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时间:2019-01-03
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1、实用标准文案编号:090102014高一语文期末复习模拟卷一、语言文字运用。1.下列加点字的注音,全都正确的一组是()(3分)A.依偎(wèi)烟垢(gòu)桑梓(zǐ)绿(lǜ)林豪客B.埋(mán)怨磕(kē)绊矫(jiǎo)饰曝(pù)背谈天C.打夯(hān)偌(ruò)大湖沼(zhǎo)悄(qiāo)无声息D.月晕(yūn)悠邈(miǎo)恣(zhì)意量(liáng)体裁衣2.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是()(3分)A.“富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知者!”这句名言的创造者是楚霸王项羽,但他自己功败垂成,并没有做到。B.有一天,他登上山顶,看见一
2、轮太阳正呼之欲出,于是,罗曼·罗兰心目中久久酝酿的英雄在东地平线上出现了。C.陈寅恪先生的课讲得严谨平实,言必有据,有些史料相当冷僻,文史知识贫乏的学生简直不知所云。D.如今这里是经济开发区,高楼林立,机声隆隆,给人以面目全非的感觉。3.下列各句中没有语病的一句是()(3分)A.在人类还未有家的意识与家的形式之前,几乎是在无休止的迁徙中生活的。B.被名利弄得鬼迷心窍的人,理智已经无法支配他,于是他一头栽进那不可抗拒的欲念,驱使他这样去做。C.若遇到风和日丽的午后,不但你不感到岁时的肃杀,而且还可以饱觉着一种莫名奇妙的含蓄在那里的生气。D.那火烧云,灿烂地,热烈地,
3、夸张地烤红了西边半个天空,烧红了大地上的一切,这种景象令我惊骇。4.把下面句子组成意思完整、前后衔接的一段话。(只填写句子的序号)(3分)①我反而认为,读书确乎需要一个幽静良好的环境。②尤其读好书,需要的是能高度集中的精神条件,读者最需要有一个朴素淡泊的心地。③人们常说,作家应当找一个僻静幽雅的去处,去进行创作。④读《瓦尔登湖》如果又能引起读者跑到一个山明水秀的、未受污染的地方去的兴趣,就在那样的地方读它,就更是相宜了。⑤信然,然而未必尽然。序号:5.以“清福的机会”为开头,重组下列句子。(可适当增删词语,但不改原意)(3分)说起了寒郊的散步,实在是江南的冬日,所
4、给与江南居住者的一种特异的恩惠;在北方的冰天雪地里生长的人,是终他的一生,也决不会有享受这一种清福的机会的。清福的机会二、文言文阅读。阅读下面文言文,完成6—8题。精彩文档实用标准文案朱竹君先生传姚鼐朱竹君先生,名筠,大兴人,字美叔,又字竹君,与其弟石君珪,少皆以能文有名。先生中乾隆十九年进士,授编修,进至日讲起居注官,翰林院侍读学士,督安徽学政,以过降级,复为编修。先生初为诸城刘文正公所知,以为疏俊奇士。及在安徽,会上下诏求遗书。先生奏言翰林院著有《永乐大典》,内多有古书世未见者,请开局使寻阅,且言搜集之道甚备。时文正在军机处,顾不喜,为非政之要而徒为烦,欲议寝
5、之,而金坛于文襄公独善先生奏,与文正固争执,卒用先生说上之,四库全书馆自是启矣。先生入京师,居馆中,纂修《日下旧闻》。未几,文正卒,文襄总裁馆事,尤重先生。先生顾不造谒,又时以持馆中事与意迕,文襄大憾。一日见上,语及先生,上遽称许朱筠学问文章殊过人,文襄默不得发,先生以是获安。其后督福建学政,逾年,上使其弟珪代之,归数月,遂卒。先生为人,内友于兄弟,而外好交游。称述人善,唯恐不至;即有过,辄复掩之。后进之士多因以得名。室中自晨至夕未尝无客,与客饮酒谈笑穷日夜,而博学强知不衰,时于其间属文。其文才气奇纵,于义理、事务、情态无不备,所欲言者无不尽,尤喜小学,为学政时,
6、遇诸生贤者,与言论若同辈。劝人为学先识字,语意谆勤,去而人爱思之。所欲著书皆未就,有诗文集合若干卷。姚鼐曰:余始识竹君先生,因昌平陈伯思。是时皆年二十余,相聚慷慨论事,摩厉讲学,其志诚伟矣,岂第欲为文士已哉!先生与伯思,皆高才耽酒。伯思中年致酒疾,不能极其才。先生以文名海内,豪逸过伯思,而伯思持论稍中焉。先生暮年,宾客转胜,入其门者,皆与交密,然亦劳矣。余南归数年,闻伯思亦衰病,而先生殁年才逾五十,惜哉!当其使安徽、福建,每携宾客饮酒赋诗,游山水,幽险皆至。余间至山中崖谷,辄遇先生题名,为想见之矣。6.下列句子中加点词在文中的意思,错误的一项是(3分)A、会上下诏
7、求遗书会:适逢B、且言搜集之道甚备备:齐全C、所欲著书皆未就就:靠近D、先生于伯思,皆高才耽酒耽:沉溺7.与“以过降级,复为编修”中“以”的意义和用法相同的一项是(3分)A、苟以天下之大B、学不可以已C、不赂者以赂者丧D、木直中绳,輮以为轮8.下列对文章内容的分析和概括,错误的一项是(3分)A、朱竹君年轻时就以善于写文章而闻名,考中进士后先后担任过编修、日讲起居注官、翰林院侍读学士、安徽学政和福建学政等官职。B、朱竹君建议开局搜寻古籍,得到军机处大臣刘文正、于文襄的大力支持,朝廷因此开设四库全书馆,朱竹君也参加了四库全书的编撰。精彩文档实用标准文案C、朱竹君喜好交
8、游,朋友众
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