四年级上册语文教案-8虎门销烟苏教版

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1、8.虎门销烟【教材分析】《虎门销烟》苏教版四年级上册第二单元的第三篇文章，是一篇写事的文章,课文记叙了1839年6月3日震惊屮外的虎门销烟事件的经过，揭示了虎门销烟的伟大意义，讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神，旨在培养学生爱祖国、御外侮的精神和拒绝毒品的意识。课文共有6个自然段，是按故事发展顺序记叙的。第一自然段交代了虎门销烟的时间；第二到五自然段具体记叙了虎门销烟的经过，并用生动的语言描写了群情激奋、大快人心的销烟场面；第六段揭示了虎门销烟的伟大历史意义。全文结构严谨，首尾照应，记叙清楚有序。在叙事过程中还不惜笔墨地描述了老百姓对这件事的强烈反响，从侧面反映了虎

2、门销烟是顺乎民意的正义之举，也显示中国人民伟大力量的爱国行动。【学情分析】虎门销烟、鸦片战争这段屮国近代史上最为黑暗、充满耻辱的历史对于出生于中国改革开放成功、经济腾飞年代的现小学四年级学生来说非常陌生：知之甚少。与抗日战争相比：一则相距年代较远：更因为关于这段历史的为青少年量身定做的影音、文学作品远远少于前者。在和平盛世的今天有必要进行这段历史的重温和教育，弘扬民族精神，以历史为鉴，自强不息。同时将史上鸦片为中国带来的深重危害与今天“珍爱生命：远离毒品”的时代主题结合起来。【教学策略与设计说明】在教学中，教师充分运用多媒体课件创设情景、渗透思想。指导学牛诵读课文

3、，让学生体会文中所叙述的情景和表达的情感，并由此体会中华民族顽强的抗争精神。引导学生积极获取资料，阅读语言材料，品味语言文字，整体感知，自主感悟，从而丰富语言的积累，培养语感，发展思维，受到情感的熏陶。【教学目标】1•学会木课生字，理解词义。2•正确、流利、有感情地開读课文，能复述课文。3•认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、御外侮的精神和拒绝毒品的意识。【教学重点】读懂课文，理解销烟的主要经过。【教学难点】懂得虎门销烟的伟大历史意义。【教学准备】教师：自制多媒体课件。学生:课前搜索相关的背景，资料与林则徐的光辉事迹。【课时安排】两课时。【教学流程】第一课时：

4、揭题导入；初读课文，了解全文大意；了解虎门销烟过程：体验大快人心之感；布置作业。第二课时:复习导入；学习课文；句子解析；总结课文，升华主题。【教学过程】第一课时：教学环节导案（教师活动）学案（学生活动）设计意图/微课设计指导一、揭题导入。1.出示罂粟花图片：初识“鸦片”。师述；图中的花美吗?它的名字叫罂粟。艳丽的罂粟花是鸦片迷人的外衣。2.切换成熬1学生观看图片，进行思考。2.学生齐读课题。3.学生交流：通过课前搜集到的资料，谈谈对鸦片的认识与了解。通过观看婴粟花的图片，以及学生对其危害的认识的交流，培养学生树立远离毒品的意识。以罂粟花的美丽图片引入：进行一系列相

5、关图汁提取成鸦片的图片，谁要是不小心迷上了它，谁就从此和它难舍难分。它让人四肢无力、神志昏迷。它葬送人的青春，把人送进坟墓。切换成吸食鸦片骨瘦如柴、昏死街头的图片，在中国历史上有那么一个年代：鸦片充斥了市场，两百多万人深受其害，“东亚病夫”这一耻辱的称号由此而生（出示相关历史资料图片）1839年：林则徐向皇帝上书；“鸦片不禁，屮国有亡国灭种”的危险。皇帝派他前往广州查禁鸦片，于是就有了“虎门销烟”这一中国历史上不朽的一幕。今天：我们就要学习第9课虎门销烟；片的切换和相应内容的解说。通过“美”与“丑”的对比：让学生初识鸦片。在教学伊始：以强烈的视觉反差效果将鸦片之“

6、毒”深入生心。再以“东亚病夫”的耻辱称号揭开虎门销烟的历史背景：引出课题。沉重的历史背景：屈辱的称号引起学生对这段历史的注意，激起学生了解的欲望。出示课文题口。1・师述；虎门1•带着问题使学生明白销烟的“烟”指的自由读课文，扫清鸦片这种杀人不就是鸦片烟。学生字词障碍。小组内见血的毒品，它使自学了解鸦片危讨论交流。无数中国人因染害。2.齐声朗读。上毒瘾而丧失劳2.讨论交流；3.根据学生动力、战斗力。英鸦片给当时的屮发言，师概括出；国强盗向中国大国社会带来了哪毒害身心，社会不肆倾销鸦片是要些危害?随着科技安定，白银外流，掠夺我们的钱财，发展、社会进步，国库空虚。官僚腐

7、使我国陷入危难毒品家族H益壮败，军队战斗力下之中。大；出示图片现降。自学基础上代毒品；海洛因、讨论交流鸦片给二、初读课文，了冰片、摇头丸等，当时中国带来的解大意。据资料显示：全世危害，在分析交流界每年死于吸毒中揭露英国强盗人数超过10万。以鸦片倾销来掠截至2004年底:夺钱财、破坏国力我国登记在册的的侵略野心。结合吸毒人员114.04课前收集的资料万。每年因吸毒约进行毒品摧残生耗费390亿人民命、危害社会的事币。例补充：从而让学3.交流你所生领悟珍爱生命、知道的毒品危险生命健康、影响社会稳定的事例。过渡；1893年6月远离毒品的意义。3口：在广州虎门海滩：上演了人

8、快人心的一