期目标认识帽子的结构，完成帽子写生。测评内容花卉写生。测评标准优秀：掌握帽子的形状，构图合理。良好：掌握帽了基本形状，画面整洁。及格：画出帽子皋本外形。待及：不能画出帽子基本形。四年级第二学期课时目标第一课时观察笔袋的结构、外形特点。第二课时笔袋

5、写生C单元目标了解笔袋的结构，完成笔袋写生。学期目标了解笔袋的结构，完成笔袋写生。测评内容笔袋写生。测评标准优秀：掌握笔袋的形状，构图合理。良好：掌握笔袋基本形，画面整洁。及格：画出笔袋基本外形。待及：不能画出笔袋基本形。五年级第一学期课吋目标第一课时观察校园建筑物的外形特点。第二课时校园建筑物写纶。单元目标建筑物外形特点有一定透视结构。学期目标掌握近大远小的透视关系。测评内容写生校园。测评标准优秀：掌握建筑物特点，构图合理。良好：掌握建筑物特点，画面整洁。及格：掌握建筑物特外形。待及：不能画出建筑物基本形。五年级第

6、二学期课时目标第一课时观察书包的形状、外形特点。第二课时书包写生。单元目标观察书包的外形完成书包的写生。学期目标观察书包的外形完成书包的写生。测评内容写生书包。测评标准优秀：掌握书包形状，构图合理。良好：掌握书包基本形状，画面整洁。及格：画出书包基本外形。待及：不能画出书包基本形。六年级第一学期课时目标第一课时观察树的形状、外形特点。第二课时树写生。单元目标植物写0学期目标认识树的外形、结构，完成树的写生。测评内容认识树的外形、结构，完成树的写生。测评标准优秀：掌握树的整体形状，构图合理。良好：掌握树基本形，imi面

7、整洁。及格：画出树基本外形。待及：不能画出树基本形。六年级第二学期课时冃标第一课时了解自行车的外形局部写生。第二课时自行车整体写生。单元口标理解静物组合写生特点。学期目标理解静物组合写生特点。测评内容静物组合写生。测评标准优秀：掌握自行车的外形特点，构图合理。良好：掌握自行车的基本形状，画面整洁。及格：iuii出自行车的基本外形。待及：不能画出自行车的基本外形。