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时间:2019-01-03
《宁波市镇海区2018年八年级上期末数学试卷(含答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、.......浙江省宁波市八年级(上)期末测试数学试卷一、仔细选一选(本题有12个小题,每小题4分,共48分)1.下列四组线段中,能组成三角形的是( )A.2cm,3cm,4cmB.3cm,4cm,7cmC.4cm,6cm,2cmD.7cm,10cm,2cm2.下列图案是轴对称图形的是( )A.B.C.D.3.下列各式计算正确的是( )A.B.C.D.4.若x>y,则下列式子中错误的是( )A.x﹣3>y﹣3B.>C.x+3>y+3D.﹣3x>﹣3y5.在平面直角坐标系中,已知点A(2,3),则
2、点A关于x轴的对称点的坐标为( )A.(3,2)B.(2,﹣3)C.(﹣2,3)D.(﹣2,﹣3)6.对于命题“如果∠1+∠2=90°,那么∠1≠∠2”,能说明它是假命题的反例是( )A.∠1=50°,∠2=40°B.∠1=50°,∠2=50°C.∠1=∠2=45°D.∠1=40°,∠2=40°7.已知点M(1,a)和点N(2,b)是一次函数y=﹣2x+n图象上的两点,则a与b的大小关系是( )A.a≤bB.a<bC.a≥bD.a>b8.直角三角形的两条边长分别是5和12,则斜边上的中线长是(
3、)A.6B.6.5C.6或6.5D.6或2.59.直线l1:y=k1x+b与直线l2:y=k2x在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x的不等式k2x>k1x+b的解集为( )..............A.x<﹣1B.x<3C.x>﹣1D.x>310.关于x的不等式组有四个整数解,则a的取值范围是( )A.﹣<a≤﹣B.﹣≤a<﹣C.﹣≤a≤﹣D.﹣<a<﹣11.如图,C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作正△ABC和正△CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,B
4、E与CD交于点Q,连结PQ.以下五个结论:①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP;⑤∠AOB=60°.一定成立的结论有( )A.①②③B.①②③⑤C.②③④D.③④⑤12.如图,过边长为1的等边△ABC的边AB上一点P,作PE⊥AC于E,Q为BC延长线一点,当PA=CQ时,连结PQ交AC于D,则DE的长为( )A.B.C.D. 二、认真填一填(本题有6个小题,每小题4分,共24分)13.若代数式有意义,则a的取值范围为 .14.命题“等腰三角形的两个底角相等”的逆命题是 .15.
5、如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,交BC于点D,CD=4,则点D到AB的距离为 .16.如图,在边长为2的等边△ABC中,D为BC的中点,E是AC边上一点,则BE+..............DE的最小值为 .17.阅读理解:我们把对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为《x》,即当n为非负整数时,若n﹣≤x<n+,则《x》=n.例如:《0.67》=1,《2.49》=2,….给出下列关于《x》的问题:①《》=2;②《2x》=2《x》;③当m为非负整数时,《m+2x》=m+《2x》;
6、④若《2x﹣1》=5,则实数x的取值范围是≤x<;⑤满足《x》=x的非负实数x有三个.其中正确结论的个数是 个.18.如图,已知A1、A2、A3、…、An、An+1是x轴上的点,且OA1=A1A2=A2A3=…=AnAn+1=1,分别过点A1、A2、A3、…、An、An+1作x轴的垂线交直线y=2x于点B1、B2、B3、…、Bn、Bn+1,连接A1B2、B1A2、B2A3、…、AnBn+1、BnAn+1,依次相交于点P1、P2、P3、…、Pn.△A1B1P1、△A2B2P2、△AnBnPn的面积依次记
7、为S1、S2、S3、…、Sn,则S2016= . 三、解答题(本题有8个小题,共78分,解答需写出必要的文字说明、验算步骤或证明过程)19.计算或化简:(1)(2﹣3)2+(2+)(2﹣)(2)﹣+(﹣2)0+.20.解不等式组.把不等式组的解集在数轴上表示出来,并写出不等式组的非负整数解...............21.“综合与实践”学习活动准备制作一组三角形,记这些三角形的三边分别为a,b,c,并且这些三角形三边的长度为大于1且小于5的整数个单位长度.(1)用记号(a,b,c)(a≤b≤c)表示
8、一个满足条件的三角形,如(2,3,3)表示边长分别为2,3,3个单位长度的一个三角形.请列举出所有满足条件的三角形.(2)用直尺和圆规作出三边满足a<b<c的三角形(用给定的单位长度,不写作法,保留作图痕迹).22.如图,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC垂足为点D,CE⊥AB垂足为点E,AE=CE.求证:(1)△AEF≌△CEB;(2)AF=2CD.23.2010年6月5日是第38个世界环境日,世界环境日的主题为“多个物种、一颗星球、一个
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