7海湾战争教学设计教案

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1、教学准备1.教学目标【教学目标】1.从伊拉克入侵科威特的原因、口的，认识伊拉克发动对科威特战争的侵略性。2.结合海湾地区的战略地位和资源重要性，分析美国实施“沙漠盾牌”、“沙漠风暴”、“沙漠军刀”行动的木质意图。3.联系吋政热点，分析当前中东地区形势的复朵性。2.教学重点/难点重点：伊拉克入侵科威特；“沙漠风暴”行动；海湾战争的特点。难点：美国领导多国部队打击伊拉克的原因及海湾战争的特点。3.教学用具幻灯片。图片。4.标签海湾战争

2、教学过程【教学过程】情境导入：（见原书P118）学案导学一、伊拉克入侵科威特1.原因：（1）领土问题：伊拉克认为科威特本是

3、属于自C的一个省，两国也长期存在边界纠纷。（2）资源纠纷：伊拉克认为占领科威特就将掌握世界右油已探明储量的20%,其国际地位将极大提高。(3)而随着两极格局逐步走向解体，中东地区原有的力量均势失去平衡，动荡不定的国际局势，被伊拉克领导人看作是一个极好的机会。2.经过：1990年8川2H凌晨，伊拉克对科威特发动袭击，伊军很快就占领了科威特王宫，8月8日，伊拉克宣布同科威特“合并”。【问题探究】阅读材料：海湾国家伊拉克与科威特围绕主权和边界问题一直存在争端。1990年8月，伊拉克对科威特发动突然袭击，不到一天就占领了科威特全境。请思考：伊拉克入侵科威特的原

4、因是什么？答案：一是掠夺财富，转嫁国内经济危机；二是夺取领土，改善海湾战略态势;三是控制石油资源，捉高国际地位。二、“沙漠盾牌”行动1.原因：(1)国际社会一致谴责伊拉克侵略邻国的野蛮行径。(2)西方国家：海湾地区的石油资源已经成为西方国家的重要经济命脉。(3)美国为了保证它在海湾的石油利益和战略地位，维护西方的经济命脉，显示它在世界上的领导作用。2.爆发:1990年8月，美国实施“沙漠盾牌”计划，以联合国的名义组成一支多国部队进驻海湾，以阻止伊拉克进一步扩大侵略，联合国领导人为和平解决海湾危机进行了多次努力均告失败。【问题探究】下表是海湾战争屮参战双

5、方伤亡情况统计，对此表数据成因你是怎样解读的？伤亡人数伊拉克军队多国部队死亡约2万人478人受伤约8万人3754人答案：多国部队的军事技术占据绝对优势。三、“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动1.“沙漠风暴”行动：(1)多国部队的行动:1991年1月17日晨，多国部队对伊拉克境内和伊军在科威特的军事目标实施大规模空袭，开始了“沙漠风暴”行动，伊拉克军队遭到沉重打击，战斗力被严重削弱。2.“沙漠军刀”行动:（1）战况:1991年2月24日，多国部队在近五百千米的宽大正面上，兵分三路向伊拉克军队发动代号为“沙漠军刀”的地面攻势。（2）结果：地面作战历时仅100个

6、小时，伊拉克军队全线溃退，伊拉克无条件接受安理会决议，多国部队停止进攻，战争基木结束。【问题探究】美国在海湾战争、伊拉克战争屮使用的“战斧”式巡航导弹一枚就价值100万美元，相当于一个普通美国人20年左右的收人。这最能说明问题是什么？答案：战争是一种巨大的消耗。四、海湾战争的特点和影响1.特点：（1）海湾战争是一场高科技战争。这场战争标志着高技术局部战争登上世界军事舞台，它向传统的战争观念提出了挑战，在各国军事界引起了震动。（2）海湾战争是第二次世界大战后参战国家最多的一次局部战争，引起了全世界的关注。2.影响：（1）它对小东和世界格局都产生了深刻的影

7、响。（2）美国等西方大国加强了在海湾地区的作用，通过对伊拉克禁运和武器核查等方式，长时间对其施加压力，美国控制海湾地区的能力有所加强。（3）围绕着伊拉克入侵科威特和美国反对伊拉克问题，阿拉伯世界发牛严重分裂，屮东地区的形势更加错综复杂。【问题探究】观察以下两幅地图，判断它们指的是哪两场战争?它反映了当今国际政治形势的哪些特点？图一图二答案：图一反映的是1991年伊拉克入侵科威特及美国干预的海湾战争（或称第一次伊拉克战争）;图二反映的是2003年3刀美国发动侵略伊拉克的笫二次海湾战争，即伊拉克战争。特点：两极格局结束后，一方面世界形势总的趋势是走向缓和，

8、世界格局向多极化方向发展，主流是和平与发展；另一方而，美国企图独霸世界，到处施威，同时地区冲突不断，因此，天下并不太平，明显呈现出缓和与紧张并存的局面。小结：20世纪90年代初，伊拉克趁两极格局逐步走向解体，中东地区力量失衡的情况下，发动了对邻国科威特的入侵。伊拉克入侵科威特遭到国际社会的一致谴责，以美国为首的多国部队对伊拉克先后实施了“沙漠风暴”和“沙漠军刀”的行动，对伊拉克进行了空中和地面打击，最后伊拉克无条件的接受了联合国安理会的决议，战争结束。海湾战争是一场高科技战争，标志着高技术的局部战争登上世界军事舞台，也是二战后参加国家最多的一次局部战争

9、，对中东和世界格局产生了深刻的影响。知识网络：重难点释疑：（见原书P119）备课资料【海湾战争