2017年全國碩士研究生招生考試大綱

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1、2017年全国硕士研究生招生考试大纲科目代码：820科目名称：教育管理学适用专业：教育管理制订单位：沈阳师范大学修订日期：2016年9月《教育管理学》考试大纲I考试性质《教育管理学》考试是为高等学校招收在职攻读教育硕士专业学位研究生而设置的复试考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育管理的基础知识、基木理论、基木方法的程度和分析教育管理实际问题的能力。II考查目标要求考生系统掌握教育管理学的基本知识、基本理论、基本方法，并能够运用所学的基木知识、基木理论和基木方法分析教育管理中有关的理论和实际问题。川考试形式和试卷结构一、试卷满分及

2、考试时间本试卷满分为150分，考试时间为3小时。二、答题方式闭卷、笔试三、试卷内容结构名词解释：4小题，每小题5分，共20分简答题：5小题，每小题10分，共50分论述题：2小题，每小题25分，共50分案例分析题：2小题每小题15分，共30分IV考查内容一、教育管理学的性质和特点（-）教育管理学的学科性质1•教育管理学的涵义2.教育管理学的性质（-）教育管理学的特点（三）现代教育管理学产生的背景和条件（四）教育管理学内容的三个层次（五）教育管理学的教与学二、现代教育管理的基本概念（-）管理1.管理的产生和发展2•管理的职能3.管理与文化4•管理作

3、为一种社会实践活动（二）教育管理1.教育管理的概念1•作为社会管理一部分的教育管理的特征2•教育管理的独特特点（三）教育管理现代化1.管理现代化的内涵2.管理现代化的历史发展3.中国教育管理现代化的大概历程3•教育管理现代化的特点三、现代教育管理的理论基础及其流派（一）理性化是现代教育管理的基木特点（-）行政学、法学理论对现代教育管理理论的影响（三）“科学管理”理论对教育管理的影响1.“科学管理”的提出2•泰勒“科学管理”的主要观点2.“科学管理”理论对教育管理的影响（四）科层管理理论及其对教育管理的影响1•科层管理理论的提出者2•科层管理理论

4、的基本观点3.组织管理理论的发展4.科层管理理论对教育管理的影响（五）行为科学管理理论及其对教育管理的影响1.梅奥与“霍桑实验”2•行为科学管理理论的产生和发展3.行为科学管理理论对教育管理的影响（六）新公共管理理论对教育管理的影响1•新公共管理理论的产生2.新公共管理理论的主要理论基础2•新公共管理理论的主要研究内容和观点3.新公共管理框架下的教育管理改革（七）行政伦理学的发展对教育管理的影响1•功利主义的伦理观1.义务论的伦理观3•罗尔斯关于“分配正义”的观点2.新公共行政理论四、教育行政体制（一）教育行政体制及其类型1•教育行政体制的含义

5、2•教育行政体制的主要类型集权型、分权型3•集权与分权体制的比较（二）我国的教育行政体制及其改革1•我国现行教育行政体制的主要特点党对教育行政的领导；统一领导下的分级管理。1.我国教育行政体制改革三次教育行政体制改革历程；1985年以来第三次教育行政体制改革主要内容。（三）20世纪80年代以来外国教育行政体制改革1•美国教育行政体制的特色2•英国教育行政体制的特色3•法国教育行政体制的特色3•德国教育行政体制的特色4•俄罗斯教育行政体制的特色6.日木教育行政体制的特色五、教育行政组织及教育行政机关工作人员（-）教育行政组织及其职能1・教育行政组

6、织的含义及特征2•教育行政组织与职能行政组织结构的类型；管理幅度及其与组织层级的关系。（-）教育行政机关工作人员1•公务员制度西方公务员制度的特点；我国公务员制度与西方的异同。2•教育行政机关工作人员教育行政机关工作人员的条件；教育行政机关人员的选拔任用方式。1.我国公务员制度的三种有效机制激励机制；竞争机制；新陈代谢机制。（三）提高教育行政组织的效率和效益1•我国教育行政组织效率不高、效益不大的原因1.提高我国教育行政组织效率和效益的主要举措六、教育政策与法律（一）政策概述1•政策的内涵2.政策的特征3.政策的分类4.政策活动者（二）教育政策

7、1.教育政策的内涵与特征2.教育政策的制定过程3.当前我国教育政策的基本取向（三）教育法与教育行政1•法与教育法的内涵2.教育法在法律体系中的地位2.教育政策与教育法的关系4•教育法在教育行政管理中的作用（四）教育法体系（五）教育法的制定与实施1.教育法的制定内涵；程序；修改和废止；基本原则。1•教育法的实施（六）教育改革、发展与教育法规建设七、教育计划（-）教育计划1.教育计划的起源2•教育计划的定义2•教育计划的类型（二）教育预测1.教育预测的含义2.教育预测在教育计划中的作用3.教育预测的内容（三）教育计划的结构1・教育发展目标2.现状诊

8、断和分析3•教育计划目标3•教育计划行动方案的拟定与选择（四）教育计划的编制步骤及方法1•编制教育计划的步骤信息的收集与分析；计划目标的设定；教育计划