七年级数学下册 7_1 探索直线平行的条件（2）教案 （新版）苏科版

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线7．1探索直线平行的条件（2）课题：7．1探索直线平行的条件（2）课时：2课型：新授教学目标：1、会用内错角相等判定二条直线平行2、会用同旁内角互补判定二条直线平行教学重点：推导的过程教学难点：证明推理教学设计：设计说明及补充：情境导入学习交流与问题研讨：1、如图1，直线a、b被直线c所截，∠2=∠3，直线a与直线b平行吗？试说明理由。2、如图2，直线a、b被直线c所截，∠2+∠3=180°，直线a

2、与直线b平行吗？试说明理由。1acb23图2ac1b23图1教学过程abc56481237活动二：通过观察、比较、认识“内错角”、“同旁内角”，探索直线平行的条件。由活动一、活动二，得出直线平行的条件：例题讲解：例1：如图：与、与、与分别是哪两条直线被哪一条直线所截成的角？他们分别是什么角？政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线

3、，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线ODBAC2BACDFE1例2：如图：∠1=∠2，∠B+∠BDE=180°，图中哪些线互相平行，为什么？例3：如图，AB与CD相交于点O，，，AC与BD平行吗？例4：如图，已知，，，BE与CF平行吗？练习检测与拓展延伸：1、如图，给出下面的说法：①因为，所以AB∥EF；②因为，所以AB∥CD；③因为，所以AB∥EF；④因为AB∥CD，CD∥EF，所以AB∥EF。其中正确的是。2、如图，如果，那么AB与DC平行吗？为什么？如果，那么可以判断哪两条直线平行？为什么？DECBA3、如图，与互为余

4、角，，，垂足为E，AC与DE平行吗板书设计:政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线教学反思：政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。