初三基础学练考系列一(圆)

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1、初三基础同步学、练、考系列一班级姓名学号北方交大附中初三数学组A圆的基本概念1、OO的半径为2cm,弦AB所对的劣弧为圆周长的丄,则ZAOB=,AB=2、下列说法:①直径是弦;②弦是直径;③过岡内一点冇无数多条弦,这些眩都相等;④直径是圆中最长的眩,英中正确的有()A.1个,B.2个,C.3个,D.4个3、如图(1),AB=AC=AD,这可以说明,点B、C和都在以点/为圆心,以为半径的圆上,其中圆心角有•/4、半径为R的圆中,有一弦恰好等于半径,贝U弦所对的圆心角为c5、已知P为OO内一点,过P点的最长的眩有()A.1条,B.无数条,C.1条或无数条,D.以

2、上答案均不对“图(1)6、下列说法中正确的迢()A.长度相等的弧是等弧,B.弦是直径,C.过圆心的直线是直径,D.两个半径相等的圆是等圆.7、如图,AB,AC是OO的两眩,口AB=AC,求证:Z1=Z2.8、如图,AB为。0的直径,CD是G>0的弦,AB、CD的延长线交于E点,□.知AB=2DE,ZAEC=18°,求ZAOC的度数.9、如图,AB为OO的直径,CD是OO中不过圆心的任意一条弦,求证:AB>CD.CD1、如图(1),A、B、C、D是OO上的四点,A四量定理如果AB=CD,ZA0B=70°,那么ZCOD=图(1)B图(2)图(3)2、如图(2),AB

3、、CE是OO的直径,ZC0D=60°,且@=哲,那么与ZA0E相等的角有与ZA0C相等的角有.3、在中,AB、CD是两条相等的弦,则下列说法屮错谋的是()A.AB、CD所对的弧一定相等;B.AB、CD所对的圆心角一定相等;C.AAOB和厶COD能完全重合;D.点0到AB、CD的距离一定相等.4、在OO屮,40=2©?,则弦AB与2CD的大小关系为()A・AB>2CDB・AB=2CDC.AB<2CDD无法确定5、如图(3),在OO中,AB=2CD,那么()A.4?>2^B.4?=2兰C.4?<2(1PD.4?与2兰的大小关系不可能确定6、已知,如图,在<90中,C

4、、D是直径AB上的两点,且AC=BD,MC丄AB,ND丄AB,MN在0O上,求7、B、C将砂三等分,弦AD与半径OB、0C相交于E、F,求证AE=BC=FD.8、如图,直径AE、BD交于点0,点D为砂的中点,求证:硬=2砂.垂径定理1、垂直于弦的直径,并FL.2、已知OO的半径为5cm,一条弦AB的长为8cm,则圆心到这条弦的距离为3、弦AB所対的劣弧为圆的丄,恻的半径为4cm,则AB=4、如图(2),0A是OO的半径,弦CD10A于点P,已知0C=5cm,OP=3cm,则弦CD=.5、如图(3),MN是OO的直径,眩AB丄MN,垂足为C,则下列结论中错误的是(

5、)B.AN=BN,C.AC=CB,D.OC=CM6、如图(4),Q^nOO的半径为r,弦AB®直平分半径OC,则弦AB长为()7、如图(5),EF为。0的直径,EF=10cm,弦MN=6cm,则E、F两点到直线MN的距离之和等于()A.12cmB・8cmC.6cmD.3cm8、如图,在G»O中,直径CD垂直于弦AB于E点,(1)若AB=8,OE=3,半径;(2)若CD=10,DE=2,求AB的长:(3)若OO的半径为6,AB=8,求DE的长.9、如图,在以0为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C、D两点,求证:AC=BD.同步碌习⑷垂径定理B1、如图(1)

6、,AB是半圆的直径,0是圆心,C是半圆上一点,E是弦咎的中点,0E交弦AC于D,若AC=8cm,DE=2cm,则OD的长为・图(1)图(2)图(3)2、如图(2),在中,弦AB=AC=5cm,BC=8cm,则OO的半径等于3、如图(3),在G)o中,半径OC丄弦AB,垂足为点D,AB=&CD=2,则OD等于(A.2B-3c.2V2D.2V34、如图,AABC中,ZC=90°,AC=3,BC=4,以C为圆心,CA为半径画圆交AB于D,求AD的长.5、OO的直径AB和弦CD相交于点E,已知AE=6cm,EB=2cm,ZCEA=30°,求CD的长.6、上海市新建的滴水

7、湖是圆形人工湖.为测量该湖的半径,小杰和小丽沿湖边选取A,B,C三根木柱,使得4,BZ间的距离与4,CZ间的距离相等,并测得BC长为240X,4到BC的距离为5米,如图所示•请你帮他们求出滴水湖的半径.A一、恻心角、弧度数、恻周角的关系.(恵对注的怙况节:(§恵角应敎=孤应裟=三倍•(§周角决褻)1、如图(1),ZA0B=120°,则ZACB=.U图(4)2、在。0中,圜心/TJZAOB=56°,则弦AB所对的圆周角度数等于.3、如图(2),C是O0±一点,0是関心,若ZC=35°,贝iJZAOB=4、衣OO屮,弦AB=8a/3cm,宜径为16cm,则弦AB所对

8、的圜周角度数为5、如图(

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