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《四年级语文上册 8虎门销烟教案 苏教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、8虎门销烟教学要求1.认识虎门销烟的伟大意义,培养学生爱祖国、御外侮的精神和拒绝毒品的意识。2.学会本课的生字、新词,理解由生字组成的词语。3.正确、流利、有感情地朗读课文,能复述课文。重点难点1.读懂课文,理解虎门销烟的主要经过。2.认识虎门销烟的伟大意义,培养学生爱祖国、拒外侮的精神。教学课时三课时知识点详解☜虎门销烟?1839年6月3日,是中国历史上值得纪念的日子。[①如此开头,有什么用意?] ①重点句解析:设置悬念,引起读者的注意,也体现出虎门销烟的重要意义。段导读:点明事件发生的具体时间。 第一部分(第1自然段):交代了虎门
2、销烟的时间,强调了它在历史上非同寻常的意义。 ❶装点:装饰点缀。❷分外:超出平常,特别。?这一天,天气晴朗,碧海、蓝天、绿树,把古老的虎门寨装点❶得分外❷壮丽。 ②通过环境描写,衬托出人们当时兴奋的心情,暗示将有重大事件发生,为下文描写销烟做了铺垫。一大早从各地闻讯赶来的男男女女、老老少少,把宽阔的海滩挤得水泄不通。[②环境描写有什么作用?]新搭起的礼台上彩旗林立;礼台下,一侧是身着朝服的文武官员, ③一是表明中国政府销烟的决心;另外还有警告的意思:不要再往中国运送鸦片,否则一律销毁。另一侧是应邀前来观看的外国商人。[③为什么请来了
3、外国商人?]段导读:这段话描述了这一天虎门海滩庄严的场面,暗示重大历史事件即将发生。?午后二时许,林则徐等人健步登上礼台。这时候,礼炮轰鸣,群情沸腾。随着林则徐一声令下,震惊中外的虎门销烟开始了。 ④难句解析:这三句话介绍了林则徐下令销烟时的情景。一方面写礼炮轰鸣,响彻整个海滩上空,场面盛大;另一方面描述群情沸腾,昭示着人民禁烟的强烈愿望。虎门销烟顺民意,得民心;林则徐的“一声令下”,充分表现了中国人民禁烟的坚定决心,拉开了中国历史上销烟的序幕。 ❸盐巴:指食盐。[④场面描写有什么作用?]只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工,先向灌了水
4、的销烟池里撒下盐巴❸,再把收缴来的鸦片抛入池内,然后又把一担担生石灰倒下去。[⑤句中加点词语说明了什么?]顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻的气味。[句导读:这是一个比喻句,生动形象地写出了销毁鸦片时销烟池内的情形。]段导读:这段话生动地描写了虎门销烟的壮观场面和具体过程,是文章的重点段落。 ⑤具体说明了销毁鸦片的经过。?看到害人的鸦片被销毁了,成千上万的老百姓激动得跳哇, ❹响彻:响遍;声响达到。叫哇,欢呼声响彻❹虎门上空。[句导读:“成千上万”“跳哇”“叫哇”“响彻”等词语,写出了销烟现场人们欢天喜地的
5、情景。]段导读:这段话生动地描写了“销烟”过程中群情欢腾、人心大快的激动场面,反映出人们对鸦片的痛恨,进一步说明了虎门销烟伟大的历史意义。?销烟整整持续了23天,二百多万斤鸦片化为烟渣,随着潮水卷进了咆哮的大海之中。[句导读:“23天”“二百多万斤”说明被销毁的鸦片数量之大;烟渣被卷入大海,象征着中国人民抵制鸦片输入的斗争取得了重大胜利。]段导读:介绍了销烟经历的时间和销烟的数量,说明此次销烟取得了很大的成功。 第二部分(第2~5自然段):具体叙述了虎门销烟的经过,并用生动的语言描写了令人激动的销烟场面。 ❺壮举:伟大的举动。 ⑥重
6、点句解析:不仅是因为销烟的场面十分壮观,更是因为这不只是在销烟,更主要的是向外国侵略者示威,同时也鼓舞了中国人民的斗志,证明了中国人民抵制鸦片输入的坚定信念。?虎门销烟这一伟大壮举❺,沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。[⑥为什么把虎门销烟称为“壮举”?]它向全世界表明,中国人民是不可欺侮的![句导读:这两句与文章第一句相呼应,再次点明了虎门销烟的意义,也使全文结构更完整。] 第三部分(第6自然段):写虎门销烟的伟大历史意义。1.学习本课的生字、新词。2.初步感知课文内容。3.正确、流利、有感情地朗读课文。关于鸦片给国人带来灾难的影片。一
7、 导入新课(放映影片,向学生展示鸦片给国人带来的灾难。)19世纪中期,外国侵略者用坚船利炮轰开了中国的大门,大批大批的鸦片流入中国,毒害着无数中国国民。懦弱无能的清政府无力抗击强大的外国侵略势力,只好妥协退让。但是,广大国民并不是麻木不仁的,他们采取各种手段抵御外侮,其中涌现出一大批爱国志士仁人。时任两广总督的林则徐就是其中一位。解题,介绍虎门的位置、鸦片的危害。二 初读课文,理清文章脉络1.老师范读。2.学生自读,读准字音,读通句子。3.检查自读效果。(1)检查生字、新词。出示生字、新词,指名朗读。①翘舌音:寨、渣、史、值②前鼻音:盐③
8、多音字“担”在课文“一担担”中读“dàn”。(2)出示讨论。“身着朝服”的“着”读“zhuó”,“朝”读“cháo”。“倒下去”的“倒”读“dào”。“分外”的“分”读“fèn”。“应邀”的“
