大学英语六级听力应试技巧(新题型六级听力理解解题技巧)

大学英语六级听力应试技巧(新题型六级听力理解解题技巧)

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1、大学英语六级听力应试技巧新题型六级听力理解解题技巧      新题型六级的重点是听力理解方面的测试,听力分值由原来的20%提高到35%。按照新教学大纲的要求,学生在修完基础阶段6级后应具有一定的听的能力,对题材熟悉、难度略浅于精读课文、基本上无生词、语速为每分钟150词的听力材料,一遍可以听懂,理解的准确率不低于70%。   听力材料的选材原则一般基于以下三点:  一.对话部分为校园生活中的一般对话,句子结构和内容不太复杂  二.短文部分的材料是题材熟情节不太复杂的故事、讲话或叙述等  三.所用词汇不超过教学大纲

2、词汇表规定的范围  练好听力需要具备以下基础:一、坚实的语言基础二、一定的文化背景知识三、基本的听力技能四、正确有效的听音习惯五、一定的心理素质而其中尤以坚实的语言基础为先决条件。下面就听力理解所考核的语言能力加以分析说明。坚实的语言基础指的是熟练掌握语音、语法、基本词汇以及常用句型,包括口语中的一些习惯表达方法。1.语音:包括辨音、音变、句重音等方面。1)辨别音素是学生突破听力理解的第一关,不能正确辨音(这往往是自己发音不准所致),极易导致听力理解上的错误。例如:Theprofessorcollectedthe

3、papershimself.Theprofessorcorrectedthepapershimself.只有一音之差,所提供的信息却完全不同。又如:It’sagreatpleasure.It’sagreatpressure.两者读音非常相似,意思却截然相反。2)除了识别单个音素之外,学生还必须熟悉快速语流中的音变现象:a.连读连读是口语中经常出现的音变现象。例如:inan(h)ourwornoutb.弱读通常句子中除了有重要意义的词带有句重音之外,其他词往往弱读,如助动词、连接词、前置词、人称代词等。例如:You

4、havedoneagoodjob.Iwilltellyouhowtodoit.考生必须熟悉这种语音现象,不能指望录音或讲话人会用同样的长度和力度读出每一个词。特别是复合式听写中动词后面加的-ed和名词后面加的-s有时会读的很轻,容易漏写。3)句子重音句子重音往往是讲话者表达意思的一种语音手段,因此也是听话者理解话语的重要依据。例如:Son:Mum,I’vegotaBinmymathexam.Mum:Soyou'havepassed.have作为助动词本不应重读,但这里却带有句重音,言外之意是:“我原来以为你不会及

5、格”。4)语调   同一个句子,语调不同含义就会出现差异,这也是常有的现象,必须引起考生的重视。例如:Aburglarbrokeintohis↘houselastnight.   Aburglarbrokeintohis↗houselastnight.   前者用降调表示肯定,后者用升调表示怀疑。2.语法   考生所掌握的语法知识可以帮助他们正确理解所听到的信息。试看下题:M:Youknow,I’mwonderingwhyMarkcomplainedsomuchaboutthefoodtonight.It’sas

6、ifitwereourfault.Maybeweshouldsaysomethingtohim.W:You’reright.Afterall,itwashewhosuggestedeatingthere.Letmehandlethis,OK?Q:Whatwillthewomanprobablydo?A)TellMarktostartpayingforthemeal.B)TellMarktocookhisownfood.C)TellMarktoputupwithchoiceshemakes.D)TellMarkto

7、choosebetterrestaurant.这里It’sasifitwereourfault表示虚拟语气,意思是:“这好像是我们的错,其实不是”。本题答案为选项C。但有的考生因为没有掌握这一语法现象,把句子误解为“这是我们的错”。六级听力考试题型:测试内容测试题型比例听力理解听力对话短对话多项选择15%  35%长对话多项选择听力短文多项选择20%复合式听写一.短对话常考情景:话题与生活相关,涉及校园,生活,工作及各种社交场所。如校园生活情景涉及入学,认识新同学,借书,师生交流,作业,论文,对课程的评价、考试、

8、补课,业余活动等。家庭生活情景涉及饮食、娱乐、旅行,交通,卫生医疗,居家琐事,在家请客,住房搬家,购物等。工作场景涉及到学生兼职,招聘面试、工作选择,工作状态、同事相处,工作目标等。常见题型:地点场景题(通常会提供某些地点和场景的标志性词汇,需要根据关键词进行推断),身份关系题(猜测人物关系,通常不提供明确信息),数字信息题(主要有两种考法:一种是对话中出现多种数字,需要

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