台湾大学文学院语文中心华语文师资研习班

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1、台灣大學文學院語文中心華語文師資研習班第二十八期A班課程表1/5/2008~3/9/2008週次日期時間課程內容授課教授教室需要設備1/5(六)8:30$9:00開業式:(1)貴賓致辭;(2)領取上課證;(3)重要事項報告;(4)領取講義教務老師447請準時出席一1/5(六)上午語音學與國語音系魏岫明447下午華語正音與發音教學(一)范美媛4471/6(日)上午中國語文概說一(上)李存智249下午中國語文概說一(下)李存智249二1/12(六)立法委員選舉放假一天1/13(日)上午中國語文概說二:文字學基本知識(中國文字的結構與書體之演變)徐富昌447下午字源分析(從

2、古代社會史材料看中國文字的構造與演變)徐富昌447三1/19(六)上午漢語語法畢永峨447下午漢語語法畢永峨4471/20(日)上午漢語語法畢永峨249下午漢語語法畢永峨249四1/26(六)上午漢字教學(現代文字學及其運用)黃沛榮447下午漢字教學(現代文字學及其運用)黃沛榮4471/27(0)上午華語辭彙與文化對應黃啟書447下午多媒體與華語文教學(透過資訊科技在華語文教學上之運用)信世昌447五2/2(六)上午華語文教材教法(如溝通語言教學法、認知語言教學法等)宋如瑜24912:10〜1:00由盧老師翠英講授教案編寫下午華語文教材教法(如溝通語言教學法、認知語言

3、教學法等)宋如瑜2492/3(日)上午第二語言習得張顯達447下午零起點教材介紹與課程設計(1:30・5:00上課)劉秀芝447六2/9(六)年假放假一天2/10(日)年假放假一天七2/16(六)上午課堂活動設計黃馨慧447下午初級教材介紹與課程設計(1:30-5:00上課)劉秀芝4472/17(日)上午拼音符號(注音符號與漢語拼音)魏岫明249下午華語正音與發音教學(二)范美媛249八2/23(六)上午高級教材介紹與課程設計陳立元249下午高級課程教學示範與試教一(1:10400上課)陳立元2492/24(日)上午中級教材介紹與課程設計周長禎249下午中級課程教學示

4、範與試教(1:10・4:00上課)周長植249九3/1(六)上午中級課程廣播劇教學示範與試教吳咸宜249下午新聞報章教學示範與試教(1:10-4:00上課)王淑美2493/2(日)上午初級課程教學示範與試教盧翠英447下午初級課程教學示範與試教(1:10・4:00上課)盧翠英447十上午高級課程教學示範與試教二范美媛447下午文言文教學與中國文史常識廣卩允文4473/9(日)上午結業考試(口試)劉筱平431下午結業考試(筆試)與結業典禮曹中琪249【說明】1•上課時間:上午9:10-12:00下午2:10-5:00每堂課之間休息十分鐘。示範與試教課程下午之上課時間為:

5、1:10-4:002•上課地點:語文大樓249教室或447教室。3•教授休息室:語文大樓二樓241室。4•本期教務:曹中琪老師電話:23639123*17(0)E-mail-tsao863@yahoo.com.tw本期副教務:何怡娴・江宛鴻・歐陽娴・林梅琪老師台灣大學文學院語文中心華語文師資研習班第二十八期B班課程表1/13/2008〜3/16/2008週次日期時間課程內容授課教授教室需要設備一1/13(日)8:30$9:00開業式:(1)貴賓致辭;(2)領取上課證;(3)重要事項報告;(4)領取講義務歸教老249請準時出席一1/13(日)上午語音學與國語音系魏岫明2

6、49下午華語正音與發音教學(一)范美媛249二1/19(六)上午中國語文概說一(上)李存智249下午中國語文概說一(下)李存智2491/20(日)上午中國語文概說二:文字學基本知識(中國文字的結構與書體之演變)徐富昌447下午字源分析(從古代社會史材料看中國文字的構造與演變)徐富昌447—*1/26(六)上午漢語語法畢永峨249下午漢語語法畢永峨2491/27O)上午漢語語法畢永峨249下午漢語語法畢永峨249四2/2(六)上午漢字教學(現代文字學及其運用)黃沛榮44712:10〜1:00由盧老師翠英講授教案編寫下午漢字教學(現代文字學及其運用)黃沛榮4472/3(日

7、)上午華語文教材教法(如溝通語言教學法、認知語言教學法等)宋如瑜249下午華語文教材教法(如溝通語言教學法、認知語言教學法等)宋如瑜249五2/9㈢年假放假一天2/10(日)年假放假一天八2/16(六)上午第二語言習得張顯達249下午多媒體與華語文教學(透過資訊科技在華語文教學上之運用)信世昌2492/17(3)上午華語辭彙與文化對應黃啟書447下午零起點教材介紹與課程設計(1:30・5:00上課)劉秀芝447八2/23(六)上午拼音符號(注音符號與漢語拼音)魏岫明249下午華語正音與發音教學(二)范美媛2492/24(日)上午課堂活動設計黃馨慧44

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