环工专业毕业论文—离子液体的合成及在土壤中的吸附解吸研究

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1、山东农业大学毕业论文题目：离子液体的合成及在土壤中的吸附解吸研究学院资源与环境学院专业班级环境科学专业届次学生姓名崔婷婷学号指导教师孙淑娟职称讲师年月日说明一、指导教师评语根据学生实习及撰写论文情况进行评定：1、对待实习的态度及实习纪律的遵守情况；2、能否准确熟练地进行观察记载、搜集整理、查阅资料及运用数据的水平；3、能否准确熟练地进行各项操作，并运用所学知识解决实际问题；4、能否很好地完成任务书规定的工作量。二、评阅教师意见参照以下几方面进行评定：1、论文选题的实用性、分析的科学性和体系的完整性；2、获取资料是

2、否丰富，处理资料是否科学、严谨；3、综合运用基础理论和专业知识的深度、归纳、概括及运算的能力；4、文字表达能力，文章的逻辑性。三、论文答辩成绩由答辩小组根据学生语言表达能力及回答问题的准确性进行评定。四、论文答辩成绩和论文综合评定成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分。五、毕业论文的综合评定成绩按照《毕业论文评分标准》综合评定。六、论文由学生本人按照《毕业论文（设计）规范》用计算机排版、打印，一律使用统一封面（16K）。七、学生的论文文本（含任务书、图片等）由学院按学校规定存档。目录摘要..........

3、.............................................1关键词.....................................................11引言......................................................21.1离子液体简介............................................21.2吸附理论简介...................................

4、.........41.2本论文的主要研究内容及目的、意义........................62材料与方法................................................62.1实验材料................................................62.2实验方法................................................72.2.1离子液体的合成..........................

5、..............72.2.2离子液体的表征........................................92.2.3离子液体的工作曲线....................................92.2.4土样的预处理..........................................92.2.5吸附动力学曲线.......................................112.2.6吸附等温线.......................

6、....................112.2.7解吸实验.............................................123结果与讨论...............................................123.1离子液体的表征和性质...................................123.2离子液体的HPLC工作曲线及定性谱图......................143.3吸附动力学曲线.....................

7、....................153.4吸附等温线.............................................163.5解吸实验...............................................23结论与建议....................................................23参考文献.................................................25致谢..........

8、...........................................26附录.....................................................26CONTENTSAbstract………………………………...………………………………………..1Keywords………………………….…...…………………………………