国立台湾大学文学院语文中心中国语文组

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1、國立臺灣大學文學院語文中心中國語文組應徵華語文儲備教師學經歷表姓名（中文）出生日期年月日（英文）大小寫須與護照一致性別身分證字號國籍學歷(請依序由博、碩、學士學位填起)學校及系所名稱學位及取得日期學位論文名稱（學士部分免填）經歷任職學校、機構職稱期間講授課程或研究領域通訊處(必填)：電話(必填)：E-mail(必填)：Fax：照片請黏貼二吋正面半身脫帽照片。【申請人請親筆簽名】：華語教學資料表一、華語教學經歷簡述:1.華語教學授課總年資：年個月2.過去1年每週授課時數平均為(或於最後一個服務單位的每週任教時數為)：□每週15小時以上□每週10~15小時□每週6~10小

2、時□每週6小時以下3.過去1年主要授課的班別為(或於最後一個服務單位主要授課的班別為)：□個人班□8人以下的團體班□8~15人的團體班□15人以上的團體班4.曾授課過的教材(可複選)：□《實用視聽華語1》□《實用視聽華語2》□《實用視聽華語3》□《實用視聽華語4》□《實用視聽華語5》□《遠東生活華語1》□《遠東生活華語2》□《遠東生活華語3》□《讀報學華語1/2/3》□《迷你廣播劇》□《當代中文1》□《當代中文2》□《當代中文3》□《當代中文4》□其他：1.2.二、其他教學實務、課程設計與華語教材研發等相關資料(可自行檢附)華語教學理念與課程設計一、在教學現場，學生年

3、齡、母語、文化背景等往往有所差異，教師應如何經營班級？特別是班級中若有學生個性較為強勢，容易影響上課氣氛，喜歡主導上課方式，教師該如何處理？請詳述您對華語教學的班級經營理念。(1頁以內)教案設計：請針對新版《實用視聽華語2》「第10課」設計一份詳細教案。撰寫教案時請注意：(1)請設計3節課共150分鐘課程，說明上課方式(含提問問題)、考試方式及指派之作業為何。(2)班級人數為5-7人。