【新导学案】高中数学人教版必修一:122《函数的表示法》(2)(2)

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1、1-2.2《函数的表示法》(2)导学案【学习目标】1.概念及表示方法;2.结合简单的对应图示,了解一一映射的概念;3.能解决简单函数应用问题.【重点难点】重点、难点:分段函数的理解,分段函数的图象及简单应用。【知识链接】(预习教材代2~陽找出疑惑之处)复习:举例初屮已经学习过的一些对应,或者日常生活屮的一些对应实例:①对于任何一个,数轴上都有唯一的点“和它对应;②对于坐标平面内任何一个点力,都有唯一的和它对应;③对于任意一个三角形,都有唯一确定的面积和它对应;④某影院的某场电影的每一张电影票有唯一确定的

2、座位与它对应.你还能说出一些对应的例子吗?讨论:函数存在怎样的对应?其对应有何特点?【学习过程】探学习探究探究任务:映射概念探究先看几个例子,两个集合久〃的元素之间的一些对应关系,并用图示意.①A={1,4,9},B={-3,-2,-1,1,2,3},对应法则:开平方;②A={-3,-2,-1,1,2,3},B={1,4,9},对应法则:平方;③A={30。,45。,60。},B=对应法则:求正弦.222新知:一般地,设久〃是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应法则使对于集合力中的任意一个元素”在集合

3、〃中都有唯一确定的元素y与之对应,那么就称对应「AtB为从集合/到集合〃的一个映射(mapping).作:AtB”关键:M中任意,〃中唯一;对应法则/:试试:分析例1①〜③是否映射?举例tl常生活中的映射实例?反思:①映射的对应情况有、,一对多是映射吗?②函数是建立在两个非空数集间的一种对应,若将其屮的条件“非空数集”弱化为“任意两个非空集合”•,按照某种法则可以建立起更为普通的元素之间的对应关系,即映射.探典型例题例1探究从集合/到集合〃一些对应法则,哪些是映射,哪些是一一映射?(1)ZI"是数轴上的

4、点},庐R;(2){.三角形},伊{圆};(3)A={P

5、P是平面直角体系中的点}.,〃二{(兀,刃"芝R,ywR};(4)/二{高一学生},片{高一班级}.变式:如果是从〃到〃呢?试试:下列对应是否是集合/J到集合〃的映射(1)A={123,4},B={Z4,碉,对应法则是“乘以2”;(2)A=R*,PR,对应法则是“求算术平方根”;(3)A={x

6、xhO},B=R,对应法则是“求倒数”.探动手试试练1.下列对应是否是集合A到集合〃的映射?(1)/Ml,2,3,4},B={3,4,5,6,7,8,9}

7、,对应法则/:x->2x+l;(2)A=N:B={O,1},对应法则f'.x^x除以2得的余数;(3)A=N,B={0,l,2},广兀T兀被3除所得的余数;(4)设X={1,2,3,4},丫={1丄丄丄}广兀t丄;234x(5)A={xx>2,xeN},B=N,/:x—>小于x的最大质数.练2.已知集合4二{”},B二{-1,0,1},从集合力到集合〃的映射,试问能构造出多少映射?【学习反思】探学习•小结1.映射的概念;2.判定是否是映射主要看两条:一条是弭集合中的元素都要有对应,但〃屮元素未必要有对

8、应;二条是力中元素与〃中元素只能出现“一对一”或“多对一”的对应形式.探知识拓展在交通拥挤及事故多发地段,为了确保交通安全,规定在此地段内,车距〃是车速y(千米/小时)的平方与车身长s(米)的积的正比例函数,且最小车距不得小于车身长的一半.现假定车速为50公里/小时时,车距恰好等于车身上,试写出d关于『的函数关系式(其中s为常数).aeW【基础达标】探自我评价你完成本节导学案的情况为()・A.很好B.较好C.一般D.较差探当堂检测(时量:5分钟满分:10分)计分:1.在映射f:AtB中,A=B={(x,

9、y)

10、x,yGR},且/:(兀y)T(x-y,兀+y),则与A中的元素(一1,2)对应的〃中的元素为().A.(-3,1)B.(1,3)C.(-1,-3)D.(3,1)2.下列对应①A=R,B={xg/?

11、x>0],/:x—>

12、x;@A=N.B=Nf:x^x-\;®A=[xeR[x>O},B=>x2.不是从集合力到〃映射的有()•A.①②③B.①②C.②③D.①③0(x<0)3.已知/(x)=兀(x=0),.则fW(-1)]}=()x+l(x>0)■A.0B.C.1+龙D.无法求1.若/(丄)=产

13、,则/(兀)二・X1-X2.己知/(x)二*1,g{x)=Vx+1则/[g(x)]=.【拓展提升】1.若函数J=f(x)的定义域为[1,1],求函数y=/(x+l)U/(x--)的定义域•4・42.中山移动公司开展了两种通讯业务:“全球通”,月租50元,每通话1分钟,付费0.4元;“神州行”不缴月租,每通话1分钟,付费0.6元.若一个月内通话兀分钟,两种通讯方式费用分别为儿”(元)・(1)写出儿儿与兀之间的函数关系式?(2)—个月内通话多少

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