高职院校水产养殖类专业“互联网+”校企合作模式的构建与探索①

高职院校水产养殖类专业“互联网+”校企合作模式的构建与探索①

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1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果高职院校水产养殖类专业“互联网+”校企合作模式的构建与探索①  当前我国水产养殖业正处于传统渔业向现代渔业转型升级的关键时期,采用物联网技术实行标准化、信息化、自动化养殖是解决水产养殖业效率低下、环境恶化、病害频发等难题的根本途径。除了在水产养殖阶段的“互联网+”,营销阶段的“互联网+”更明显。  互联网在改造传统渔业的同时,也对高职水产养殖类专业的人才培养提出了新的要求:如何及时更新人才培养方案和课程标准以满足企业人才岗位技能

2、需求;如何将在企业生产一线遇到的实际问题模拟仿真引入课堂教学;如何让企业和学生能够最方便快捷地进行岗位人才互选;针对水产养殖专业企业实习地点分散化的问题如何进行有效监控,以提高实习教学质量。为此,江苏农牧科技职业水产科技系在校企合作過程中主动引入“互联网+”概念,改革传统教学思维方式,努力寻求破解难题的路径方法,取得了一定实效。  一、“互联网+”校企合作模式的构建  “互联网+人才”培养战略课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义

3、的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  当今企业的竞争是人才的竞争,高职教育的人才培养目标是将学生打造成高素质技术技能人才。但现实中普遍存在的是学校的人才培养方案及课程标准与企业生产实际需求相脱节的滞后局面,导致学生毕业后无法很快适应工作岗位的情况,而企业却要花费大量精力进行岗前再培训以应对“用工荒”问题的出现[1-3]。基于互联网技术对行业、产业带来的深刻影响,水产科技系积极推出“互联网+人才”培养战略,改变以往只能邀请周边企业负责人参加年度会议修订人才培养方案及课程标准的做法,利用QQ群视频召开远程在线会议、线下微信

4、个别交换意见、电子邮件网络问卷调查等方式,定期与中国渔业职教联盟联盟会员单位进行有效长期沟通,形成立足本专业实际的人才培养战略,解决专业与产业对接问题。  “互联网+”教学改革  以往的传统教学往往局限于校内课堂和实训室,无法客观真实地再现生产一线场景,导致学生实习时遇到问题无法及时有效地应对[4-6]。水产科技系利用拍客网、微拍、百度传课、蓝墨云班课应用等现成视频制作工具网站,邀请企业一线专家将生产中养殖塘口遇到的水质问题、水产动物病害诊断等工作现场搬到课堂教学中并做成微课,让学生体验真实的工作环境,同时利用水产动物病害远程诊断系统、QQ在线直播平台进行现场

5、教学互动,吸纳了企业培训课程,解决了课程内容与职业标准对接问题。  “互联网+”企业实习  1.实习岗位在线管理课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  每到实习旺季,各企业扎堆往学校里跑,展开人才争夺大战,学院往往要花费大量的精力和费用进行接待;而学生在密集的宣讲会期间挑花了眼,还干扰了正常的教学生活秩序;学生和用人单位之间还经常会发生多重选择问题,给后

6、续学生实习分配带来了很多麻烦[7-10]。为此,水产系专门开发了在线实习管理系统。由系部管理员专门负责运行,分配给企业和学生登录账号。企业可以在线发布岗位招聘信息,并筛选学生;学生可以在线投递简历,进行选岗、在线交流;最终由管理员负责集中管理,构建了企业学生之间双向选择的通道,同时针对实习过程中退岗、换岗问题也可进行追踪管理。这不仅方便了企业和学生,也节约了学院的人力和物力。  2.实习质量过程监控课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理

7、论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  水产养殖行业不同于畜牧类等主干专业,其生产岗位具有分散、跨地域等特点,不像在大型养殖场可以建立厂中校对学生进行集中管理。根据企业需求学生可能分布在全国各地,有的实习点往往仅有1~2个人,而且导师质量参差不齐,有的刚培训完就派到养殖户或经销商那里,无法对实习质量进行有效监控。针对这种现象,无锡中顺公司通过公司内部OA系统,及时上传养殖技术、渔情监测资料,方便内部员工交流协作。但这套系统对学校来说费用过于高昂,而且很难在其他企业推广。为此,水产科技系立足现有技术平台,先构建了水产

8、科技系顶岗实习微信公众号方便学生实习交

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