离子液体的合成及在土壤中的吸附解吸研究论文

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1、.毕业论文题目:离子液体的合成及在土壤中的吸附解吸研究...说明一、指导教师评语根据学生实习及撰写论文情况进行评定:1、对待实习的态度及实习纪律的遵守情况;2、能否准确熟练地进行观察记载、搜集整理、查阅资料及运用数据的水平;3、能否准确熟练地进行各项操作,并运用所学知识解决实际问题;4、能否很好地完成任务书规定的工作量。二、评阅教师意见参照以下几方面进行评定:1、论文选题的实用性、分析的科学性和体系的完整性;2、获取资料是否丰富,处理资料是否科学、严谨;3、综合运用基础理论和专业知识的深度、归纳、概括及运算的能力;4、文字表达能力,文章的逻辑性。三、论文答辩成绩由

2、答辩小组根据学生语言表达能力及回答问题的准确性进行评定。四、论文答辩成绩和论文综合评定成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分。五、毕业论文的综合评定成绩按照《毕业论文评分标准》综合评定。六、论文由学生本人按照《毕业论文(设计)规范》用计算机排版、打印,一律使用统一封面(16K)。七、学生的论文文本(含任务书、图片等)由学院按学校规定存档。...目录摘要.......................................................1关键词..............................................

3、.......11引言......................................................21.1离子液体简介............................................21.2吸附理论简介............................................41.2本论文的主要研究内容及目的、意义........................62材料与方法................................................62.1实验材料.....

4、...........................................62.2实验方法................................................72.2.1离子液体的合成........................................72.2.2离子液体的表征........................................92.2.3离子液体的工作曲线....................................92.2.4土样的预处理.................

5、.........................92.2.5吸附动力学曲线.......................................112.2.6吸附等温线...........................................112.2.7解吸实验.............................................123结果与讨论...............................................123.1离子液体的表征和性质...........................

6、........123.2离子液体的HPLC工作曲线及定性谱图......................143.3吸附动力学曲线.........................................153.4吸附等温线.............................................163.5解吸实验...............................................23结论与建议....................................................23参考文献...

7、..............................................25致谢.....................................................26附录.....................................................26...CONTENTSAbstract………………………………...………………………………………..1Keywords………………………….…...………………………………………...11Introduction……………………….……..……

8、……………

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