自然辨证法16的题目完整答案

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1、实用标准文案2014自然辩证法复习思考题上海海事大学版（研14级仅供后生参考）1.如何认识生态自然观和生态文明建设之间的辩证关系（903）22.为什么科学发展表现为继承与创新的统一（653）23.多科学的交叉和融贯的方法论意义(1161)34.如何看待科技对人类异化和对自然异化(1595)45.如何保证科技在社会中健康，持续的运行(1292)56.为什么要对科技工作者进行伦理规范(707)67.中国特色的创新型国家与其他创新型国家有何异同(686)68.国家创新体系对中国特色的创新型国家建设有何意

2、义(857)69.怎样正确的理解人与自然之间的矛盾和关系，谈谈你对中国可持续发展之路的想法(1509)710.试论人类解决“全球问题”诸如气候问题的前提条件和基本途径(881)811.从科学技术发展历程，说明我们怎样正确理解和评价科学精神及其科学技术的影响和作用(1232)912.观察，实验在科学研究中的地位和作用如何？并述一，两个杰出科学家具体事例加以说明(718)1013.全球化形式下的中国科技发展对策研究(1160)1014.论科学伦理和技术伦理的重要性(677)1115.通过生物克隆技术的

3、研究如何理解科学家的道德约束(1451)1116.试述生态自然观的产生及其对辩证唯物主义自然观的丰富和发展(789)12精彩文档实用标准文案1.如何认识生态自然观和生态文明建设之间的辩证关系（903）答：生态自然观是人们面对生态环境问题，依靠生态科学和系统科学，对自然界的存在和发展尤其是人与自然界的关系的认识。生态自然观是辩证唯物主义自然观在现代发展的另一种形态。生态自然观主张自然界是一个生态系统，人与自然是相互联系和相互制约的有机整体，生态系统是一个动态的开放的非线性非平衡系统，是稳定性和变化性

4、的统一。（一）生态自然观的科学基础生态自然观的科学基础是自20世纪中叶发展起来的、研究人在生态系统中的位置并以此体现人与自然关系的生态科学。生态科学认为，人处于食物链金字塔的顶端，人是生态系统的调控者和协同者；人和生物共同遵守“物物相关”、“相生相克”、“协调稳定”等生态规律。生态科学主张以整体、循环、平衡和多样性的生态理念，研究生态系统的存在和演化，研究人和生态系统之间的辩证关系。（二）生态自然观的观点和特征1．生态自然观的主要观点是：生态系统是由人类及其他生命体、非生命体及其所在环境构成的整体

5、，它是自组织的开放系统，具有整体性、动态性、自适应性、自组织性和协调性等特征；人类通过遵守可持续性、共同性和公平性等原则，通过实施节能减排和发展低碳经济，构建和谐社会和建设生态文明，实现人类社会与生态系统的协调发展；人与生态系统的协调发展仍应以人类为主体，仍应包括改造自然的内容，注重保护生态环境和防灾减灾；生态自然界是天然自然界和人工自然界的统一，是人类文明发展的目标。2．生态自然观的特征主要体现在：它强调了科学技术与自然及社会之间的全面、协调、可持续发展，强调了人类社会和其他生命体和非生命体的和

6、谐统一。（三）生态自然观的意义1．它倡导系统思维方式，发挥人的主体创造性，强化人与自然界协调发展的生态意识，促进了马克思主义自然观在认识人类与生态系统关系方面的发展。2．它促使人们重新审视和辩证理解“人类中心主义”自然观，正确认识人类与生态系统的关系、人类在实施和实现可持续发展中的地位和作用，成为实现可持续发展和建设生态文明的理论基础。辩证关系：（1）生态文明是指通过不断完善社会制度、改善人的价值观念和思维方式,促进经济、社会和环境协调发展,建设人与自然和谐统一的新的社会文明,它有助于实现生态自然

7、观,有助于持续、健康地搞好现代化建设,它“是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计”。(2)生态自然观强调重新审视和辩证理解“人类中心主义”,正确认识人类与生态系统的关系,为建设生态文明奠定了理论基础。(3)建设生态文明,“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”,“坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路”;要“把生态文明建设放在突出地位,融人经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建

8、设美丽中国,实现中华民族永续发展”。马克思的自然观思想具有丰富的生态意义，它是一种生态自然观。人与自然的辩证统一关系是马克思主义生态自然观的基础；实践的人化自然观是其在自然观上的革命性变革。马克思具体考察和分析了生态问题产生的根源——人与自然关系的异化，并提出了解决生态问题的途径——“人与自然和解”。马克思主义生态自然观体现了“尊重自然，善待自然”与“人与自然和谐”的生态伦理观。建设生态文明，应该充分利用马克思主义生态自然观思想的理论精华来指导实践活动。马克思的自然辩证法中的生态自