高职院校网络机房管理与维护探索_1

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果高职院校网络机房管理与维护探索【摘要】机房管理与维护是保证学校正常教学活动的基础工作。科学的管理，会使机房维护工作事半功倍。文章针对在机房管理与维护中经常遇到的问题及解决方法总结出几点建议，可有效提高计算机网络机房的管理效率。　　【关键词】计算机；管理；维护　　　高职院校的计算机机房大多采取集中管理，要承担全校计算机基础课程、计算机专业课程、园林、机电、电脑艺术设计及电子商务专业的相

2、关上机课程等教学任务以及学生的自由上机实践。为了保证这些任务能优质完成，公共机房的管理就显得尤为重要。机房管理的内容十分广泛，它包括技术管理，设备管理，人员管理，安全管理等方面。这样一个面向全校学生的对外窗口不仅关系到相关课程的教学质量，同时也体现了一个学校信息化建设的水平。尽管我院的公共计算机机房拥有的计算机由最初的一、二百台，发展到现在P4以上各档次计算机就有500余台。但随着学校招生规模的进一步的扩大、专业增多和上机实践课程任务的增加，机房管理的矛盾及其重要性也日益显露出来。作者结合近几年来机房管理中的经验及

3、教训对机房管理在以下几个方面进行了探索，并针对工作中仍未解决的问题进行了分析和讨论。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果一、硬件资源管理　　合理分配硬件资源集中管理的计算机资源，根据课程需要合理分配给相关使用对象，才能最大程度地发挥其应有的作用。如AutoCAD、3DMAX等对显示效果要求较高的图形软件教学，

4、应该安排在具有高配置、独立显卡的机房上课；网页设计和．NET平台的教学应安排在CPU频率较高、内存较大的机房上课；其余机房用作计算机公共基础教学。这样才能充分发挥不同档次的计算机作用。　　保证机房运行环境机房环境的好坏可以直接影响电脑的寿命。电脑最佳工作温度在10℃～35℃之间，太高或太低都会影响配件寿命。所以在条件许可时，电脑机房要安装空调。适宜的相对湿度是30%～80%，湿度太大影响CPU、显卡等配件性能发挥，甚至引起一些配件短路。另外空气中灰尘含量对电脑影响也较大。灰尘大，天长日久就会腐蚀各配件的电路板。积尘

5、会导致系统运行不稳定，过多的灰尘附在CPU、芯片，电路板的表面会导致这些元件的散热不良，电路印刷板上的灰尘在潮湿的环境中容易造成短路。所以要定期对电脑进行除尘。电脑使用的交流电正常的范围应在220V±10%、频率范围是50Hz±5%、并且具有良好的接地系统。机房应安装稳压电源，服务器应配备UPS电源。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特

6、别是博士生必须有创新性的成果建立可靠的网络系统网络环境是现代机房的标准配置，互联网的接入给师生带来大量可用信息的同时，也带来了病毒、木马等有害内容，给机房维护增加许多困难。建立安全可靠的网络系统对机房维护可起到事半功倍的效果。利用网络我们可以进行软件系统的快速安装、网络演示教学、学生作业与文件的保存。　　硬件设备的更新机房建设具有投入大、更新快的特点。硬件设备的更新应与学校的教学目标、设备经费和社会的发展结合考虑来确定。应采取定期更新换代部分机器来分享科技进步的成果，保证教学与实践的效果。同时，学院教学仪器经费支出

7、的压力也不大。二、软件资源管理　　根据教学内容及使用对象不同，采用多操作系统是较理想的方案在不同的操作系统中安装不同教学需求的应用软件，提高机器的利用率。如我们给性能较高的电脑安装多个独立的系统及应用软件，在XP系统安装AutoCAD、3DMAX图形图解软件，完成电脑艺术设计、园林设计专业的教学任务，在WinXX系统安装网页制作、Visio、SQL数据库、虚拟机软件等完成网页、网络、电子商务等教学任务；建立．NET平台、安装C#等，完成软件开发教学任务。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在

8、一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　建立局域网服务器在局域网内建立Web和FTP等应用服务器，方便学生存取作业和文件，展示学生作品，进行网络在线测试等。集中管理这些软件资源可以减少病毒在机房的传播，又保证了学