2015年青岛市市南语文第二次模拟试题

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1、2015年青岛市初中学业模拟考试语文试题（市南5月）一、积累及运用（一）诗文默写与理解【木题满分13分1、根据提示填空（10分）（1）长风破浪会有时，o（李口《行路难》）（2）马上相逢无纸笔，o（岑参《逢入京使》）（3）,夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（4）潭屮血可百许头，o（柳宗元《小石潭记》）（5）求之不得，。优哉游哉，辗转反侧。（《诗经关雎》）（6）大道Z行也，天下为公，,讲信修睦。（《大道Z行也》）（7），悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）（8）,关山度若飞。（《木兰诗》）（9）,弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之

2、》）（10）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，o（朱自清《春》）2、下列诗歌不正确的一项是（）A、杜甫《登楼》一诗屮“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”写登楼所见，这两句的意思是锦江流水挟着蓬勃的春色从天地的边际汹涌而來，玉垒山上的浮云飘忽起灭，止像占今世势的风云变幻。B、苏轼的《水调歌头明月几时冇》一词屮冇“不应冇恨，何事长向别时圆”，一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对刀有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。C、李商隐《无题》一诗的尾联“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”两句连用典故寄托宽慰和希望，两人一别，近在咫尺，沟

3、通信息的机会多得很。D、李清照《武陵春》屮“只恐双溪舲篩舟，载不动许多愁”一句，说小舟载不动自己的愁思，把无形的愁思化作有重量的东西，化虚为实，写得新颖奇巧，深沉哀婉。（二）语言运用与名著导读【本题满分12分3、下面画线的语句在表达上存在问题，请加以改止。（2分）文化与修养共存，智慧与幸福同在，在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的°一个真止的读者就是要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。•个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年吋期养成良好的读归1蜃如果没冇从小培养起对读书的兴趣，就很难在阅读中体会到快乐与幸福。改后

4、的句子：4、有的驾驶员安全意识不高，不遵守交通规则，扰乱了交通秩序，给他人也给自己带来了危险，有的吋候因为这些行为，激起其他司机的“路怒”，进而带来更大的危险，比如随意变换车道等违法行为而引发的交通事故也不计其数。口前，一段35秒视频网上疯传，在成都市娇了立交处，一名男司机将一女司机逼停后当街殴打，35秒内4次踢屮女司机脸部，整个过程触目惊心，事情引起众多网友关注，后经了解系女子开车突然变道，将男司机车上的娃娃脸碰在车窗上受到了惊吓，致使男子生气，追上女子后实施殴打。此事不论谁的对与错,却值得人们反思，如杲女了不突然变道，男了不耍这么冲动

5、，事情也许就不会发生。请你分别给“女司机”和“男司机”发一条短信，指出其不文明行为并进行规劝。（每条40字以内，语言简明、连贯、得体）5、根据要求，冋答下面问题（共6分）我们在很细、很平，没冇皱纹，像海滩上只留有潮水痕迹的沙上行走，这咱眩人眼目的地毯，像真止的反射镜，把太阳光强烈地反射出去。由此而生出那种强大的光线辐射，透入所有的水层中。如杲我肯定说，在水屮深三十英尺的地方,我可以像在阳光下一样看得清楚，那人们能相信我吗？我们踩着明亮的沙层走动，足足有一刻钊匕它是贝壳变成的的粉末构成的。像长长的暗礁一样出现在“诺第留斯号”船身，已经渐渐隐

6、没不见了；但它的探照灯，射出十分清楚的亮光，在水中黑暗的地方，可以指示我们回到船上去。上述选文节选自《》一书，作者是法国作家选文中“我们在很细、很平，没有皱纹，像海滩上只留有潮水痕迹的沙上行走”一句的谓语屮心语是，文屮的画线句子是一个关系的复句，“看得清楚”是一个短语，“清楚”的词性是。二、阅读【木题满分45分】（一）文言文阅读【本题满分15分】（1）建安五年，曹公①东征，禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将颜良攻白马②，羽策马刺良于万众之屮，绍诸将莫能当者，遂解白马亂初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：“卿试以情问之。

7、”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背Z。吾终不留，吾当立效以报曹公乃去。”辽以报曹公，曹公义Z。及羽杀颜良，曹公知其必去，重加赏赐。羽尽封其所赐，拜书告辞。左右欲追之，曹公曰“彼各为其主，勿追也。”（节选自《三国志关羽传》）（2）诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨③，约④官职，从权制⑤，开诚心,布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情⑥者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑦理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其

8、用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚⑧匹矣。然连年动众，未能成功,盖应变将略，非其所长欤！（节选自《三国志诸葛亮传》）【注释】①曹公：即曹操。卜•文的“羽”和“绍”分别为关羽、袁绍。②