七年级历史上册 第6课《春秋战国的纷争》课件 新人教版

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1、春秋战国的纷争《中国历史》七年级（上册）第6课一、看千金一笑叹周王衰落二、观春秋烽火展霸主风采三、谈七雄兼并解战国风云四、说天下大势悟分久必合第6课春秋战国的纷争看千金一笑叹周王衰落第一篇前770年前221年前476年前475年建立：前770年，周平王，洛。自主学习请同学们看课本30页，归纳：东周的建立和分期。战国春秋东周阅读下列材料，结合课文，思考：春秋争霸局面出现的原因是什么？材料：“平王立，东迁于洛邑，辟(避)戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”——《史记·周本纪》论从史出现

2、代文翻译：周平王即位，东迁到洛邑，来躲避犬戎的侵扰。周平王时，周天子的权威下降，诸侯之间强大的兼并弱小的，齐国、楚国、秦国、晋国这些国家很强大，不再听从周天子的命令了。王室衰微诸侯强大原因：天子的权威一落千丈，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。观春秋烽火展霸主风采第二篇史海拾贝春秋时期著名霸主有哪些？齐桓公晋文公楚庄王春秋争霸形势图húan3、一箭之仇葵丘会盟齐桓公春秋首霸：齐桓公霸主风采假如你是齐桓公，应该怎样做才能成就霸业

3、？请同学们充当谋士，为齐桓公献计献策。自然条件:盛产鱼盐，经济富庶。条件高明策略:“尊王攘夷”，扩充疆界。称霸方式：管仲改革:改革内政，发展生产，改革军制。“尊王”，就是表面上尊崇周天子，利用天子的影响号令诸侯。“攘夷”，指抵御周边少数民族的进扰。合作探究召集诸侯会盟晋文公重耳流亡楚王的礼待晋军“退避三舍”晋文公终成霸主晋楚争霸城濮之战退避三舍霸主风采想一想，春秋时期，齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么？对今天有哪些启迪？改革内政、发展生产、训练军队。因改革而富强。只有不断推进改革，国家才能强大。动脑筋晋楚争霸

4、楚庄王霸主风采不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。吴王阖闾霸主风采吴越争霸齐桓公越王勾践苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。合作探究材料：春秋时期的两百多年间，诸侯们打了四百多场大战。到春秋末期，初期的一百多个诸侯国锐减到二十几个了。到战国时期主要只有七雄。阅读下列材料，结合课文，思考：春秋时期的争霸战争有什么影响？有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。客观上有利于实现局部统一（积极）给社会带来种种灾难（消极）谈七雄兼并解战国风云第三篇七雄并立：____________________________

5、__七雄形成主要战役：_____之战、_____之战、_____之战____________三家分___田氏代___齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩马陵长平桂陵韩、赵、魏晋齐请同学们看课本33-34页，归纳：自主学习齐楚秦燕赵魏韩齐楚秦燕赵魏韩东南西北到中间三家分晋田氏代齐齐楚秦燕赵魏韩战国形势图桂陵赵齐魏庞涓救命啊！孙膑围魏救赵庞涓，快回来！马陵减灶计诸侯并立七雄春秋战国秦始皇统一全国秦一雄兼并争霸你能预测战国时期的历史发展趋势吗？哪个国家最有可能主宰历史？小小预言家学习反馈退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵、一鸣

6、惊人、一飞冲天、问鼎中原、管鲍之交、负荆请罪、完璧归赵、知己知彼……你能说出本课的成语或典故吗？收获平台要和平，不要战争。通过本课的学习，同学们获得了哪些启示？只有不断推进改革，国家才能强大。有志者事竟成！……春秋战国时期是我国历史上的动荡时期，社会主要特点是战乱纷争。春秋时期的战争以争霸为主，战国时期的战争以兼并为主。战争给社会带来了种种灾难，但在争霸与兼并的过程中，国家则逐渐趋向统一。小结谢谢指导！