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《2002年论文发表-桂林师范高等专科学校》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2002年论文、论著、编著等成果姓名成果名称类别发表情况本人作用陆文戈切实抓好在优秀中青年教师和学生屮发展党员的工作论文《桂林师专学报》2002.1合著《现代教育学》第21章教材广西人民出版社、2002年合著副主编按照“三个代表”要求努力办好新建师专论文《努力实践“三个代表”论文集独著欧阳礼取代苯和取代苯甲酸衍生物的标准生成焰的估算论文《武汉大学学报》2002.4力中文核心期刊合作第一作者脂肪胺的电子结构与缓蚀性能关系的研究论文《中国腐蚀与防护学报》2002.12月、中文核心期刊合作第一作者芳香酸的电子结构与缓蚀性能关系的研究论文《华中师大学报
2、》2002.9中文核心期刊合作第二作者秦志勇浅析D・II芳伦斯的口然观论文《桂林师专学报》2002.1合著师专英语教育专业《综合英语》课教学浅论论文《桂林师专学报》2002.1独著胡安定切实抓好在优秀中青年教师和学生中发展党员的工作论文《桂林师专学报》2002.1合著彭志雄常见错字的分类及其更正的理据分析论文《桂林师专学报》2002.1独著陶丽琼提高档案界的社会意识是增强社会档案意识的重要途径论文《桂林师专学报》2002.1独著高校艺术教学档案管理设想论文《学校档案》2002.4中国高等教育学会高校档案工委会出版独著欧志斌加强教育教学管理稳步提
3、高教学质量交流论文第二次全区高校教学工作会议交流论文独著陈梅琳大学生考试作弊的心理探析及教育策略论文《桂林师专学报》2002.1合著张玲大学生考试作弊的心理探析及教育策略论文《桂林师专学报》2002.1合著李善文大学工素质教育浅议论文《桂林师专学报》2002.2独著徐健浅谈雷沛鸿投资国民基础教育的“教育经济学”论文《桂林师专学报》2002.4合箸刘崇政高校文科学生学术论文的写作论文《桂林师专学报》2002.2合著钟翔关系影射反演原理的应用论文《陕西师范大学学报》自然科学版2002专集独著李新华以“三个代表”重要思想指导共青团工作论文《桂林师专学
4、报》2002.1独著黄金华在高校科研管理中防止学术腐败浅谈论文《桂林师专学报》2002.4独著陈小凤高校学报编辑选择刍议论文《桂林师专学报》2002.3独著盘桂生谈黄旭初主政广西十九年的儿个原因论文《桂林师专学报》2002.2独著我国在奥运史上的沧桑巨变论文《广西社会科学》2002.3独著浅谈罗荣桓做政治思想工作的儿个特点论文《桂林师专学报》2002.2独著浅谈两个决议在毛论课中的作用论文《中国当代教育》2002.5香港现代教育研究会主办独著试论党史学习与研究在邓论课屮的作用论文入选《中华教育论文萃选》语文出版社200.5独著邓小平理论课组织课
5、堂讨论应把把握好十个度论文入选《新世纪学校素质教育与教育创新探索》、中山大学出版社2002.5月独著论数字法在邓论课中的实际运用论文入选《中国教育论文集》、中国财政经济出版社2002.6月独箸上好邓论课应扎实哪些基本功论文入选《当代教育文献》、中国标准出版社2002.8独著论教育科研信息资料收集的四个基本要求论文入选《全国教育科研论文暨教案选集》、中国标准出版社2002.8独著盘桂生家庭教师著作中国工人出版社、2002.7独著任何引导孩子大胆出众论文《家长月刊》2002.7独著浅谈解答历史材料分析题的几个步骤论文入选《中国创新教育论坛》新华出版
6、社;被教育部、中国教育报刊社评为2002年中国教育创新成果二等奖独著蒋家安师范专科学校实施教育创新和创新教育的若干设想交流论文桂北高校教务处长联谊会宣读独箸陈儒现代教育技术第二章第五节Authorware制作多媒体课件《现代教育技术》广西师大出版社2002年合著石帮荣“计算机文化基础”课程教学改革的探索与实践论文《桂林师专学报》2002.4独著李培仍论帝国主义教育侵略政策的破产论文《桂林师专学报》2002.4合作第一作者徐燕兰科学的劳动价值论是在实践中与时俱进的论文《桂林师专学报》2002.1独著徐燕兰教师应与新课程同行论文《桂林师专学报》20
7、02.3独著刘进刑法“非法占有目的”论论文《桂林师专学报》2002.1独著罗碧珍改革考核方式,提高邓小平理论课教学质量论文《桂林师专学报》2002.2独著增强形势与政策课教学效果新思路论文《桂林师专学报》2002.4独著文芳玲对邓小平社会主义建设事业依靠力量理论重大意义的再认识论文《理论观察》2002.3期独著谈谈弹性学习制度极其学生管理的基本要求论文《中华教育与教学实践》论文集;获二等奖独著“邓小平理论概论”课实践性教学的尝试论文《桂林师专学报》2002.2独著王琼玉论科技与道德的关系论文《桂林师专学报》2002.1独著师专思想品德课教学的改
8、进与创新探索论文《桂林师专学报》2002.2独著学校德育实质性低迷的原因及对策探析论文《牡丹江大学学报》2002.2独著论信仰教育在学校德育中的核心地
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