2016年人力资源考前心态调整七大绝招试题及答案

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1、1、库克曲线的研究对象是组织中的（）A.管理人员B.大学生C.研究牛D.—般科研人员参考答案：C2、当员工的薪酬与其工作价值人体相当，可认为该企业的薪酬管理做到了（）。A.外部公平B.内部公平C.程序公平D.个人公平参考答案：B3、工厂安全技术规程主要内容包括（）的安全扌吿施A.厂房B.生产辅助C.道路D.电气设备E.机器设备参考答案：A,C,D,E4、关于团队，表述正确的是（）。A.成熟的团队倾向于对革新思想持保守、封闭的态度B.团队成员可根据自己的专业技术水平和爱好扮演某种单一角色C.优秀的团队领导者能澄清目标和价值观，确保团队成

2、员不偏离目标D.团队成员可将个人利益与团队利益相结合，以最人限度达到团队日标E.工作团队是正式的工作群体，但并非任何正式工作群体都町称之为团队参考答案：A,C,D,E5、关于定员定额表述正确的是（）。A.定员就是企业用人质量的界限B.定额是组织牛产.指导分配的基本依据A.定额是产品生产过程中所消耗的全部劳动的标准B.按照综合程度，定员定额标准分为单项标准和综合标准参考答案：D6、在培训需求调查面谈中收集到的资料可以找出他们对培训（）,从他们的反应中对以预估他们对培训的支持程度A.接受程度B.态度C.看法D.态度和看法参考答案：D7、周

3、岁B.8、周岁C.9、行为导向型的评价方法主要有（）0A.行为观察法B.行为锚定等级评价法C.关键事件法D.肓接指标法E.冃标管理法参考答案：A,B,C10、以下说法正确的是（）。A.招聘总成本二直接成本+间接费用B.工作规范与工作说明书在内容上不能出现重叠C.培训与开发的盂求分析由工作任务盂求分析和人员需求分析两部分组成D.在制定薪酬体系的六个基本步骤中，薪酬分级和定薪在薪酬结构设计之前进行参考答案：A11、能否确保培训经费的来源和能否合理地分配及使用经费，直接关系到（），而只也关系到培训者与学员能否有很好的心态来对待培训。A・培训

4、的规模A.培训的水平A.培训的程度B.培训的信度C.培训的效果参考答案：A,B12、牛产工人参与计划制定，H行决定牛产目标、作业程序、操作方法、检验衡量工作质量和数量，并进行经济核算。这种做法属于（）A.横向扩人法B.工作丰富化C.纵向扩大化D.工作满负荷参考答案：013、周岁参考答案：B14、工厂安全技术规程主要内容包括（）的安全措施A.厂房B.生产辅助C.道路D.电气设备E.机器设备参考答案：A,C,D,E15、能否确保培训经费的來源和能否合理地分配及使用经费，直接关系到（），而也关系到培训者与学员能否有很好的心态來对待培训。A.

5、培训的规模B.培训的水平C.培训的程度D.培训的信度E.培训的效果参考答案：A,B16、工厂安全技术规程主要内容包括（）的安全措施A.厂房A.生产辅助B.道路C.电气设备D.机器设备参考答案：A,C,D,E17、当员工的薪酬与共工作价值大体相当，可认为该企业的薪酬管理做到了（）。A.外部公平B.内部公平C.程序公平D.个人公平参考答案：B18、企业招聘高级管理人才，比较冇效的途径是（）。A.猎头公司B.职业介绍所C.大学校园D.大学校园参考答案：A19、如果一个部门以利润为中心，那么，最好采用（）。A.事业部制的结构或形式B.复杂的结

6、构或形式C.直线制的结构或形式D.矩阵的结构或形式参考答案：A20、周岁D.21、有三种血谈的形式或用來收集工作分析资料，它们是（）0A.个别而谈、集体而谈、管理人员而谈B.个别面谈、集体面谈、下属人员面谈C.个别而谈、下属而谈、管理人员而谈D.下属面谈、集体面谈、管理人员面谈参考答案：A22、在人力资源管理成本核算中，人力资源的（）是两个最基本的概念。A.原始成本与重置成木B.直接成本和间接成本C.可控制成本与不可控制成本D.实际成本与标准成本参考答案：A23、正式组织的木质特征是（）。A.个人所提供的心理状态B.个人所提供的思维习

7、惯C.个人所提供的行为习惯D.贯彻按劳分配原则参考答案：D24、冃标管理法的步骤是（）A.制定战略冃标一制定组织规划冃标一实施控制一分析回顾冃标B.制定组织规划目标一制定战略日标一实施控制一分析回顾目标C.制定战略冃标一制定组织规划冃标一分析回顾FI标一实丿施控制D.分析回顾目标一制定战略目标一制定组织规划目标一实施控制参考答案：A25、可能会影响到绩效考核的工作特征包括（）。A.企业规模B.岗位在组织与企业屮的地位C.人员流动情况D.利润与产值完成情况参考答案：B26、金业招越高级管理人才，比较有效的途径是（）。A.猎头公司B.职业

8、介绍所C.人学校园D.人学校园参考答案：A27、能否确保培训经费的来源和能否合理地分配及使用经费，肓接关系到（），而且也关系到培训者与学员能否有很好的心态來对待培训。A.培训的规模B.培训的水平C.培训的程度D.培训的信