紧急防火、避震疏散演练方案及安全防范预案

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1、紧急防火、避震疏散演练方案及安全防范预案一、演练目的通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练时间：2011年5月12日上午间操预演，第八节课正式进行。三、演练内容：1、紧急防火避震演练2、紧急疏散演练四、参加对象：全体师生。五、演练准备1、演练前召开动员大会，让学生熟悉紧急防火避震及应急撤离的正确方法，分

2、析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。2、演练前对紧急防火避震演练易出现的问题提示说明，对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。六、演练要求第6页共6页1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、各楼道口安全防护员要及时到位，确保师生安全，维持好现场秩

3、序。七、演练流程：1、拉响预定警报；2、全体师生室内紧急避震（一分钟）；3、第二次警报，全体师生按紧急疏散线路有秩序地快速撤离（三分钟）；4、到达预定安全地点，以班级为单位集结报数，活动完毕。5、报告顺序：本节课的任课教师报告学年主抓领导，各学年主抓领导报告给沈淑琴校长。八、组织机构1、领导小组组 长（总指挥）：沈世彬副组长：沈淑琴，李云峰成 员：季海东、于俊涛、沙含光，刘丽琴，胡元明，关宏富、邱占军。信号员：孙玉林2、教室室内指导组：各班班主任及上课教师、班长。职 责：第6页共6页（1）“应急警报”发出后，全体师生室内紧急避震（一分钟）；第二次警报，带领学生按紧急疏散线路线

4、有秩序地快速到达指定的“安全地带”----学校操场。（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。3、疏散线路沿线工作组教学楼：五楼：初三按6、5、4、3、2、1的顺序走大楼梯。五楼：初三按7、8、的顺序走小楼梯四楼：初二按6、5、4、3、2、1的顺序走大楼梯。四楼：初二按7、8的顺序走小楼梯。三楼：初一按1、2、3、4、5、6、7、8的顺序走大楼梯二楼：一楼：高二、高三的顺序就近原则从南侧小楼梯出门。中楼西门：孙玉林及学生会成员。中楼东门：高一二班、四班上课教师一楼南楼梯口：沙含光、高二三四班上课教师。二楼中楼梯口：刘丽琴、高二一班上课教师二楼南

5、楼梯口：高二二班、高三二班班上课教师三楼中楼梯口：邱占军及初一1、2、3、4、5、6班上课教师。三楼南楼梯口：初一7、8班上课教师。四楼南楼梯口：初二7、8班上课教师。四楼中楼梯口：初二1、2、3、4、5、6、班上课教师。五楼南楼梯口：初三7、8班上课教师五楼中楼梯口：初三3、4、5、6班级上课教师第6页共6页五楼北楼梯口：初三1、2班级上课教师小学部由李校长统一指挥，按一二楼的顺序走东楼门。每层楼半楼的位置由上一层楼梯口的教师负责。  没课的老师就近参与指挥疏散。        职 责：①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②处理学生疏散过程中的偶发事件

6、4、疏散线路沿线安全保护组：组长：高中：沙含光；初中：胡元明成员：各楼层安全保护员操场上负责人：各学年主抓领导及王美超、高丽丽。①组长负责将各楼层安全保护员安排到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。②调节学生疏散速度，特别仿止过度拥挤。③处理学生疏散过程中的偶发事件。5、现场救援组：组长：于俊涛副组长：崔贵仁成员：体育组所有成员岗位职责：①组织相关人员维持秩序，要求学生听从指挥，服从安排。②组织人员救护受伤学生。③拨打120迅速把受伤学生送往中医院。第6页共6页6、拍照组： 蔡立东、王丽凤7、演练巡查组：校长九、演练程序(一)启动程序：各位领导、老师，各位同学，突发事

7、件应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。(二)紧急避震及疏散演练1、信号员发出“紧急情况警报”信号。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人。3、第一次“应急警报”发出后，全体师生室内紧急避震，立即告知学生“发生紧急情况，不要慌，做好自我救护”，并指挥学生迅速抱头，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心。演练时间为1分钟。第二次警报，学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。演练时间为3分钟。4、各班撤离路